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浙江两会即将开幕 将审议促进中小微企业发展相关草案******

　　发布会现场。张煜欢 摄

　　中新网杭州1月9日电(张煜欢)9日 ，浙江官方在杭州举行2023年浙江省两会新闻发布会 ，介绍了即将召开 的浙江省十四届人大一次会议和浙江省政协十三届一次会议有关情况。记者了解到，浙江省十四届人大一次会议将审议《浙江省促进中小微企业发展条例(草案)》，助力进一步优化营商环境 ，拓展中小微企业发展空间 。

　　浙江省十四届人大一次会议将于1月12日至16日在杭州召开 。浙江省政协十三届一次会议将于1月11日至15日召开。浙江省十四届人大一次会议共有14项建议议程 ，包括听取和审查浙江省人大常委会及“一府两院”工作报告，选举浙江省十四届人大常委会主任 、副主任、秘书长和委员 ，选举浙江省政府省长 、副省长 ，审议《浙江省促进中小微企业发展条例(草案)》等。

　　中小微企业 是经济链条上最为活跃 的群体 ，也 是浙江经济 的特色和活力。如何进一步增强中小微企业发展信心 ，推动经济高质量发展 ？

　　浙江省人大常委会研究室副主任李章军介绍 ，浙江作为中小微企业大省 ，早在2006年就制定出台《浙江省促进中小企业发展条例》 ，条例调整对象包括中型、小型和微型企业 。自上述条例实施以来 ，其在改善中小微企业发展环境、促进中小微企业持续健康发展等方面发挥了重要作用 。

　　“近年来 ，中小微企业发展环境有很大变化 ，特别是受经济下行压力影响 ，中小微企业的生存发展压力有所加大。同时 ，随着中小企业促进法的全面修订和我省‘两个先行’目标 的确定 ，现行条例已不能完全适应我省高质量发展 的需要 ，亟需修订完善。”李章军说 。

　　在2020年制定《浙江省民营企业发展促进条例》保障民营企业公平参与市场竞争 的基础上，浙江制定《浙江省促进中小微企业发展条例(草案)》。上述草案经浙江省政府常务会议讨论通过后 ，经浙江省人大常委会先后三次审议。为发挥人大代表在立法中的主体作用，凝聚浙江全省上下支持中小微企业发展的广泛共识 ，浙江省十三届人大常委会第四十次会议通过了将上述草案提请浙江省十四届人大一次会议审议的议案 。

浙江教育两会观察：如何为职业教育发展“谋出路” ？******

　　中新网杭州1月14日电 题：浙江教育两会观察 ：如何为职业教育发展“谋出路” ？

　　记者 谢盼盼

　　职业教育，一直以来都存有误解：社会认可度低 ，上升通道受阻……在此间举行的浙江省两会上，多位浙江省政协委员为职业教育发展“支招”。

　　近年来 ，中央 、省里和各市相继召开职业教育大会 ，出台了一系列支持职业教育快速发展的政策，职业教育 的发展无疑迎来了“春天”。

　　然而 ，浙江省政协委员 、九三学社金华市委主委，金华市副市长庄凌飞从工作调研中发现 ，还有一些制约职业教育发展 的瓶颈问题亟待破解。

　　其一表现为普通教育与职业教育生源抢夺激烈，更多生源流向普通高中；其二为职业教育统筹力度有待强化 。中职教育与技工教育一体规划不够 ，市自为战 、县自为战 、校自为战 的现象仍然存在，职教布局、专业设置顶层设计有待加强，专业重复建设造成较大浪费；其三为职业教育服务地方发展 的水平有待提升 ，专业与产业匹配度 、实训实操能力还有待加强 ；其四为高层次复合型技能人才培养途径有待进一步拓展。

　　他担心 ，受普职比控制放开 、职业教育社会认可度不高等因素影响 ，职业教育的生源正在逐渐萎缩 ，技工院校赴外地招生的成效也不明显 ，今后一个时期很有可能造成中职学校和技工院校“无生可招” 的局面 。

　　民进浙江省委会常委、湖州市委会主委李红同样关注职业教育及人才培养 。

　　李红认为，许多中高职院校 的高学历教师 ，从校门走进校门，缺乏必要 的操作技能和实践经验。同时技工院校师生比偏低 ，以2022年浙江省人社厅评出的10所省一流技师学院为例，平均师生比在1:18.7，与普通教育相差甚远。

　　今年，浙江对职业人才的培育可谓下了“大力气” 。

　　据政府工作报告，2023年浙江将开展职业教育培训150万人次；开展职业技能培训110万人次以上，新增技能人才40万人 ，其中高技能人才20万人；建成零工市场200个 。

　　在此前提下 ，职业教育 的发展应当如何“谋出路”？庄凌飞提议，要提升职业教育社会地位 ，加快凝聚职业教育与普通教育同等重要 的社会共识；加大对职业教育 的投入，提升产教融合水平 ；打造“浙江工匠”品牌，高规格举办浙江省技能大赛，加大优秀技能人才激励力度 ，营造尊重技能人才 、重视技能人才的浓厚社会氛围。

　　此外 ，他还认为 ，要加强顶层设计，切实做好规划 、政策 、专业等统筹文章，形成推动职业教育高质量发展合力；聚力提升实操实训水平，提高职业教育竞争力和影响力 ，同时也要鼓励优秀 的教师和学生到企业中去深造学习，在一线岗位提升技能水平 。

　　李红建议，在满足当前产业发展所需人才的基础上，更加关注“未来工厂”所需要的产业工人 ，在规划未来产业时 ，同步规划“未来工人”培养计划 ，提前开展人才储备。与此同时，围绕专业发展要求，创新工学一体化技能人才培养模式 。可以对接世界技能大赛标准 ，完善评价策略和评价体系 ，培养对接世界前沿高技能人才。

　　诚然 ，国家的发展既需要顶尖科技人才 ，也离不开一代代工匠 的辛勤付出 ；一流 的科研成果 ，更需要一流的制造水平予以实现 。重视职业教育的发展无疑 是浙江打造创新高地 的关键一环 ，也是推进扩中提低 ，夯实共同富裕示范区建设的重要基础性工作。(完)

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）