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“气候传播与公众意识”边会在联合国卡托维茨气候大会上举行******
中国气候变化事务特别代表解振华出席中新社等主办的“气候传播与公众意识”主题边会并致辞 。俞岚 摄
中新网波兰卡托维兹12月8日电 当地时间7日，来自不同国家 的政界、业界和学界人士在联合国卡托维兹气候大会中国角“气候传播与公众意识”边会上围绕气候变化与气候传播、传播干预低碳消费 、电影艺术与气候传播等议题各抒己见，并展开了热烈讨论 。
此次边会由中国新闻社与中国国家气候战略中心 、中国人民大学联合主办， 是今年卡托维兹气候大会“中国角”系列主题边会之一 。中国新闻社已连续第六年在联合国气候大会期间举办该主题边会 。本次边会由国家气候战略中心综合部副主任张志强和中新社德国分社首席记者彭大伟主持 。
中国政府气候谈判代表团团长 、中国气候变化事务特别代表解振华出席边会并致辞。解振华表示 ，中国政府高度重视气候变化的传播工作。近年来，中国在提升公众意识等方面开展了很多工作 ，越来越多地方各级政府 、企业、社区和媒体通过多种形式扩大了气候变化 的影响力 ，提升了公众 的低碳发展意识。
解振华指出，中国 的低碳发展之路任重而道远，气候传播和公众参与还需要从四方面进一步加强 ，即抓住气候变化 的大方向 、拓展公众参与 的机制设计 、将意识转换为实际行动 、加强国际合作 。
嘉宾出席中新社等主办的“气候传播与公众意识”主题边会讨论环节 。陈溯 摄中新社编委、经济部主任俞岚在致辞时表示，当前，全球政治经济格局和全球气候治理都面临很多不确定性。作为媒体人 ，我们比以往更加迫切地需要向公众讲好气候故事，鼓励更多人自觉加入到应对气候变化 的行动中 。她认为，在新的数字化时代 ，媒体在应对气候变化中的角色和定位也要与时俱进 ，首要担当 是倡导气候变化共识 ，首要任务 是提升公共意义和愿景 ，首要主张 是强化技术驱动，最终目标是让全球气候治理更有效率，促进绿色低碳转型。
在主旨发言环节，中国人民大学新闻学院教授 、广西大学新闻传播学院院长郑保卫表示 ，面对新领域、新课题、新挑战 ，各方应共同努力，将气候传播与健康传播整合起来 ，融为一体 ，向着建设美丽中国和健康中国 的宏伟目标阔步前进。
张志强介绍了气候传播干预低碳消费 的领域和路径。他表示，交通 、建筑 、日常行为 、衣着和饮食 是碳排放的主要领域，在宏观层面可通过政策、法规 、标准等进行间接干预，微观领域则可通过广告 、影视等实施直接干预。同时 ，青少年则是低碳消费的潜在群体。
IPCC核心专家、印度地球政策中心(TERRE Policy Centre)主席拉杰德拉·山地(Rajendra Shende)介绍了印度和中国在智能生态校园领域 的合作实践。
绿色和平波兰分部媒体办公室负责人Katarzyna Guzek援引民调结果指出，与五年前华沙气候大会时“大家都不理解可再生能源理念”相比 ，如今波兰民众对可再生能源的支持度有了大幅提升 ，69% 的人支持在2030年前彻底退出煤炭能源 。她表示，在气候传播的过程中，讲述那些受到影响 的普通人和社区的故事是最为有效的，“气候变化不 是数字，而是人类正在经历 的悲剧” 。
绿色金融近年来在中国和世界各国蔚然成风 。国际金融论坛副秘书长兼绿色发展中心主任孙轶颋介绍了如何通过金融手段提高公众气候意识，践行可持续消费。爱丁堡大学商学院商业与气候变化中心联合主任梁希探讨了气候金融与投资者交流 的前沿问题 。
电影艺术与气候传播同样是当天边会探讨 的主题 。来自世界银行气候变化项目的Kaia Rose以该项目开展的Climate Countdown影视项目为例介绍如何在年轻人当中推广传播气候意识。英国TVE电视公司项目与合作负责人Nick Rance介绍了该公司与UNFCCC合作开展的2018年全球青年气候变化视频竞赛等案例。深圳航都文化产业投资有限公司董事长陈素平则介绍了通过中国(深圳)国际气候影视大会讲述中国故事 的历程 。
中新社编委、经济部主任俞岚在中新社等联合主办的“气候传播与公众意识”主题边会上致辞 。陈溯 摄北京第二外国语学院附属中学校长付晓洁介绍了针对中学生气候与低碳传播意识的调查研究情况。
在边会讨论环节，美国能源基金会传播项目总监荆卉、清华大学气候变化与可持续发展研究院项目主管王彬彬 、绿色和平中国分部传播主任关司琪 、广西大学新闻学院气候与健康传播中心副主任覃哲等共同讨论了如何将气候意识落实为气候行动、中国媒体报道气候议题 的热点话题等议题。(完)
甘肃张掖 ：“匠心”赋能“非遗”传承****** 甘肃张掖积极推进职业教育与传统文化融合发展—— “匠心”赋能“非遗”传承 近日 ，走进甘肃省张掖市民乐县职教中心，操场上彩条飘扬、人头攒动，顶碗舞、打夯歌、面塑 、树皮木塑画等“非遗”技能项目令人目不暇接 ，吸引众多师生驻足观看 。 这 是该校今年举办 的县级中职学生技能大赛上 的一幕。“把‘非遗’技能纳入市级技能大赛，让匠心遇上传统文化，这是一种双赢之举 ，既承载了中职学生对技艺之美、匠心之美 的再认识 ，也让学生们感悟到了中华文脉，增强了文化自信。”民乐县职教中心副校长颜鹏说 。 2010年以来 ，张掖市将地方丰富多彩的“非遗”项目引进课堂 、融入师生生活，并纳入中职学生技能大赛 ，以赛促学 、以学促传 ，推进“非遗”文化进校园活动常态化开展 ，有效增进广大青少年对传统文化的认知与情感 ，促进了“非遗”项目保护 、传承和发展。 山丹培黎学校教师高云琴是市级“非遗”传承人。近年来 ，她通过多样的活态传承方式 ，大胆创新烙画工艺 ，积极尝试纸烙画创作 ，使其焕发新生 。 2015年，高云琴主持成立了“民间工艺传承与创新工作室” 。由她申报的纸烙画开发及人才培训项目被列为张掖市重点人才发展项目 ，仅工作室就培养近1000名学生，不仅学习掌握了剪纸和烙画技术，多人获得国家 、省、市级技能大赛奖项 。 目前，张掖市 的7所中职学校均把“非遗”文化作为传承中华文明 、赓续中华文脉 的重要载体，将当地具有代表性的“非遗”项目融入专业课教学和多姿多彩 的社团活动，通过常态化的技能大赛等活动 ，提高了非物质文化遗产传承人群 的实践水平和传承能力，助推乡村振兴。 肃南裕固族自治县是一个多民族聚居区，在长期的繁衍发展和历史变迁中，形成了自己独特的民风习俗和传统文化 ，积淀了涵盖语言 、文学 、历史、民俗 、歌舞等诸多领域 的非物质文化遗产。 为此，该县职教中心开设了以裕固族服饰配件、皮雕、刺绣等为主的“非遗”技艺传承课程 ，邀请国家级非物质文化遗产传承人定期到校授课 ，并采取“工作室+项目+产品”的模式 ，充分发挥民俗文化模块化教学优势 ，与当地特色产业发展并肩同行，促进裕固族非物质文化遗产的保护传承 。 此外，县上还设有裕固族刺绣 、婚俗、服饰 、民歌和织褐子等国家级和省级非物质文化遗产传习所，通过定期举办各类民俗文化节会 、培养工艺传人 、开发特色创意产品和“非遗”进校园常态化等方式 ，唤醒了传统文化 的独特魅力和生命力。（本报记者 尹晓军 特约通讯员 王增智） （文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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