同时,网络安全人才还应具备一定 的调查取证能力 ,能够在受到攻击后收集、处理、保存、分析并呈现计算机攻击相关证据 ,为后续 的攻击溯源或案件侦查提供帮助。
网络安全人才市场供需仍不匹配
白皮书显示,从人才 的需求侧来看 ,网络安全攻防实战人才面临严重缺口 。以往很多用人单位不仅专业岗位人员配置不足 ,还有很多岗位 是“兼职人员” ,实战能力严重匮乏 。数据显示,当前对网络安全人才的需求 ,能源行业的需求量位列第一,在细分行业中占比为21%,其次是通信 、政法 、金融、交通、医疗卫生 、网安企业等行业。
预计未来3至5年内 ,具备实战技能 的安全运维人员与高水平网络安全专家 ,将成为网络安全人才市场中最为稀缺和抢手的资源,加强网络安全攻防实战人才的培养已成为行业共识 。
人才培养从实践中来往实战中去
网络安全竞赛、实网攻防演练、众测与应急响应 ,都是近年来我国广泛开展 的网络安全实践模式 。其中 ,网络安全竞赛具有强实践性、创新性、对抗性 的特点,近年已成为全面检验和提升攻防实战能力的重要方式之一,“以赛促学、以赛代练”理念也帮助一线人员摆脱“纸上谈兵” 的困境,在实际工作场景中更加得心应手 。
科学系统地培养攻防实战人才,应首先建立统一 的网络安全攻防实战能力框架,同时通过“竞赛选拔、分类提高 、职业引导” 的方式,将竞赛 、众测、攻防演练、技术分享等方式相结合 ,形成常态化 的攻防人才成长通道 。
同时,网络安全 是一门综合性学科,借鉴国外经验 ,提出ASK-P模型,将网络安全人才培养分为意识(Awareness)、技能(Skill) 、知识(Knowledge) 、实践(Practice)四个维度,旨在培养多学科融会贯通,具备综合实战能力的复合型人才。
监制:张宁 李政葳 策划 :孔繁鑫 制作:刘昊
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(文图:赵筱尘 巫邓炎) [责编:天天中] 阅读剩余全文() |