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吉林长春降大雪 道路难行市民清雪忙******url:https://m.gmw.cn/2022-12/21/content_1303230916.htm,id:1303230916

12月20日夜间起，吉林省长春市开始降雪，截至今天上午10点已达大雪量级 。受降雪影响，路面难行，市民抓紧清理积雪 。（图文/孙凯军）

浙江实施高校教师职称分类分层评价******

　　浙江实施高校教师职称分类分层评价

　　按教学、科研、社会服务三维度分类细化

　　本报讯（记者蒋亦丰）日前 ，浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见 ，提出将教师岗位设置为教学为主型 、教学科研并重型、科研为主型 、社会服务型等类型 ，并制定相匹配的评审标准和业绩要求。

　　浙江明确，对教学为主型岗位的教师 ，着重评价其在教育教学 、教学改革与研究等方面 的能力与绩效 ；对教学科研并重型岗位的教师，综合评价其在教育教学 、教学改革与研究、科学研究方面的能力与贡献；对科研为主型岗位的教师 ，着重评价创新价值 、能力与贡献；对社会服务型岗位的教师，着重评价技术成果转化 、技术服务 、技术推广方面取得的经济效益和社会效益 。职业院校专业课教师申报高级职称应先通过“双师型”教师认定 。

　　高校要探索建立定量和定性相结合的评价体系 ，按照教学、科研、社会服务3个维度 ，分类细化评价标准和权重。评价机制上 ，实行同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，探索引入第三方机构进行独立评价 。加强代表性成果 的鉴定和评议机制建设 ，技术创新成果等可作为代表性成果 。

　　浙江提出 ，将创新建立职称“直通车”机制，参评对象包括取得重大基础研究和前沿技术突破 、解决重大工程技术难题、在经济社会事业发展中作出重大贡献 的教师；在世界 、全国范围 的竞赛、比赛 、评奖中取得具有广泛影响的高水平业绩成果的教师 ；招聘引进 的高层次人才和急需紧缺人才等。

　　《中国教育报》2023年01月10日第1版

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）