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武警广西总队柳州支队：持续保持访谈式教育课“热能”******

　　武警广西总队柳州支队特战队员正在进行捕歼战斗演练 。图为特战队员沿河堤快速追击。

　　身边的典型看得见，平凡 的榜样学得了

　　今年年初，武警广西总队柳州支队执勤六中队驻地附近突发山林大火。趁着风势，过火面积迅速扩大。山林植被茂密，火势不断蔓延 ，形势十分紧急 。

　　“队长，让我上吧 ！”二级上士孔令杰主动请缨 ，带领几名战友 ，拿着镰刀和扑火工具 ，奔向失火现场 。

　　山势陡峭 ，风向不定 ，稍有不慎，就会被困在火中。孔令杰带领大家顶着呛鼻的浓烟，成功开出了一条隔离带 ，控制住了火势 。但这一仗 ，也在孔令杰和战友们的身上留下了一块块特殊的印记 。

　　在支队访谈教育课上，孔令杰作为受邀嘉宾把这个故事分享给了大家 。

　　“我没想到 ，这个当初让我‘拼了命’想要逃离 的大山，现在却成了我愿意用生命守护的地方。”授课现场，战友们 的思绪随着孔令杰 的讲述，一起回到了9年前。

　　执勤六中队营区地处湖南和广西两省交界处，群山环抱、密林丛生 ，不但距离市区远，而且大多 是山间小路 ，曲折环绕、崎岖不平 。

　　新兵下队，刚坐上驶向营区的大巴车，孔令杰就有些后悔 。从市区出发 ，车越走越远 ，路越走越偏 。抵达中队时已是深夜 ，看见营门口灯光下戒备森严的哨兵 ，孔令杰突然觉得“像只小鸟被装进笼子”。

　　面对无尽的大山和陌生 的环境，孔令杰一时难以适应，丝毫没有了入伍前的豪情壮志 。

　　孔令杰的转变 ，源自他的班长、一级上士胡灵 。

　　那天，胡灵带着孔令杰来到巡逻区，在离中队最远的一个哨位前停下脚步 。“这个哨位被战友们称为‘苗山红哨’，它距离山下一共有303级台阶， 是中队最艰苦的一个哨位。这个哨位上站的全 是党员 ，从没有发生过一次意外 ！”胡灵给孔令杰讲完哨位的故事 ，语重心长地说：“历代官兵用心守护 的库区 ，现在传承到了我们手里 ，我们有什么理由不守好？”

　　接着 ，胡灵又将自己一路成长 的故事讲给孔令杰，让他深受触动 。

　　胡灵新兵刚下队时，中队环境较差 ，做饭主要靠烧柴 。于 是 ，完成巡逻任务之余 ，官兵们还多了一项特殊 的任务——上山砍柴，然后背回中队晒干劈好 、堆放整齐，保障大家能吃上热乎 的饭菜 。

　　大山里落后的生活条件与城市繁华 的景象显得格格不入，但胡灵牢牢记住指导员讲 的一句话：“正是因为有了山这边的安全，才有了山那头 的万家灯火！”

　　怎样 的军旅才算精彩 ？ 是风平浪静一路顺风顺水 ，还 是历经风雨收获成长 ？那天回来，回味着班长讲 的故事，咀嚼着班长说的每一句话，孔令杰 的心中有了答案：“既然来到这里 ，那就要成为这里光荣 的一份子！”

　　“面对日复一日 的巡逻工作，你有想过换岗工作吗？”“在大山里夜间巡逻时 ，你害怕吗 ？”“你印象最深刻的事情 是什么？”……随着访谈 的深入 ，台上台下交流得越来越热烈 。

　　“思想教育是围绕人做工作 的 ，一堂好 的思想政治教育课能直抵心灵 ，引人共鸣 。”在现场观摩 的一位支队领导有感而发 。

　　从“想让官兵知道”到“官兵想知道”，一字之变反映 的 是教育理念的变化。一堂课只有听者想追问 ，才会有亮点 ，才能紧紧抓住官兵 的心。

　　孔令杰和战友们每两个小时就要围绕库区进行一次巡逻 ，每天24小时不间断。当平凡的工作被具象后，在场的许多战友都向孔令杰投去了敬佩的目光 。

　　身边的典型看得见，平凡的榜样学得了 。现场的官兵普遍反映 ：“这样的身边人接地气，这样 的身边事摸得着 ，我们喜欢听，也喜欢学 ！”

　　武警广西总队柳州支队融安中队政治指导员赵浩钧（中）和新兵谈心 。

　　有血有肉的教育课，更能打动兵心

　　访谈教育课上 ，让官兵印象深刻的不只有孔令杰 ，还有特战中队指导员张毅文。他的一番深情讲述，将教育课推向高潮 。

　　仲夏时节，热浪滚滚 。密林之中，武警广西总队第二季度“魔鬼周”极限训练正在紧张进行，张毅文带领官兵一次又一次冲击着自己 的极限 。

　　10公里武装奔袭 ，特战队员们要负重30公斤。此前 ，他们已经连续进行了5天 的高强度训练 ，大家双腿如灌了铅似 的 ，每迈一步都那么难熬 。加上那几天持续高温 ，不少特战队员身体都出现不适现象 。

　　说起当时的情景，特战队员全智尧 的表现让张毅文记忆犹新 。由于个头比较矮小，很多课目对他来说比较吃力 ，在转移模拟人时 ，全智尧 的手不慎受伤，鲜血直流 。

　　考虑到武装奔袭后 ，全智尧还要进行狙击课目比武 ，张毅文便想帮他拿枪，没想到遭到了全智尧 的拒绝：“如果一名狙击手连自己手中的武器都拿不稳 ，那他将没有存在的意义！”

　　全智尧 的话给了张毅文很大鼓舞和触动 。张毅文在队伍前后来回奔跑，将全智尧这句话传递给每一位官兵。

　　“只有在训练场上多流汗 ，才能在战场少流血 ，多胜算！”配合着情景剧 ，张毅文向战友们讲述着他带领中队官兵不断追梦、圆梦的故事。一个个血性突击 的故事 ，如响鼓重锤 ，在官兵心头回响。

　　访谈教育课上 ，被邀请的先进典型都和张毅文一样，来自基层一线。他们中 ，有关键时刻挺身而出救助受伤群众 的英雄，也有奋战抗洪清淤一线 的党员代表，还有坚守岗位默默奉献 的普通一兵……

　　“对于官兵而言 ，一个个‘张毅文’就是一面面打赢旗帜，引领着官兵吹响战斗 的号角 。”该支队领导说，坚定官兵信仰，教育官兵心向战场 ， 是访谈教育课的初衷 。事实证明 ，有血有肉的教育课，更能打动兵心。

　　狙击手杜金浩入伍前，特别爱看影片《红海行动》，他 的梦想就是成为像电影中顾顺一样又酷又飒 的狙击手。

　　去年 ，杜金浩在特战选拔中脱颖而出 ，如愿成为一名特战狙击手。他说 ：“相比于电影里的艺术塑造，我现在的目标更明确了——要像张毅文指导员那样，勇敢追梦 ！”

　　“讲故事 ，胜于讲道理 。只有不断拉近听者与讲者之间的距离，想方设法吸引官兵‘流量’，才能让受教育者在潜移默化中受到感染 。”该支队领导说，从“一人唱好一台戏”到“众人共烹一桌席” ，近年来 ，他们一直致力于改进思想政治教育的呈现形式 ，创新推进战斗现场话战斗 、身教示范教品行 、多人共授一堂课等教育模式 。

　　唱响教育主旋律 ，呼唤更多新创举

　　现场观摩这堂访谈式教育课后，该支队警勤中队指导员黄宇立最大 的感受 是 ：“教育创新要在遵循规律的基础上大胆变革、推陈出新，既要注重外在形式，又不能偏离塑造正确价值观 的主线 。否则，只会陷入模式化 、概念化 。”

　　曾几何时 ，黄宇立一度苦恼该如何提高教育质量 ，让授课效果更好 。每次备课 ，他都挑灯夜战 ，到处搜集素材和资料 ，可最终还是收效甚微——

　　台下官兵不是“你滔滔不绝，我没有感觉”，就是“你有你的大道理 ，我有我 的小确幸” ，或者“讲得挺有道理 ，但和我的实际生活还有距离”……

　　受访谈式教育的启发 ，前不久 ，在一堂有关“如何预防手机失泄密” 的教育课上，黄宇立另辟蹊径 。为增强课堂的互动性 ，他邀请一级上士陈龙生为大家演示手机失泄密场景。

　　陈龙生曾连续两年获得总队通信专业比武第一名。在演示和互动环节，他通过电脑向一部手机发送了一个被伪装成游戏链接的木马程序。随后 ，这部手机上几乎所有的信息便在电脑上一览无余 。官兵们惊叹之余 ，纷纷感慨 ：“以前 ，这种情节只听别人讲过 ，还真没亲眼见过 ，原来手机失泄密离我们真不远 ！”

　　小张作为中队文书 ，需要经常统计许多信息 。为了图便利，他曾想出一个“妙招”，在微信里发布通知后，很快再选择“撤回” ，他认为这样既能快速下发通知 ，又没有留下什么痕迹，一举两得 。

　　“幸好自己当时没有这么做！想想真是后怕！”课后谈论环节，小张心有余悸 ，不但及时检讨反思了自己的错误想法，还和大家讲述了正确使用微信、依法严守保密规定的重要性 。

　　思维一变天地宽，丰富的授课方式能大大提高课堂 的活跃度 。该支队政治工作部主任杨侃认为，在这个知识大爆炸、观念大融合 、文化大交融的时代 ，教育不再只是一堂课 ，而是一个“生态圈” ，既要做到与时俱进，又不能出现本末倒置 ，既要做到“百花齐放”，又不可过于“标新立异” 。

　　不久前，红瑶族历史上第一位女企业家陈英花，身穿瑶族盛装 ，将自己亲手绣的党旗送到了融水中队。与她一起同行 的还有10多名瑶族群众 ，她们都 是历届“武警红瑶春蕾女童班”毕业的学生。

　　为了进一步让新兵了解驻地文化和乡土人情，激发官兵献身岗位的使命感和责任感，融水中队指导员林远峰以党日活动的形式开展了一次访谈教育课 。课上 ，林远峰特地邀请了当地苗族芦笙队队员和红瑶群众一起来到中队 ，和官兵面对面交流。

　　过去，由于祖祖辈辈奉行“狗不耕田 ，女不读书” 的陋习，一代代红瑶女孩被隔绝在深山之中。为了让更多红瑶女孩学到知识，该支队一茬茬官兵自发捐款建起“武警红瑶春蕾女童班” 。30多年来，近600名红瑶女孩从学校毕业，走向外面的世界 。

　　“因为有了‘红瑶春蕾女童班’，我才有机会接触外面 的世界 ，才有了走出大山的动力 ，有了创业 的勇气 。”陈英花和在场官兵谈起了自己 的成长经历 。听着陈英花 的创业故事 ，官兵们对“红瑶春蕾女童班”的理解更加深刻，“我们 的一点爱心 ，可能会改变几代人 的命运 。”

　　上等兵杨宏来自云南大理，从参与驻地扶贫活动到见证驻地村庄发展变化，他深有感触地说：“这里和我的家乡一样 ，都在大山之中 ，没有什么能比看着自己‘家乡’ 的变化更让人振奋，我会更加努力守护驻地 的安宁 ！”

　　从教育方式创新到教育理念革新，从优质课程打造到人才队伍建设 ，该支队以访谈式教育课为契机 ，逐步打开了新时代思想政治教育的新路子 ，产生了耐人寻味的“溢出效应” 。

　　武警广西总队柳州支队开展访谈式教育课 ，特战中队指导员张毅文作为访谈嘉宾 ，和大家分享自己 的奋斗故事。

　　好教育当念“真字诀”

　　■王 旭

　　全军思想政治教育工作会议和全军思想政治教育创新集训以来 ，各级加紧构建新时代思想政治教育体系，不断深耕新作，推进重构重塑 。举凡各种创新之变、破立之举，莫过于念好一个“真字诀” 。

　　真对接官兵 。搞教育不是搞“空中楼阁”，说到底还 是做人的工作，在教育“供给侧”上 ，要牢牢地让“供给端”精准对接“需求端”，守正创新使教育直抵官兵心灵。反观我们现在，一些单位领导嘴上喊着教育革新 ，但干的仍然是单向度“输出”的工作，没有针对性，也不讲因地制宜，一些标新立异 、大道理朗朗上口而战士并不喜欢听 的课被推为样板，让教育陷入一潭死水。

　　真发动官兵。思想政治教育创新，根本在于铸魂育人 ，关键在于发动好官兵 。在教育中 ，不妨改“一言堂”为“众筹式” ，一方面坚持领导带头 ，发动各级各岗位助力 ，另一方面把受教育者纳入教育“链路”，让他们真评教 ，甚至反哺教育资源库，真正形成“大教育圈”，让教学相长 、人人受益。

　　真转变形式。哲学上 ，关于内容与形式 的争执永无止境 ，但在教育上，好的教育方式方法与好 的教育内容同样重要，永远都 是好课 的题中应有之义。随着时代发展变迁，网生代官兵渐成主流，如果不能通过好 的载体、形式、方法，第一时间撬动他们 的心灵 ，就很难让教育课入脑入心 。只有不断总结创新方式方法 ，适应新的形势任务 、新的部队实际，不断改进教育形式，才能确保思想政治教育走深走实 。

　　（余海洋 、张亚博摄）

2022版话剧《苏东坡》归来 创新传承中华优秀文脉******

　　人民网北京1月11日电 (记者刘颖颖)2023年1月8日 ，恰逢苏轼986岁诞辰 。由四川人民艺术剧院创排 的大型舞台话剧《苏东坡》近日在成都再次上演 。

　　话剧《苏东坡》先后四次获国家艺术基金、四川艺术基金支持 ，多次巡演 ，受到多方好评 ，本次上演 的2022版话剧《苏东坡》是在经历长时间的打磨提升后，再度与观众见面。

　　四川人民艺术剧院提取苏东坡这一中华文化的代表符号，集结国家一级编剧姚远编剧，国家一级导演查丽芳导演 ，国家一级舞美设计韩生设计 ，四川人民艺术剧院国家一级演员李东昌领衔主演 ，李艺峰、李智颖 、张艺奥、柳轶婷、唐钟主演，创排了大型精品原创话剧《苏东坡》 。

　　多次捧得文华大奖 的编剧姚远，与被誉为中国戏剧界五大女导演之一的导演查丽芳联袂创作 ，讲述苏轼这位千古人物 。姚远表示，话剧《苏东坡》凝结了他对于苏轼 的再认知与发自灵魂的喟叹。他说：“苏轼把生命中的苦涩消化成了诗意 ，奉献给了我们。他 的艺术意境屏蔽了他 的厄难 ，变成了一道道彩霞绚丽于历史 的地平线之上，让我们享用不尽。”

　　对于查丽芳而言，“真诚” 是2022版话剧《苏东坡》核心 ，苏东坡对于她来说既是文学精神导师，是大俗大雅的朋友，更 是四川精神 的代表符号 。

　　该剧自策划以来历时八年之久、六易其稿 ，2018年首演以来 ，收获了不菲 的成绩 ，中国文艺评论家协会主席仲呈祥评论话剧《苏东坡》“常演常新 ，一定能成为四川乃至中国话剧史上立得住 、传得开 、留得下的经典。”话剧《苏东坡》通过苏东坡的仕途串起了他 的诗文成就 、情感生活 ，立起了一个具有当代性 、典范性 的奇伟形象 ；突破了原有 的戏剧框架 ，创造性地融入了“帮腔”与“鼓师” 的川剧构成，更通力舞美与串场角色，构成了匠心独具 的艺术空间 ，在文本的时空性、戏剧传统 的融合性、人物塑造 的独特性以及戏剧本身的地域文化特性上完成了突破与超越 ，追溯了苏轼从44岁到64岁逝世期间跌宕起伏的人生经历 。

　　据悉 ，其后该剧还将再次开启全国巡演 。

　　人民网

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）