购彩大厅Welcome计划 - 购彩大厅Welcome走势图

一线城市新房价格率先企稳 楼市“小阳春”会提前吗 ？******

　　(经济观察)一线城市新房价格率先企稳 楼市“小阳春”会提前吗？

　　中新社北京1月16日电 题 ：一线城市新房价格率先企稳 楼市“小阳春”会提前吗？

　　中新社记者 庞无忌

　　作为中国楼市的重要“风向标”，一线城市新房价格在2022年末出现企稳迹象。房地产市场是否迈入企稳回升通道？今年的楼市“小阳春”会提前到来吗？

　　房价连续16个月环比下跌

　　从2021年9月份以来 ，中国房地产市场持续探底 ，新房和二手房价持续处于下跌区间。

　　中国国家统计局1月16日发布 的数据显示，2022年12月份，中国70个大中城市中，新建商品住宅销售价格和二手住宅销售价格环比下跌 的城市分别较上月增加4个和1个 ；多数城市房价环比下跌。

　　当月 ，中国70个城市新建商品住宅价格指数平均环比下跌0.2% ，同比下跌2.3% ；二手住宅价格指数平均环比下跌0.4% ，同比下跌3.8%。

　　广东省城规院住房政策研究中心首席研究员李宇嘉指出 ，新房和二手房价连续16个月环比下跌、同比调整也近一年，这带来了房地产市场预期的逆转。更多人对房价持下跌预期，导致市场持续疲软 。

　　2022年12月份，多数城市房价下跌，特别是二手房市场跌幅较深 。二手房价下跌城市数量上升至63个，且同比跌幅仍在扩大 ，显示供需两端都较弱 。李宇嘉认为，稳房价成为今年稳预期、稳信心 、纾困供给端 的重要一环 。

　　一线城市率先企稳

　　值得注意 的 是 ，2022年12月份，作为楼市“领头羊” 的一线城市新房价格已率先止跌企稳 。

　　官方数据显示 ，2022年12月份 ，一线城市新建商品住宅销售价格环比由上月下降0.2%转为持平。其中，北京 、上海新房价格环比涨0.2%和0.4%，广州 、深圳环比跌0.4%和0.3% 。

　　上海易居房地产研究院研究总监严跃进表示，一线城市新房价格在连跌3个月后 ，已经有止跌迹象 。过去几年来，房地产市场进入上行周期时，往往由一线城市房地产升温开启 。严跃进表示，这类城市房价止跌 ，有助于修复市场预期。

　　诸葛找房数据研究中心也认为 ，2023年一线城市房地产市场将率先恢复，尤其 是北京和上海。该机构认为，一线城市将凭借丰富的产业配套率先走出下行周期 ，进入上行周期 。

　　楼市“小阳春”会提前吗？

　　过去每年三月至四月份，房地产市场会迎来一波“小阳春”行情。今年楼市的“小阳春”行情 是否会提前至春节期间 ？

　　调研显示，过去由春节返乡带火 的“返乡置业”在2023年春节 ，热度不及以往 。根据58同城 、安居客近日发布的一份调研报告 ，2023年春节期间 ，超八成意向购房者计划在工作城市及周边买房 。而想回到家乡购房 的人群占比仅17.1%，大幅低于2020年春节时 的68.6%。作为返乡置业的主力 ，三 、四线城市春节期间或难现楼市明显升温 。

　　今年楼市“小阳春”料将从一、二线城市开始，整体楼市升温或要等到二季度 。

　　目前一些积极因素已经显现。贝壳研究院发布 的数据显示，今年1月上旬二手房市场 的先行指标出现了明显的回升。代表需求 的带看量和成交量出现明显回升。从带看量看，1月上旬50个重点城市日均带看量较12月增加22%；从成交量来看 ，1月上旬50城日均二手房成交量较去年12月增加39%。廊坊 、北京等地日均成交较12月翻倍。

　　贝壳研究院预计 ，疫情期间被抑制 的改善型需求会加快释放，2023年一季度核心城市房地产市场有望迎来开门红 。58安居客研究院院长张波认为，市场底部已逐步清晰，预计房价稳定及上涨城市数量明显增长将出现在今年二季度 。(完)

深化现代职业教育体系建设改革（人民时评）******

　　优化课程供给，促进职业教育 的“专业群”与区域经济的“产业群”无缝对接，让职业教育成为“有学头 、有盼头、有奔头”的教育

　　在上海，职业院校与区级政府合作建立“双元制”特色产业学院 ，整合职业教育资源；在安徽，职业院校与制造企业签订校企合作订单协议书 ，推动校企合作、产教融合；在山东青岛 ，企业发挥主体作用 ，接收职业院校或高等学校学生实习实训……近年来，多地整合职业教育资源，为区域经济高质量发展培养高素质技术技能人才。

　　习近平总书记强调 ：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔 、大有可为 。”近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》 ，要求“深化职业教育供给侧结构性改革”“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠” ，并从战略任务 、重点工作 、组织实施等方面为持续推进现代职业教育体系建设改革描绘了蓝图 。

　　深化现代职业教育体系建设改革，要以提升职业院校关键能力为基础 。当前 ，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图 、重塑全球经济结构 ，职业教育要围绕国家重大战略，紧密对接产业升级和技术变革趋势 ，面向新业态、新职业 、新岗位 ，优先在现代制造业 、现代服务业、现代农业等领域，组织知名专家、业界精英和优秀教师 ，打造核心课程，及时把新方法 、新技术 、新工艺 、新标准引入教育教学实践 。同时 ，优化课程供给，促进职业教育的“专业群”与区域经济的“产业群”无缝对接，让职业教育成为“有学头 、有盼头 、有奔头” 的教育。

　　深化现代职业教育体系建设改革，要持续深化产教融合、科教融汇 。把企业搬进职业院校 、让职业院校走进企业 ，推动职业院校育才和企业用人 的精准匹配，找准校企双方 的结合点 、共赢点 ，让职业院校和企业真正做到“两头热”和“真融合”。比如 ，有 的职业院校与合作企业灵活设置“厂中校”和“订单班”，企业提供学习 、住宿场所 ，职业院校提供教育教学设施设备 ，按照教育教学计划和企业用工需求 ，适时安排学生进驻产业学院 。通过合作 ，职业院校得以充分利用企业 的场地 、设备资源，企业也获得了技能人才供给。在延伸校企合作的深度与范围上做好文章 ，打通学校到企业 的“最后一公里” ，就能实现人才培养与企业需求精准有效对接 。

　　深化现代职业教育体系建设改革 ，还要持续推动职普融通。以中等职业学校为基础、高职专科为主体、职业本科为牵引 ，建设一批符合经济社会发展和技术技能人才培养需要 的高水平职业院校和专业，是改革职业教育体系的题中应有之义 。比如 ，上海的一家职业本科院校 的毕业生成了就业市场的“香饽饽” ，首届37名职业本科毕业生日前顺利毕业走上工作岗位，还有一名考上全日制硕士研究生继续深造 。确立就业和升学“双导向” ，贯通职业教育与本科教育，打破职业教育止步于高职的“天花板” ，不同禀赋 的学生就能够多次选择、多样化成才 ，职业教育也能在就业市场上进一步增强竞争力与吸引力 。

　　教育是国之大计 、党之大计。职业教育 是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务实现高质量发展 的重要基础。围绕产业结构升级而“转” ，随着市场需求转变而“动”，适应社会发展需要而“变” ，职业教育必能不断发展，既为广大青年学习就业提供新 的选择 ，又为高质量发展提供人才支撑 。（康岩）

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）