购彩大厅Welcome攻略-购彩大厅Welcome返点

破浪前行 以教育支撑强国建设******

　　2012、2017、2022……年份本身没有特殊意义 ，但在特定时空内，一连串 的数字却展现出时间 的无穷魅力 。

　　十年磨一剑 、十年奋进路，在过去的十年里，我国教育面貌发生格局性变化 ，建成世界上规模最大的教育体系 ，教育普及水平实现历史性跨越，教育发展成果更多更公平惠及全体人民 ，教育服务国家战略和区域发展的能力显著增强……一组组数据无言地记录着这一切，所有人都能真切地感受到这些年的教育变革，共享着教育改革发展 的成果 ，中国这艘“复兴号”巨轮，在教育的战略支撑下，走得更远、行得更稳。

　　回首过去的成绩 ，我们有理由自信和骄傲；而展望新征程 ，实现第二个百年奋斗目标 ，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，教育所肩负的使命更为艰巨、责任更为重大。党的二十大报告首次单独开辟一个独立章节论述“实施科教兴国战略 ，强化现代化建设人才支撑”，首次提出教育是“基础性 、战略性支撑”。这既 是对强国崛起规律、对当今新技术革命和产业变革的时代特征 、对未来世界发展大势 的深刻洞察和把握 ，也深刻反映了对教育 的基础性 、先导性 、全局性地位和作用 的强调与期待 。加快建设教育强国 ，更好发挥教育对中国式现代化的支撑作用 ，以教育支撑强国建设 ，党的二十大报告赋予教育新 的战略地位和历史使命 ，更为教育发展锚定了清晰而坚定的战略方位，为教育系统指明了接续拼搏奋斗 的方向 。

　　教育何为、教育往何处去？具体而言 ，就是要坚持促进公平、提升质量这两条主线 。办好人民满意 的教育，满足人民群众对更好、更公平 、更优质教育的期盼 ，以教育公平夯实社会公平 的基石 ，为全体人民共同富裕 的现代化打牢基础 ；以国家战略需求为导向 ，源源不断培养和输送各类高素质人才 ，源源不断产出更多原创性科技成果，努力成为支撑和引领经济社会发展 的先导力量 。

　　我们看到，教育系统准确识变 、科学应变、主动求变，以新的姿态，因应着这种变局 。其中 ，加快推进教育数字化 ，无疑是过去一年教育变革与发展中最亮眼 的篇章 。从年初把教育数字化战略行动列入教育部工作重点，上线国家智慧教育公共服务平台 ，再到年底召开2022世界慕课与在线教育大会等 ，形成了一批重大标志性成果。2022年可谓教育数字化战略转型元年，教育领域进入全面推进数字化转型的时代 。

　　从教育信息化到教育数字化 ，背后不仅仅 是概念的变化，还 是内涵 的拓展和深化 ， 是教育与信息化、数字化技术的深度融合。教育数字化，不仅仅 是单纯用技术和工具改进教学，更 是将数字技术整合到教育领域各层面 ，推动学校管理、教学范式 、教学过程 、评价方式、学习文化等全方位的创新与变革，更好实现教育优质公平与支持终身学习。它不仅是顺应数字化大势 的必然要求，更是赋能社会和教育改革创新 ，破解教育改革发展难题 ，构建高质量教育体系，建设教育强国的必然选择。

　　教育数字化战略意味着教育与技术的深度融合从一种教育发展战术，上升到重塑教育 、提升综合国力 的重大战略。这 是一种方向和路径的战略转型 。战略转型 ，当然意味着机遇与挑战并存。前路迢迢，任重而道远 ，但既然已经启动，就无惧山高路远 。

　　技术与人才，是建设教育强国 的两翼 。实现教育现代化，必须坚持双轮驱动 。如果说 ，教育数字化是依托技术 的力量重塑中国教育 的战略转型 ，那么打造大国强师队伍，则 是依靠人 的力量推动教育高质量发展 。过去 的这一年 ，“师范热”“教资热”引发全社会 的关注 ，这背后有着复杂的多方面原因，既有经济发展趋势 、就业形势之变 ，也有学生就业心态之变。当然 ，近年来教师社会经济地位 的提高 ，教师职业吸引力增强有目共睹，也是催生优秀人才积极从教的重要因素 。

　　教师队伍是教育强国的第一资源，新的历史方位下 ，教育面临更为艰巨的任务 ，对教师队伍的素质提出了更高 的要求。唯有用更有力、有效 的强师、优师、惠师举措 ，才能更好回应时代的要求，满足广大青少年学生对教师职业的期待 。

　　星空寥廓、征途漫漫！新征程 的号角已经吹响，我们要以“一万年太久 ，只争朝夕” 的紧迫感推进教育改革发展，不断强化教育 的基础性 、战略性支撑作用 ，加快建设教育强国，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 ，继续贡献教育的澎湃力量 。（执笔人 ：杨三喜）

青年京剧人才交流平台项目结项演出成功举行******

千生万旦 ，一净难求！

1月5日晚 ，由北京文化艺术基金资助 ，北京网络文化协会主办的“戏‘聚’人才 ，蕴蓄出新——青年京剧人才交流平台项目”结项汇报演出在安徽会馆举行，结项演出剧目为京剧行当系列实验剧《一净难求》。

“戏‘聚’人才，蕴蓄出新——青年京剧人才交流平台项目”聚焦京剧“净行”行当，利用新媒体传播 的优势 ，以短视频平台为传播载体 ，以创新剧目排演为契机 ，将传统戏曲与互联网结合起来 ，为青年戏曲人才搭建学习、实践和交流展示平台 。

项目学员由北京京剧院等单位的20余位青年花脸演员组成 ，在项目培养过程中，邀请了专业 的老师对学员们开展专业素养培养、新媒体素养培训 、线上推广、线下演出等培训活动，通过线上线下的全方位的培养与扶持 ，进一步了提高京剧净行的人才储备量与艺术水平以及影响力。

增加实践机会，促进精品创作，给青年戏曲人才创造更多的实践机会 ，为其搭建学习 、实践和交流展示平台， 是该项目的重要目标之一 ，让青年戏曲储备人才在实践中提升自己 ，在实践中不断打磨新品 、精品 。因此 ，项目学员们共同创排了京剧行当系列实验剧《一净难求》 。该剧以经典花脸剧目为核心，通过融合当代戏剧的表达方式，让更多人了解“净”，看到每一张脸谱背后的故事，是花脸行当 的一次自我独白，更 是花脸演员对净行 的一次致敬。项目汇报演出既 是终点，又 是起点 ，我们也希望通过创新剧目展演引起更多人对京剧对花脸行当 的关注与认知，吸引更多新观众走进剧场 ，观看京剧，感受戏曲 的现场魅力。

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）