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“玉兔东升”2023兔年生肖展吸引上海民众******
“玉兔东升”2023兔年生肖展在上海自然博物馆开展 。 汤彦俊 摄
从自然科学角度解读了兔的形象 、分类 、进化历史以及生存环境等。 汤彦俊 摄
兔子标本吸引小朋友 。 汤彦俊 摄
本次展览将传统文化与当下科学认知融为一体。 汤彦俊 摄
小朋友在参观“玉兔东升”2023兔年生肖展 。 汤彦俊 摄
1月18日，“玉兔东升”2023兔年生肖展在上海自然博物馆开展。本次展览将传统文化与当下科学认知融为一体，从自然科学角度解读了兔 的形象、分类 、进化历史以及生存环境等 ，启发观众思考未来人类该如何与动物及大自然和谐相处。
二十大报告将科技 、教育 、人才统筹部署 官方解读其深义****** (中共二十大·速递)二十大报告将科技、教育、人才统筹部署 官方解读其深义 中新社北京10月24日电 中共二十大报告将科技 、教育 、人才放在第五部分进行统筹部署 。对此，中央改革办分管日常工作的副主任 、国家发展改革委副主任穆虹24日在解读报告时表示，这是一个创新 、有其深义。 当日 ，中共中央举行新闻发布会，介绍解读中共二十大报告 。穆虹在解读报告时指出，科教兴国战略、人才强国战略 、创新驱动发展战略都是党中央提出 的需要长期坚持 的国家重大战略，也都 是事关现代化建设高质量发展 的关键问题 。立足新时代新征程党 的历史使命，党中央从突出创新在中国现代化建设全局中 的核心地位出发 ，将科技 、教育 、人才放在二十大报告第五部分进行统筹部署 ，集中表达。 穆虹表示，过去党代会报告中，科技一般安排在经济建设中，教育一般安排在社会建设中，人才安排在党的建设中 ，党 的二十大报告按照习近平总书记加强系统观念 的要求，第一次把三大战略摆放在一起，是一个创新、有其深义 。 “这既坚持了教育 、科技 、人才 是全面建设社会主义现代化国家 的基础性、战略性支撑 ，又强调了三者之间的有机联系，通过协同配合、系统集成，共同塑造发展 的新动能新优势。”穆虹说。 穆虹指出 ，这三大战略共同服务于创新型国家 的建设 。他说，一是要坚持教育优先发展 。全面贯彻党 的教育方针 ，落实立德树人的根本任务 ，培养德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系 ，促进教育公平 ，促进人 的全面发展，提高国民整体素质 。 他说，二 是坚持创新驱动 。健全新型举国体制 ，加强基础研究 ，推进关键核心技术攻关和自主创新 ，完善科技创新体系 ，加快实现高水平科技自立自强 。三 是坚持人才 是第一资源。完善人才战略布局 ，加快建设国家战略人才力量，深化人才发展体制机制改革，培养造就大批德才兼备的高素质人才 ，聚天下英才而用之 。(完) （文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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