武警广西总队柳州支队特战队员正在进行捕歼战斗演练 。图为特战队员沿河堤快速追击。
身边 的典型看得见,平凡 的榜样学得了
今年年初,武警广西总队柳州支队执勤六中队驻地附近突发山林大火。趁着风势 ,过火面积迅速扩大。山林植被茂密 ,火势不断蔓延,形势十分紧急 。
“队长 ,让我上吧!”二级上士孔令杰主动请缨,带领几名战友,拿着镰刀和扑火工具 ,奔向失火现场 。
山势陡峭,风向不定,稍有不慎 ,就会被困在火中。孔令杰带领大家顶着呛鼻的浓烟 ,成功开出了一条隔离带 ,控制住了火势 。但这一仗 ,也在孔令杰和战友们 的身上留下了一块块特殊 的印记。
在支队访谈教育课上,孔令杰作为受邀嘉宾把这个故事分享给了大家。
“我没想到,这个当初让我‘拼了命’想要逃离 的大山 ,现在却成了我愿意用生命守护的地方 。”授课现场 ,战友们 的思绪随着孔令杰 的讲述 ,一起回到了9年前 。
执勤六中队营区地处湖南和广西两省交界处,群山环抱 、密林丛生 ,不但距离市区远,而且大多是山间小路 ,曲折环绕 、崎岖不平。
新兵下队 ,刚坐上驶向营区的大巴车 ,孔令杰就有些后悔。从市区出发 ,车越走越远 ,路越走越偏。抵达中队时已 是深夜,看见营门口灯光下戒备森严的哨兵,孔令杰突然觉得“像只小鸟被装进笼子”。
面对无尽 的大山和陌生 的环境 ,孔令杰一时难以适应,丝毫没有了入伍前 的豪情壮志 。
孔令杰 的转变 ,源自他的班长、一级上士胡灵。
那天 ,胡灵带着孔令杰来到巡逻区,在离中队最远的一个哨位前停下脚步 。“这个哨位被战友们称为‘苗山红哨’ ,它距离山下一共有303级台阶 ,是中队最艰苦的一个哨位。这个哨位上站的全是党员 ,从没有发生过一次意外 !”胡灵给孔令杰讲完哨位的故事,语重心长地说 :“历代官兵用心守护 的库区,现在传承到了我们手里 ,我们有什么理由不守好?”
接着 ,胡灵又将自己一路成长的故事讲给孔令杰 ,让他深受触动 。
胡灵新兵刚下队时 ,中队环境较差 ,做饭主要靠烧柴。于是 ,完成巡逻任务之余 ,官兵们还多了一项特殊的任务——上山砍柴,然后背回中队晒干劈好 、堆放整齐 ,保障大家能吃上热乎的饭菜 。
大山里落后的生活条件与城市繁华 的景象显得格格不入 ,但胡灵牢牢记住指导员讲的一句话:“正 是因为有了山这边的安全 ,才有了山那头的万家灯火 !”
怎样 的军旅才算精彩? 是风平浪静一路顺风顺水 ,还是历经风雨收获成长 ?那天回来,回味着班长讲 的故事,咀嚼着班长说 的每一句话,孔令杰 的心中有了答案 :“既然来到这里 ,那就要成为这里光荣的一份子!”
“面对日复一日 的巡逻工作 ,你有想过换岗工作吗?”“在大山里夜间巡逻时,你害怕吗 ?”“你印象最深刻 的事情是什么 ?”……随着访谈 的深入 ,台上台下交流得越来越热烈 。
“思想教育 是围绕人做工作的 ,一堂好的思想政治教育课能直抵心灵,引人共鸣 。”在现场观摩 的一位支队领导有感而发。
从“想让官兵知道”到“官兵想知道” ,一字之变反映的是教育理念 的变化 。一堂课只有听者想追问,才会有亮点 ,才能紧紧抓住官兵 的心 。
孔令杰和战友们每两个小时就要围绕库区进行一次巡逻 ,每天24小时不间断。当平凡的工作被具象后 ,在场 的许多战友都向孔令杰投去了敬佩的目光 。
身边 的典型看得见 ,平凡 的榜样学得了。现场的官兵普遍反映 :“这样 的身边人接地气 ,这样 的身边事摸得着 ,我们喜欢听,也喜欢学!”
武警广西总队柳州支队融安中队政治指导员赵浩钧(中)和新兵谈心 。
有血有肉的教育课,更能打动兵心
访谈教育课上,让官兵印象深刻 的不只有孔令杰,还有特战中队指导员张毅文 。他的一番深情讲述 ,将教育课推向高潮 。
仲夏时节,热浪滚滚。密林之中,武警广西总队第二季度“魔鬼周”极限训练正在紧张进行 ,张毅文带领官兵一次又一次冲击着自己 的极限。
10公里武装奔袭,特战队员们要负重30公斤 。此前,他们已经连续进行了5天的高强度训练 ,大家双腿如灌了铅似 的 ,每迈一步都那么难熬 。加上那几天持续高温,不少特战队员身体都出现不适现象。
说起当时的情景,特战队员全智尧的表现让张毅文记忆犹新 。由于个头比较矮小,很多课目对他来说比较吃力,在转移模拟人时,全智尧的手不慎受伤,鲜血直流 。
考虑到武装奔袭后 ,全智尧还要进行狙击课目比武 ,张毅文便想帮他拿枪,没想到遭到了全智尧 的拒绝:“如果一名狙击手连自己手中的武器都拿不稳 ,那他将没有存在 的意义!”
全智尧的话给了张毅文很大鼓舞和触动 。张毅文在队伍前后来回奔跑 ,将全智尧这句话传递给每一位官兵 。
“只有在训练场上多流汗,才能在战场少流血,多胜算 !”配合着情景剧,张毅文向战友们讲述着他带领中队官兵不断追梦、圆梦的故事 。一个个血性突击 的故事,如响鼓重锤,在官兵心头回响。
访谈教育课上 ,被邀请的先进典型都和张毅文一样 ,来自基层一线 。他们中 ,有关键时刻挺身而出救助受伤群众的英雄,也有奋战抗洪清淤一线 的党员代表 ,还有坚守岗位默默奉献的普通一兵……
“对于官兵而言 ,一个个‘张毅文’就 是一面面打赢旗帜,引领着官兵吹响战斗 的号角 。”该支队领导说,坚定官兵信仰 ,教育官兵心向战场,是访谈教育课的初衷 。事实证明 ,有血有肉的教育课,更能打动兵心 。
狙击手杜金浩入伍前,特别爱看影片《红海行动》,他的梦想就是成为像电影中顾顺一样又酷又飒 的狙击手。
去年,杜金浩在特战选拔中脱颖而出 ,如愿成为一名特战狙击手。他说:“相比于电影里的艺术塑造 ,我现在 的目标更明确了——要像张毅文指导员那样,勇敢追梦!”
“讲故事 ,胜于讲道理。只有不断拉近听者与讲者之间的距离,想方设法吸引官兵‘流量’,才能让受教育者在潜移默化中受到感染 。”该支队领导说,从“一人唱好一台戏”到“众人共烹一桌席” ,近年来 ,他们一直致力于改进思想政治教育的呈现形式 ,创新推进战斗现场话战斗、身教示范教品行、多人共授一堂课等教育模式。
唱响教育主旋律,呼唤更多新创举
现场观摩这堂访谈式教育课后 ,该支队警勤中队指导员黄宇立最大的感受是:“教育创新要在遵循规律 的基础上大胆变革 、推陈出新,既要注重外在形式,又不能偏离塑造正确价值观的主线。否则,只会陷入模式化、概念化 。”
曾几何时 ,黄宇立一度苦恼该如何提高教育质量 ,让授课效果更好 。每次备课 ,他都挑灯夜战,到处搜集素材和资料 ,可最终还 是收效甚微——
台下官兵不是“你滔滔不绝,我没有感觉”,就 是“你有你的大道理 ,我有我 的小确幸”,或者“讲得挺有道理,但和我 的实际生活还有距离”……
受访谈式教育 的启发 ,前不久 ,在一堂有关“如何预防手机失泄密”的教育课上 ,黄宇立另辟蹊径 。为增强课堂的互动性 ,他邀请一级上士陈龙生为大家演示手机失泄密场景 。
陈龙生曾连续两年获得总队通信专业比武第一名。在演示和互动环节 ,他通过电脑向一部手机发送了一个被伪装成游戏链接的木马程序。随后 ,这部手机上几乎所有的信息便在电脑上一览无余 。官兵们惊叹之余,纷纷感慨 :“以前 ,这种情节只听别人讲过,还真没亲眼见过,原来手机失泄密离我们真不远!”
小张作为中队文书 ,需要经常统计许多信息 。为了图便利,他曾想出一个“妙招”,在微信里发布通知后,很快再选择“撤回” ,他认为这样既能快速下发通知,又没有留下什么痕迹,一举两得 。
“幸好自己当时没有这么做 !想想真 是后怕!”课后谈论环节,小张心有余悸,不但及时检讨反思了自己 的错误想法,还和大家讲述了正确使用微信 、依法严守保密规定 的重要性 。
思维一变天地宽 ,丰富 的授课方式能大大提高课堂 的活跃度。该支队政治工作部主任杨侃认为,在这个知识大爆炸、观念大融合、文化大交融的时代 ,教育不再只 是一堂课 ,而 是一个“生态圈”,既要做到与时俱进,又不能出现本末倒置,既要做到“百花齐放”,又不可过于“标新立异”。
不久前,红瑶族历史上第一位女企业家陈英花 ,身穿瑶族盛装 ,将自己亲手绣 的党旗送到了融水中队。与她一起同行的还有10多名瑶族群众 ,她们都是历届“武警红瑶春蕾女童班”毕业 的学生。
为了进一步让新兵了解驻地文化和乡土人情,激发官兵献身岗位 的使命感和责任感,融水中队指导员林远峰以党日活动 的形式开展了一次访谈教育课。课上 ,林远峰特地邀请了当地苗族芦笙队队员和红瑶群众一起来到中队 ,和官兵面对面交流 。
过去,由于祖祖辈辈奉行“狗不耕田,女不读书”的陋习,一代代红瑶女孩被隔绝在深山之中 。为了让更多红瑶女孩学到知识 ,该支队一茬茬官兵自发捐款建起“武警红瑶春蕾女童班”。30多年来,近600名红瑶女孩从学校毕业,走向外面 的世界 。
“因为有了‘红瑶春蕾女童班’ ,我才有机会接触外面 的世界 ,才有了走出大山 的动力,有了创业的勇气。”陈英花和在场官兵谈起了自己的成长经历。听着陈英花 的创业故事,官兵们对“红瑶春蕾女童班” 的理解更加深刻 ,“我们 的一点爱心,可能会改变几代人 的命运 。”
上等兵杨宏来自云南大理 ,从参与驻地扶贫活动到见证驻地村庄发展变化 ,他深有感触地说:“这里和我的家乡一样,都在大山之中,没有什么能比看着自己‘家乡’ 的变化更让人振奋,我会更加努力守护驻地的安宁!”
从教育方式创新到教育理念革新,从优质课程打造到人才队伍建设,该支队以访谈式教育课为契机,逐步打开了新时代思想政治教育的新路子,产生了耐人寻味 的“溢出效应” 。
武警广西总队柳州支队开展访谈式教育课 ,特战中队指导员张毅文作为访谈嘉宾 ,和大家分享自己的奋斗故事 。
好教育当念“真字诀”
■王 旭
全军思想政治教育工作会议和全军思想政治教育创新集训以来,各级加紧构建新时代思想政治教育体系,不断深耕新作 ,推进重构重塑 。举凡各种创新之变 、破立之举 ,莫过于念好一个“真字诀” 。
真对接官兵 。搞教育不 是搞“空中楼阁” ,说到底还是做人的工作,在教育“供给侧”上,要牢牢地让“供给端”精准对接“需求端” ,守正创新使教育直抵官兵心灵 。反观我们现在 ,一些单位领导嘴上喊着教育革新,但干 的仍然 是单向度“输出” 的工作,没有针对性,也不讲因地制宜,一些标新立异、大道理朗朗上口而战士并不喜欢听 的课被推为样板 ,让教育陷入一潭死水。
真发动官兵。思想政治教育创新 ,根本在于铸魂育人,关键在于发动好官兵。在教育中 ,不妨改“一言堂”为“众筹式”,一方面坚持领导带头,发动各级各岗位助力,另一方面把受教育者纳入教育“链路”,让他们真评教 ,甚至反哺教育资源库 ,真正形成“大教育圈”,让教学相长、人人受益。
真转变形式 。哲学上 ,关于内容与形式 的争执永无止境 ,但在教育上,好 的教育方式方法与好 的教育内容同样重要,永远都是好课 的题中应有之义 。随着时代发展变迁,网生代官兵渐成主流,如果不能通过好的载体 、形式、方法 ,第一时间撬动他们 的心灵,就很难让教育课入脑入心 。只有不断总结创新方式方法 ,适应新的形势任务 、新的部队实际 ,不断改进教育形式 ,才能确保思想政治教育走深走实 。
(余海洋、张亚博摄)
个人养老金制度运行平稳 截至去年底613万人缴费******
中新网北京1月18日电 (记者 梁晓辉)人力资源和社会保障部18日表示 ,个人养老金制度总体运行平稳有序,截至2022年底 ,参加人数1954万人 ,缴费人数613万人,总缴费金额142亿元 。
当日,人社部举行2022年四季度新闻发布会,养老保险司副司长亓涛作出上述介绍 。
个人养老金是政府政策支持 、个人自愿参加、市场化运营 的补充养老保险制度 , 是多层次 、多支柱养老保险体系的重要组成部分 。去年11月25日 ,个人养老金制度在36个先行城市(地区)启动实施 ,个人年缴费上限为12000元。
亓涛表示,人社部将及时总结工作中的经验,发现和解决问题 ,不断完善相关政策 ,积极稳妥推进个人养老金制度实施 。
在基本养老保险方面 ,据介绍,人社部实施企业职工基本养老保险全国统筹,去年共跨省调剂资金2440亿元,有力支持了基金困难省份养老金发放。同时 ,推动基本养老保险基金委托投资 ,实际投资运营规模1.62万亿元 。(完)
(文图 :赵筱尘 巫邓炎)