图为2022北京新闻中心2月1日至20日举办的展示活动“双奥之城·看典”。 中新社记者 刘文曦 摄
城市“进化”,创新蝶变
人民大会堂、国家大剧院、北京大兴国际机场 、国家速滑馆……一个个地标建筑,见证了北京在发展中不断优化城市格局,完善城市服务,建设国际一流的和谐宜居之都的轨迹 。“新地标——北京城市的‘进化史’”专场上 ,这些地标 的建筑师们介绍了建筑的诞生故事 ,讲述了他们眼中 的城市“进化史” 。
不断“进化”着 的还有北京 的轨道交通。地铁 是城市融入现代化交通的显著标志 ,同时也是城市发展和科技水平的重要体现 。
从2008到2022 ,一座城市、两段奥运缘 。14年来 ,从奥运支线到冬奥支线,从8条线 、200公里到27条线、近800公里。飞速发展的北京轨道交通不仅承载着亿万人 的“奥运情”“北京梦”,也见证了“双奥之城” 的蝶变 。在“从北京 的地下路过”主题上,北京市轨道交通相关负责人带领观众“复盘”了北京地铁 的发展史 ,也分享了他们在北京的地铁站设计、地铁驾驶等工作中发生的有趣故事。
绿色生态,全民共享
近年来 ,北京的生态建设取得了显著成果,越来越多的湿地公园 、优美河湖出现在市民身边 ,成为备受市民喜爱的休闲观光区。
2月2日是“世界湿地日”,当天的活动以“乘风破浪的‘治水人’”主题,邀请了延庆区自然保护地管理处副主任刘雪梅,延庆区自然保护地管理处科普宣教科科长李昀倩等嘉宾参与直播,与直播间 的市民畅聊他们各自在保护湿地、评选优美河湖和担任“河长” 的工作中发生 的故事 。
北京日报报业集团记者叶晓彦介绍,随着优美河湖评定工作的开展 ,这一评定正在从专业化向大众化过渡,也正有越来越多 的市民群众能够参与河湖治理和保护 的工作中来 。共治、共管 、共享 ,北京美好的生态环境是大家共同参与维护的结果。
冰雪之上 ,圣火“飞扬”
在“双奥之城·看典” 的直播间里,有冬奥会和冬残奥会 的火炬火种灯 的设计者 ,也有服务冬奥保障 的工作者 ,还有努力推动冰雪进校园 、推进实现“三亿人上冰雪”目标的民间奥运文化 的推动者 。他们在“双奥之城·看典”中讲述了自己与冬奥 、与冰雪 的缘分,与观众分享了奥运精神与冰雪运动赋予自己 的激情与快乐。
2月4日 是2022北京冬奥会的开幕日,奥运圣火在鸟巢点燃 。当天 的直播以“圣火飞扬”为主题 ,邀请了冬奥会和冬残奥会 的火炬火种灯 的设计者李剑叶,奥运特许商品销售相关负责人饶杰以及奥运藏品收藏者张文全等嘉宾参与活动,分享他们各自与奥运的缘分。
冬奥会火炬“飞扬”的设计者李剑叶讲述了在从设计到成品中自己团队经历 的众多幕后故事 ,象征着生命力的火炬外形 、体现传统文化的榫卯结构、凸显绿色理念的环保氢燃料等 ,回顾先进科技与中华文化在火炬上完美融合 的历程 。
“最密”站网,精准监测
天气 是冬奥会成功举办 的重要因素之一。2月9日,以“太阳照常升起”为主题 的直播活动 ,邀请延庆区气象服务组副组长张曼,北京市气象台首席预报员 、冬奥开闭幕式预报服务保障团队队长翟亮等嘉宾参与,为观众介绍了2022北京冬奥精准气象服务使用 的创新科技,以及冬奥气象保障里有关监测 、科研和预报 的“奥秘” 。
据介绍 ,北京在“十里不同天”的海陀山建设了17套自动气象站 、4套便携自动气象站的地面监测系统,还在赛区建设了S波段天气雷达、激光测风雷达 的垂直监测系统,完成了延庆赛区周边38套自动气象站的升级改造工作,组建的“三维 、秒级 、多要素”的气象综合监测系统 , 是目前冬奥会历届赛事中最为稠密的监测站网。
截至2月20日 ,“双奥之城·看典”活动累计直播访问量达8105.7万次,累计网络点击率达突破5000万次 ,直播点击和阅读量达到1.3亿次 。未来 ,北京将用更具时代气息和人文关怀的美好与繁荣,向世界展示“双奥之城” 的独特风采 。(完)
东西问·中外对话|德国和欧洲始终与中国保持对话为何重要 ? ****** 2022年,刚刚完成联邦政府换届 的欧洲最大经济体德国开始担任七国集团(G7)主席国 。在政坛完成新老交替后,人们对中德关系可以期待多少延续性和稳定性 ?为何中欧之间保持对话合作、互学互鉴始终具有重要意义 ?欧盟对华关系 的“三分法”(“伙伴、竞争者和制度对手”)为何亟待商榷 ? 针对上述问题,中新社“东西问·中外对话”日前独家对话德国联邦议院议员、前副议长 、德国“中国之桥”协会主席汉斯-彼得·弗里德里希(Dr. Hans-Peter Friedrich) 。 汉斯-彼得·弗里德里希表示,无论德国内政如何变化 ,他对德中关系保持延续性感到乐观。他指出,面对新冠疫情、气候变化等全人类共同面临的挑战 ,各国政府应当携手合作,中国和欧洲构成一条全球发展和稳定之轴,双方需要紧密携手 、并肩前行 。他认为,德国人可以从中国人身上学到如何更加乐观地去看待技术领域取得的进步 ,并勇于开启新 的项目。 针对欧盟“伙伴 、竞争者和制度对手” 的对华关系定位 ,弗里德里希指出,欧盟和中国无疑是重要的伙伴 ,而竞争则主要是指双方企业之间的竞争、而非国与国的竞争。针对“制度对手”的提法,弗里德里希指出 ,欧盟和中国都没有意愿改变自身 的政治制度。在他看来,欧洲人有很强的动力去确保美中对抗不走向升级,确保各方能够在一个和平的世界里携手合作。 以下是对话全文摘编 : 彭大伟 :对于中德关系,人们可以期待多少延续性和稳定性 ? 弗里德里希 :从德国的角度来看 ,中国不仅在经济和技术层面是一个重要的伙伴 ,在政治层面同样如此 。而反过来从中国的角度出发 ,德国也是其在欧洲的一个重要伙伴 。正因如此 ,双方 的关系必须具有延续性。 无论内政格局如何变化,德中之间如此重要 的一系列伙伴关系都必须得到呵护。在这一方面我也感到十分乐观 。德国现在有了新一届联邦政府 ,我预计德国与中国 的关系将是德国总理府的优先事项。 奥拉夫·朔尔茨 是我们德国 的新一任总理。他曾担任汉堡市市长 。早在汉堡市长任内,他就为促进德国和中国之间 的关系发展做了很多工作。我预计 ,在就任德国总理一职后 ,奥拉夫·朔尔茨仍将继续这项工作 。他 的政策与前任总理默克尔存在延续性 。 2021年12月8日 ,德国新任总理朔尔茨及新政府内阁全体成员在柏林 的德国联邦议院宣誓就职。图为朔尔茨宣誓就职 。中新社记者 彭大伟 摄彭大伟:德国和欧洲始终与中国保持对话 ,这一点为何如此重要 ? 弗里德里希:首先,我相信 ,在一个全球化的世界,当涉及到全人类共同面临的挑战,要使得我们 的星球免于“过载” ,例如在环保 、气候 、卫生等议题上,所有国家就都必须共同承担责任、携手合作 。 我们正处在新冠大流行当中 ,对此有切身感受。此外消除饥饿也 是重要的议题 。在上述议题上,全球各国政府必须进行合作,欧洲和中国当然在这其中也承担特殊的责任。 我们都生活在同一片广袤 的欧亚大陆上 ,我相信中国到欧洲构成一条发展之轴和稳定之轴 。这条轴具有关键意义 ,因此德国和中国之间需要紧密地并肩前行 。 彭大伟:德国新一届联邦政府希望改善德国在应对气候变化和数字化等方面 的表现 。这会否开启新的对华合作空间 ? 弗里德里希 :数字化和应对气候变化不仅是政界面临的两项突出挑战,也 是经济界和全体企业面临 的一项重大的转型进程 ,这一进程必须在未来10到30年内完成。因此 ,数字化和应对气候变化 是所有人 的日程表上最优先的议题。 德国和中国刚好在上述领域拥有非常多的合作可能性 。对两国企业而言,上述领域也 是举足轻重的 ,氢能 的利用便 是其中一个例子 ,在其它很多具体领域我们两国未来也肯定会有合作。 当地时间2021年10月26日,德国总统施泰因迈尔在政府卸任仪式上将任期结束通知 ,正式交给担任了德国总理16年之久的默克尔 。彭大伟:默克尔在卸任总理前接受的最后一次专访中表示,“德国和欧盟应该延续同中国的合作 ,并且双方都能够从对方身上学到东西” 。您认为双方分别可以从对方身上学到什么 ? 弗里德里希 :总体而言,我认为我们可以从中国、从中国人身上学到如何更加乐观地去看待技术领域取得 的进步 。德国在很多领域对革新、对新技术发展都过度谨慎,而中国人则首先看到其中 的机遇 ,其次才去关注风险——德国的态度刚好相反。 我想德国人可以向中国人学习 的是 ,如果能够勇于开启新 的项目 ,并在一些地方不尽如人意、甚至暂时遭遇失败时坦然面对 ,同时专注于机遇,这将 是很好的事情 。这 是我们必须向中国学习 的 、十分重要的一点。至于中国人能够向我们学习什么,这得由您来解答。 彭大伟:我能想到的 是氢能等绿色清洁能源和技术,以及其它更多的领域——可能用“合作”比“学习”更贴切。 彭大伟 :您对欧盟提出的对华关系“三分法”(“伙伴、竞争者和制度对手”)有何看法 ?这种“三分法”是否会导致不同体制之间 的对抗甚至摊牌? 弗里德里希 :德国新一届联邦政府 的联合执政协议中就能找到您所提到的“三分法”。但当人们仔细看这些概念时会发现 ,“伙伴”是明确无误 的,我刚刚已经提到了 ,全球各国政府采取合作才能使我们成功战胜全人类共同面临 的重大挑战 。在“竞争”这一层面 ,“竞争”与其说是指中国与欧盟、中国与德国国家之间 的竞争 ,不如说更多地 是指企业间 的竞争——德国企业、荷兰企业、法国企业、捷克企业 、中国企业……企业之间存在竞争。 至于“制度对手”这一提法,我必须坦诚地说 ,我不太清楚这到底想要表达什么 ,因为经过仔细思考后 ,我并不觉得欧盟有意愿改变其自身的政治制度 ,我同样也不认为中国有改变其自身政治制度的意愿。 在这一意义上 ,“制度对手” 的问题实际上仅涉及不同权力体系之间的竞争,尤其 是美国和中国之间。作为欧洲人 ,我们有很强 的动力去确保美中对抗不走向升级,确保我们能够在一个和平的世界里携手合作 。
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