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侯毅：推动数字经济与实体农业融合发展具有多重意义******

　　中新网1月12日电 题：侯毅 ：推动数字经济与实体农业融合发展具有多重意义

　　中新财经记者 夏宾

　　当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字化转型大势所趋，数字经济成为推动中国经济高质量发展 的核心驱动力 。

　　盒马CEO侯毅近日对中新财经表示，推动数字经济与实体农业融合发展 ，对完善农业产业链、提升产业链发展质量 、推动乡村产业振兴 ，促进农村农民共同富裕，构建城乡融合发展的新格局具有重要意义。

　　在他看来 ，数字经济与实体经济融合 ，贯通产业链上下游，能构建优质高效的服务业新体系 ，并推动现代服务业同先进制造业 、现代农业深度融合。新零售通过产业互联网与消费互联网融合 ，全链路数字化运营 ，线上线下一体化商品与服务体系 ，实现对人民美好需求 的快速响应，有利于深化供给侧结构性改革，实现高质量发展。

　　“中国农业产业容易受到农业自然因素 、销售渠道单一 、物流体系落后 、品牌优势薄弱等多方面影响 ，而出现产量与质量 的波动 。我国许多特色农产品重要的经营主体 是农户 ，因其“小而散”的特点长期游离于市场边缘，很难分享到农业产业链 的增值红利。”侯毅提出 ，如何构建标准化、常态化 、精细化 的供应链体系与稳定 的销售渠道 ，提高农产品附加值 ， 是农业现代化亟须解决 的问题 。

　　他举例称 ，盒马探索出一种推动农业高质量发展 的订单农业新模式——盒马村，这是运用数字技术打通农业上下游产业链 ，指导农业生产、加工 、运输、销售等全链路以需定产，与盒马形成稳定的供应关系，发展数字农业的典型村庄。

　　数据显示，截至2022年10月，全国24个省市 的140个盒马村年度农产品销售额达70亿元 ，带动4万余名农民就业 ，实现农民人均年增收超过25000元，促进农村土地流转10余万亩 。

　　据侯毅介绍，在“十四五”期间还将在全国建设1000个“盒马村”，并在国内农业产地采购共计1000亿元的优质农产品 ，持续通过盒马村模式探索中国农业现代化高质量发展的创新实践 。

　　在侯毅看来 ，数字经济为传统农业提供了新 的销售通道，利用新技术、新模式推动农业产业数字化，打通从初级农产品到高品质商品之间 的通道 ，可进一步延长农业产业链 、提升价值链 ，从而给乡村振兴发展带来新 的机遇。

　　同时，打造稳定的农业供应链不仅成为中国人端稳饭碗最重要 的安全根基 ，还能够优化和稳定农产品的供给效率，降低物流成本 ，对加快建设现代化经济体系具有重大的现实意义 。中国式农业现代化高质量发展的基石 ，离不开物流基础设施建设能力、商品中台建设能力 、组织规划能力 。

　　此外，他还提到，推动中国式农业现代化与现代服务业融合发展是调整农业产业结构的客观要求 ，也 是实现农业现代化 的必然选择 。当前 ，农业数字化正越来越多地从消费端 的“餐桌”走向更上游的生产端“土地” 。通过产业互联网和消费互联网的深度融合 ，农业的多种功能不断被开发，农产品 的价值链不断提升，消费者对美好生活的向往不断被满足 ，从而形成了需求牵引供给，新供给激发新需求的农业供给侧结构性改革新发展路径 。

　　侯毅说，展望未来 ，面对全球价值链重构挑战 ，以新发展格局构建为引领 ，我们要增强供应链自主可控水平，保障供应链安全稳定 ，不断加强农业与科技融合，加快农业科技创新步伐 ，推进农业供给侧结构性改革，加快构建现代农业产业体系、生产体系 、经营体系，提升农业劳动生产率，提高农业综合效益和竞争力 ，以中国式现代化全面推进中华民族 的伟大复兴 。(完)

北部战区空军某部创新形式抓好群众性自我教育******

　　北部战区空军某部抓好群众性自我教育——

　　官兵任主角 激发“源动力”

　　■申建华 解放军报特约记者 王学峰

　　“我从小在新疆长大，亲眼见证了新时代十年家乡 的巨大变化，对‘江山就是人民，人民就 是江山’这句话深有体会 。作为部队 的新鲜血液，我们一定要立足岗位加强训练 ，争取早日成才建功……”初冬时节，北部战区空军航空兵某部“大学生士兵宣讲团”成员李梦雅登上讲台，结合自身经历分享学习党 的二十大精神心得体会 ，引起热烈反响。据介绍 ，这 是该部强化群众性自我教育 ，推动学习宣传贯彻党的二十大精神的一个缩影。

　　“广大官兵是部队主体，要充分调动蕴藏在群众中的智慧力量，实现人人教育、教育人人。”该部领导介绍，他们按照“上级+下级”联学、“编内+编外”联教、“线上+线下”联动的模式，通过让“主体”担主角的方式，最大限度发挥官兵的主观能动性 。利用强军网 、板报橱窗 、宣传栏等载体，营造浓厚 的学习氛围；组建“大学生士兵宣讲团” ，举办“我眼中的非凡十年”群众性演讲，开展“兵演兵、兵唱兵”文艺创演活动 ，用兵言兵语阐释党的二十大精神；灵活组织对话交流课 、仪式教育课 、史馆沉浸课，采用“引评、述评、互评、点评” 的方法 ，搞好学习讨论，激发教育“源动力”。

　　“党 的二十大报告提出 ，全面加强练兵备战，提高人民军队打赢能力 。我们只有把自身本领和武器装备练强练精，不断提高战斗力水平 ，才能制胜未来战场 。”在该部开展的“兵眼看大会 ，变化我来谈”群众性大讨论中，某团干部韩延军 的一番话说出了大家的心声 。去年 ，他带领 的团队在全国性装备维修职业技能大赛中取得优异成绩。

　　学习教育有实效 ，战备训练士气高 。连日来，该部担负 的某重大任务紧前推进 ，官兵们发扬连续作战的作风 ，对一个个新质战斗力建设难题发起攻关，呈现出不怕苦累、奋勇争先的喜人景象。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）