努力把科研融入科技强国建设******
努力把科研融入科技强国建设
讲述人 :西北工业大学网络空间安全学院党总支书记、教授 王震
党 的二十大报告指出 ,以国家战略需求为导向,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战。这赋予了我们这一代青年科技工作者新的时代使命。只有把关键核心技术掌握在自己手中 ,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全 ,才能实现科技自立自强。
人工智能 是引领未来 的战略性技术, 是国际科技竞争的新焦点。为加快建设创新型国家和世界科技强国 ,国家发布了《新一代人工智能发展规划》。为响应国家号召 ,我放弃国外比较好的待遇,主动选择到祖国的西部工作,并进一步确定了人工智能与网络空间智能对抗作为自己的主攻方向,牵头组建智能交互理论与应用实验室,把科研融入科技强国建设的火热实践中。
面对人工智能领域前沿难题,我和团队从零做起,通过3年多的不懈努力 ,提出了博弈智能的新理论和新方法,实现了智能决策与认知模式 的精准预测,成功应用于智能无人系统等国家重大工程任务 ,解决了传统集群主动性差 、协同性低等难题。围绕网络空间智能对抗,牵头研制了多项智能化虚拟集群系统,率先在国际上开展了大规模试验验证,并取得了良好成绩,为国家重大工程任务提供了关键技术支撑。我本人先后入选国家级领军人才、国家重点科技创新团队和欧洲科学院院士 ,有幸荣获第26届中国青年五四奖章。
党的二十大报告指出 ,当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔 ,实现梦想 的前景无比光明 。这让我倍感振奋。新时代新征程,作为高校青年科技工作者,我们要深入学习贯彻党的二十大精神,牢记高水平科技自立自强初心使命,在国家重点科研领域攻坚克难、勇毅前行 ,提升自主创新能力 ,努力尽快在核心技术上取得新的重大突破,为建设世界科技强国作出新 的更大贡献 。
(光明日报记者张哲浩采访整理)
《光明日报》( 2023年01月04日 05版)
在课程建设中回答好“时代之问”******
党的二十大报告指出 ,教育是国之大计 、党之大计 。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。作为经济学教育科研一线 的一名共产党员 ,我深感肩上的时代使命与责任。上海财经大学在人才培养中坚持立德树人的根本任务,培养具有家国情怀和使命担当 的社会主义接班人 。我所在 的经济学院 是上海市首批课程思政领航学院,作为领航学院负责人 ,我组织实施了学院 的本科和研究生课程思政全覆盖建设 。
针对经济学课程 的特点,我们探索形成以课程思政案例为基础 的可量化评估 、可复制的高质量课程思政建设模式 。我负责的《博弈与社会》课程入选上海市课程思政示范课程 。党 的二十大召开后,我们组织教师开发建设融二十大精神于课堂教学的课程思政案例。通过案例教学方式开展课程思政教育,不仅让学生以“盐溶于水”的方式受到社会主义核心价值观教育,也推动了专业课程 的教学方法改革。在课程思政建设与实施中 ,广大教师也接受了一次价值观 的强化,实现了高校人才培养价值引领、师德师风建设与教学方法改革协同并进。
党 的二十大报告系统总结了十年来中国经济发展的成功经验 ,并提出了许多具有开拓性 的论断和判断,强调“科技是第一生产力 、人才 是第一资源、创新是第一推动力” 。高校肩负着培养高质量创新人才的重任 ,上海财经大学经济学院近十几年来积极推进创新人才培养模式改革 ,引领了全国经济学科最新一轮改革浪潮 ,极大提升了人才培养质量 ,我院的改革成果获得国家教学成果奖。同时 ,针对当前数字经济人才稀缺的现状,我们积极规划建设数字经济系列教材 ,全校协调筹划成立数字经济系 ,以培养国家急需 的数字经济人才,并创新培养模式,融实践于学生培养过程 ,在解决重大问题 的实践锻炼中培养学生,以达到知晓中国 、报效祖国的目 的。
中国当前正面临重大挑战和历史机遇,必须完整、准确 、全面贯彻新发展理念 ,坚持社会主义市场经济改革方向 ,坚持高水平对外开放,加快构建以国内大循环为主体 、国内国际双循环相互促进 的新发展格局。必须以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。为了系统探索中国式现代化理论 ,加快构建中国自主知识体系 ,学校以我院教师团队为核心 ,组建成立了“中国经济思想发展研究院” ,会聚一批国内外优秀学者进行理论创新,探索构建中国经济学自主知识体系,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 的中心任务 ,推进知识创新 、理论创新、方法创新 ,思考并回答好中国之问、世界之问 、人民之问 、时代之问 。
(光明日报记者颜维琦 、任鹏采访整理)
《光明日报》( 2023年01月12日 05版)
(文图 :赵筱尘 巫邓炎)