应对新冠病毒
有“特效药”吗
中国工程院院士张伯礼 :
无论 是西药 、中药 ,都不存在“特效药”,更没有“神药” 。一般患者用普通 的感冒药即可,也不用特别追求哪一种药 ,包括“三药三方”,当地产的常用感冒药也完全可用。
感染新冠病毒后,严格意义来说 ,中药和西药 的作用只 是辅助治疗 ,帮助减轻一些症状,控制病情发展,减少转为重症 的风险 。即使“小分子特效药”,它的机理也只是抑制病毒复制,并不能根除病毒。而且 ,这类药 的治疗窗口期比较窄,只在感染后 的5天内有效 ,且不宜与他汀类药物等联合使用。
感染新冠病毒后 ,用药时一定要理智,合理用药,还要有些耐心 ,药物发挥作用要有一定时间 。切记没有神药 ,没有特效药。更忌有病乱服药、无目 的联合用药 ,反而容易产生药害 。对抗新冠病毒的“主力”是自身免疫力 。因此,囤药不如囤“好身体”。调整好身体状态 ,注意休息 ,适量多饮水,多吃新鲜水果蔬菜 ,保证营养的摄入 ,保持良好 的情绪,提高机体免疫力,才是顺利度过感染过程 的最重要因素 。
什么情况有必要使用抗病毒药物
能否自行服用
北京大学第一医院感染疾病科主任王贵强 :
目前新冠病毒感染后大部分表现为轻型或无症状,但仍然有少数感染者,包括老年人尤其 是没有疫苗接种 的老年人以及有严重基础病者可出现重症,或诱发基础病加重。
我国第九版诊疗方案建议 ,对重症高风险人群应用抗病毒治疗以缓解症状 、缩短病程 、降低重症和死亡风险 。
目前有三种抗病毒药物 ,其中新冠单克隆抗体 ,需要静脉给药,只能在医院住院使用。另外两种小分子口服抗病毒药物是奈玛特韦/利托那韦合剂和阿兹夫定。
奈玛特韦/利托那韦合剂可以有效降低重症风险,适应证人群是轻型和普通型 ,使用 的时候要特别注意药物之间 的相互作用 ,比如老年人和有基础病者常常口服多种药物,如使用辛伐他汀 、洛伐他汀、胺碘酮等就不能使用奈玛特韦,还有些药物相对禁忌使用,因此 ,建议在医生指导下使用 。
阿兹夫定在妊娠期和哺乳期不宜使用 ,中重度肝肾功能损伤患者也要慎用 ,因此 ,也需要在医生指导下使用。
抗病毒药物
可以用于预防性治疗吗
北京大学第一医院感染疾病科主任王贵强 :
高龄老人 ,尤其 是有基础病 、没有接种疫苗的高龄老人,属于高风险人群 ,面对疫情要早发现早干预 。一些口服的抗新冠病毒小分子药物 ,可以在发病或感染得到明确诊断后尽早使用 ,一般在5天内使用。
这类抗新冠病毒小分子药物存在与其他不少药物相互作用的问题,也会有一些副作用,因此务必在医生指导下使用。此外,研究显示 ,这类药物不能用于预防性治疗 ,对重症患者 的效果也不明显。
来源:国家卫生健康委员会官网 、健康中国、新华社 、央视网 、央广网
加强网络安全教育 护航青少年健康成长******
“网络安全问题备受关注,加强网络安全教育,提升青少年 的网络安全意识与能力已迫在眉睫 。”1月3日,政协北京市朝阳区十四届第二次会议期间,北京市朝阳区政协委员蔡萍接受记者采访时表示,当今 的青少年是“数字化一代” ,在享受网络“红利”的同时,也容易受到网络的不良影响 。
蔡萍表示,网络内容真假难辨,青少年在使用网络信息时可能会受到不良、不可信等网络信息资源内容 的负面影响 。而隐私泄露、网络欺诈、网络霸凌等各类网络安全问题已经成为影响青少年身心健康成长的重大隐患。
针对上述问题,蔡萍认为 ,在网络安全教育内容 的选择上 ,应聚焦更新陈旧 的安全观念,然后才有可能强化 、提升青少年 的网络安全知识与技能 ,让青少年在使用网络过程中及时辨别不安全因素。
当前还存在专业师资不足及专业教材短缺的情况,如何破解 ?蔡萍建议,在师资紧张的情况下 ,应落实现有思政、信息技术 、心理健康教材中原有相关内容,或者在此基础上加入网络安全意识 、网络道德教育等相关内容,从培养 、增强青少年 的网络安全意识着手,逐步开展网络安全教育 。
“形式生动有趣 、内容贴近 的网络安全教育更容易吸引青少年 。”蔡萍进一步表示,实施网络安全教育要选取热点网络事件进行教学,才能有效提升青少年的网络安全综合能力 ,从而让他们学会客观看待 、分析社会热点。(人民政协网记者 朱建华 谢阿愁 许义甫)
(文图 :赵筱尘 巫邓炎)