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我 是新时代 的兵|装甲兵现代陆战场 的主要突击力量******

　　解说：我 是王锐 ，是一名装甲兵 ，现任第74集团军某合成旅“黄草岭功臣连”车长。装甲兵， 是以坦克、步兵战车、装甲输送车为基本装备 ，主要遂行地面突击和两栖突击任务的兵种。具有猛烈的火力、广泛的机动力和良好的防护力，可以减轻常规武器和核武器袭击的损害 ，并能迅速利用常规火力突击和核突击的效果 ，实施快速机动、猛烈突击 ，在短时间内歼击敌人。是现代陆战场 的主要突击力量。

　　我们 的武器装备主要包括主战坦克、轻型坦克、水陆坦克、步兵战车以及装甲输送车。其中 ，步兵战车和装甲输送车是我们使用的主要作战装备。除了“海中游” ，让战车在“陆上飞”，也是我们的必备技能 。平时训练 ，两个限制杆之间 的距离比车身宽出80厘米 。我还会主动加码，一次次缩短限制杆 ，挑战极限 。

　　养兵千日，用兵一时。2016年一次对抗演习中，在破除障碍的关键时刻 ，我的前车突然出现发动机故障 ，停在一条通道前 。这个通道太窄了，28吨 的铁甲战车一旦驶入 ，稍有不慎就会进退不得，立即成为阵地上的活靶子。最终 ，我驾驶战车，像线穿针一样直冲过去，扭转被动局面 。事后，经过演习复盘得知，那条通道仅比战车宽出14厘米 。关键时刻发挥出来 的神技 ，恰恰源自日常 的刻苦训练 。

　　近几年 ，我驾驶 的809战车经历了数次加改装，升级的北斗导航系统、车长任务终端刚配发时 ，我心里很着急。作为军人 ，战胜“曾经的自己”，才能适应新 的战位。驾驶训练 ，我蒙上潜望镜，用显示终端 、摄像仪处置情况；通信训练 ，我抛弃语音通话器，逼自己用数据传指令 ；射击训练 ，我既练传统技能，又要求自己用火控系统快算快打。如今，单车的位置可以在旅和营指挥车上显现，指挥链路的贯通也给上级研究新战法创造了更多可能 。

　　改革主动迎战 ，明天方能胜战。面对强军路上 的新要求 、新挑战，我们官兵要坚定强军信念，越是艰险越向前，在学习和实践中练就胜战本领，在强军舞台上成就属于自己的精彩人生 。

　　科学顾问：费伯禹

　　制片顾问：范文军

　　编 导：金 赫

　　动 画：卞文斌

　　鸣 谢：北京市人民政府征兵办公室

　　出 品 ：中国科协科普部 光明网

陕西开展基教名师名家培育行动 造就一批教育家型教师和校园长******

　　本报讯（记者冯丽）为推进陕西基础教育高质量发展 ，造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长 ，陕西省教育厅日前决定开展陕西省基础教育名师名家培育行动 ，探索教师成长机制，造就陕西名师名家，创新理论实践成果，提高学生培养质量 。

　　陕西明确 ，基础教育名师名家培育行动计划将建立开放性的培育机制，不设名额，通过平台和机制建设，让有热情 、有情怀 、有思想 、有成果 的教师和校园长不断涌现，在各种任务机会中展示风采风范，在不断学习交流中形成良好社会形象，在各种评优树模中脱颖而出 ，在理论与实践中创造更多成果。

　　陕西将在活动中严守立德树人之魂，强化基础平台支持。坚持遴选与培养、管理与使用相结合原则，不断完善基础教育“三级三类”教师骨干体系和“三级两类”校园长骨干体系的建设，积极推进各级教学名师及教育部新时代中小学名师名校长培养计划有机衔接，为基础教育人才成长提供清晰路径。

　　陕西强调，大力弘扬广大教师和校园长自觉养成读书治学、理论提升、开阔视野、脚踏实地的精神品格 ，不断提升自身业务素养水平。办好陕西教师发展研究院，开展与师范类高校的合作交流，广泛开展教师发展研究 ，推进本硕博教育学科高水平教师一体化培养 ，开展教育智库建设 。支持优秀教师及校园长围绕基础教育改革发展热点 、重点 、难点任务，聚焦教育教学管理突出问题，争取国家级研发课题 。设立省级重点课题的研发项目 ，委托专项基础教育改革研究课题，开展教育教学改革理论实践探索。

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）