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春运10天北京铁警破获各类案件104起 抓获网逃人员50人******
中新网北京1月17日电 (邓有林 郭超凯)2023年春运于1月7日开始。记者从北京铁路公安局获悉，自1月7日至1月16日，春运10天来该局共破获各类案件104起，刑事拘留2人 ，行政拘留11人 ，抓获网上在逃人员50人，帮助旅客找回遗失遗落行李物品170余件 ，价值32.2万余元 。
春运期间，北京铁路公安处在北京七大火车站增派警力，加强巡逻巡视，提高站区见警率 、民警管事率 ，并围绕“平安一号”专项行动 ，加大对网上在逃人员 的查缉力度 ，全面营造和谐有序 的站车环境 。
1月13日17时许 ，网上在逃人员韩某在北京站检票进站时 ，被北京站派出所民警当场查获 。经查 ，韩某因涉嫌拒不支付劳动报酬案被江苏省兴化市公安局上网通缉 ，目前韩某已被移交当地公安局。1月14日8时许 ，清河站派出所民警在站区一楼进站口执勤时，将网上在逃人员张某抓获 。经查，张某因涉嫌诈骗案被浙江省景宁畲族自治县公安局上网通缉，后张某被移交该公安局进一步处理 。
1月8日，天津铁路公安处天津站派出所民警将代买火车票收取好处费 的男子刘某抓获，民警进行审讯 北京铁路公安局供图据天津铁路公安处相关负责人介绍 ，春运以来 ，天津各大火车站派出所以保障旅客人身财产安全为出发点，联合刑警、治安等部门部署便衣警力深入站区 ，加大对各类违法违治行为的打击力度 ，守护广大旅客旅途平安 。
1月8日18时许，男子刘某在天津站广场通过搭讪 ，以代买火车票为由，先后收取两名旅客好处费共250元 ，被天津站派出所便衣民警当场抓获 。后刘某因扰乱公共场所秩序 ，被天津铁路警方依法行政拘留十日 。
围绕“我为群众办实事”主题活动 ，石家庄铁路公安处号召广大一线民警走近旅客群众身边，让执勤民警成为“流动报警点”，快速高效为旅客排忧解难 ，切实提高旅客安全感、满意度 。
1月13日18时许 ，石家庄站派出所民警接到旅客沈先生报警 。沈先生称过完安检后 ，装有13张美金 、100张外币和笔记本电脑的黑色背包不翼而飞 。接警后，民警立即展开工作 ，迅速联系到了错拿沈先生背包 的女旅客谭某，由于谭某已乘坐T49次列车离开 ，谭某将背包交由乘警带回归还沈先生 。
临近春节，护航旅客返乡“团圆路” ，北京铁路警方还将持续加强对霸座占座 、醉酒滋事 、动车吸烟等违法犯罪行为的打击力度，全力保障列车行车安全 ，广大旅客合法权益不受侵害 。
1月12日14时许，在六安开往北京南站的G2554次列车上，男子胡某在列车卫生间内“过烟瘾”触发烟雾报警器报警，列车抵达北京南站后，胡某被北京铁路警方处以行政拘留五日的处罚 ，并被列入铁路失信人员名单 。(完)
职业院校需要什么样 的劳动教育****** 畦面松土、控制株距、取穴盘苗定植……近日 ，金华职业技术学院园艺专业学生宋李一，在学校的实验农田里播种油菜种子。“每次上劳动教育课我都满怀期待，到田间种地很有意思。”宋李一兴奋地向记者讲述着同学们如何完成锄草 、翻土 、挖渠、施肥 的种地任务 。 2020年3月 ，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育 的意见》(以下简称《意见》) ，提出要“紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式 ，创新体制机制 ，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确 的世界观 、人生观 、价值观” 。 这对以就业为导向 、以服务为宗旨的职业教育来说 是一个新挑战。近日，中青报·中青网记者采访了多所职业院校 ，了解到这些院校充分挖掘专业课程中 的劳动元素 ，全面覆盖日常性劳动 、生产劳动 、服务性劳动 ，劳动教育课不仅让学生觉得有意思更有意义。 挖掘专业中 的劳动元素 刚上大一时 ，就读于遵义职业技术学院食品智能加工技术专业 的罗光平觉得上劳动教育课就是打扫卫生 ，“没什么意义” 。在除草 、清扫校园 的过程中，该校老师会带领着学生识别杂草，要求学生熟练使用除草工具，一学期结束后至少认识20种杂草 。 罗光平渐渐认识了许多常见的杂草，也懂得了这些杂草的价值和功效 。正在读大二 的罗光平改变了最初 的看法，“劳动教育课很有意义 ，不仅学到了实用的知识 ，同学们交流协作一起劳动，大家 的关系愈发亲密” 。 “城里来的学生没用过锄头 ，一种杂草也不认识 。”遵义职业技术学院思想政治教育部部长陈良万说，设计“社会性劳动—校园绿化松土清除杂草劳动课”，一方面想提高学生的劳动技能，另一方面也想让学生在劳动中获得最实用、最贴近生活的知识，“这门课也被评为贵州省100个劳动教育优秀教学案例” 。 在包头轻工职业技术学院的校园里有10多亩田地，这里是食品生物与检测系葡萄酒生产技术专业学生的劳动基地 。新学期 ，该专业 的每个学生都分到一小块责任田 ，同学们以小组形式完成规定区域的葡萄种植，学期末还有种植成果展览 。 教育系的学生和内蒙古自治区非遗传承人学面塑 ，乳品农牧工程系学生做冰淇淋 ，食品生物与检测系 的学生做蛋糕……包头轻工职业技术学院发挥课堂主阵地作用，充分挖掘专业课程中 的劳动元素 ，强化实习实训课程中 的劳动体验。 “找准学生 的兴趣点和兴奋点，让劳动教育变得有意思 ，不仅能够吸引学生 的眼球 ，还能够吸引学生的心，劳动教育课也就能够达到好的教育效果。”包头轻工职业技术学院志愿服务指导中心主任陈芳介绍 ，2020年4月 ，该校启动劳动教育课程建设工作，成立了劳动教育教研室 ，开展教学、课程、师资、教材、实践基地建设以及理论研究等工作 ，将劳动教育全面纳入人才培养方案 。 在距离金华职业技术学院8公里外的郊区，有一片541亩 的实验农田，这里 是该校农学院学生们 的实践教育基地。金华职业技术学院农学院园艺专业教师姚刚介绍 ，基地不仅有现代化 的大棚 、水塘 ，还有教具、智慧教室 ，这里也成了农学院学生开展劳动教育的乐园。 把6亩荒地变成沃土，这让宋李一获得了满满 的成就感，亲眼见到阳光玫瑰 、红美人柑橘的培育过程 ，让宋李一觉得“特别新奇、有趣” 。在开垦荒地的过程中，宋李一发现看似简单的翻土、挖渠 ，也讲究技巧和办法。老师布置任务 ，宋李一和组员们一起想办法，分工协作 ，克服一个又一个挑战 ，“现在播种结束了 ，我时常惦念我种下去的油菜长得好不好”。 金华职业技术学院农学院院长谢庆勇说，在现代农业蓬勃发展的当下，“我们仍然让学生体验传统 的耕作方式，意在让学生传承实践院训‘从劳力上劳心’的精神品质” 。 把劳动意识融入日常 新冠肺炎疫情当下，包头轻工职业技术学院采取线上线下相结合 的教学方式。据了解 ，返乡同学可以帮父母做家务 、干农活 ，也可以参加志愿服务活动，通过拍摄短视频、撰写劳动日志 的方式，完成劳动教育实践课获得学分。 家住内蒙古通辽市开鲁县 的何紫微家里养了17头黄牛 。零下20摄氏度的寒冬，天刚刚亮 ，何紫微就起床来到牛棚 ，一锹接着一锹铲了满满一车草。何紫微先把牛槽中 的杂物扫干净 ，再一点点添草喂牛，“一次不能添太满 ，不然牛就会把草拱在槽外面” 。 有种土豆的 ，喂羊的，还有给父母做饭 ，帮忙做家务 的，包头轻工职业技术学院辅导员姜峰说，有的学生手忙脚乱给父母做了一顿饭后，知道了父母的不易 ，“开展劳动教育的目 的不 是为了让学生干活 ，而 是想让学生学会感恩，尊重他人 的劳动成果”。 如果平时走进包头轻工职业技术学院学生 的宿舍楼 ，能看到每个宿舍都被打扫得干干净净，脸盆、牙刷 、毛巾摆成一条线，牙刷头甚至都朝向同一个方向 。这背后 是该校采取“劳动教育理论+岗位劳动锻炼+社会服务活动”模式开展劳动教育，全面覆盖日常生活劳动 、生产劳动、服务性劳动，实施“2+1+X”课程学分考核。 遵义职业技术学院则把劳动教育纳入学院人才培养全过程 ，贯穿家庭、学校 、社会各方面 ，与德育 、智育 、体育 、美育相融合 。以课程教育为主阵地，以实践育人为基本途径，紧密结合学校和学生实际，注重教育实效，实现知行合一。 “强化劳动教育正 是新时代赋予职业教育 的使命 。”教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源表示 ，《意见》对新时代劳动教育提出 的新要求 ，对作为不同于普通教育而是以就业为导向、以服务为宗旨 的另一种类型教育 的职业教育来说 ，必定是一个新挑战 ：强调“质与量”并重的劳动精神培养，建立“内与外”协同的开放共享机制，注重“知与行”合一的劳动素养发展，都需要与之配套 的课程、教材 、教法和教师培养的改革与创新 ，都需要新思考、新措施、新路径 。 中青报·中青网记者 石佳 来源：中国青年报 （文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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