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军史教育路上“追光者” ******

　　党的二十大报告鲜明提出：“加强军史学习教育，繁荣发展强军文化 ，强化战斗精神培育 。” 军史是我军的“家史” ，是最好的“教科书”。近10年时间里 ，武警工程大学军事基础教育学院教员蒲元 ，几乎把业余时间都投入到同一件事——寻访革命老兵，守护军史记忆。

　　在蒲元看来 ，如何从厚重的党史军史中汲取营养，用昨天的故事打动今天 的官兵 ， 是开展思想教育的一项重要课题 。在他 的感召下，一批又一批青年军人加入其中，在触摸历史中获得力量 、传承精神。

　　冬日西安，寒风阵阵 ，武警工程大学一间教室里却气氛热烈，坐满了慕名前来听课的各专业学员。这堂课是《军事历史》，授课老师正 是寻访老兵 的志愿者 、教员蒲元。

　　一堂历史课，缘何成为学校的“爆款” ？结合寻访老兵经历 ，蒲元饶有兴致地给大家讲述了自己在陕西省澄城县冯原镇考察壶梯山战役遗址的场景。壶梯山战役 是西北野战军南下关中第一战 ，更是解放大西北的序幕之战 。这部分内容是他临时添加的 ，没有参考作战图和其他资料。只见蒲元胸有成竹地在移动白板上快速手绘了一幅战斗示意图 ，形象具体 ，一目了然 ，赢得学员一片喝彩 。

　　寻访·和时间赛跑

　　蒲元和老兵结缘 ，还要从2013年冬天说起。那时 ，从事军事历史教学 的蒲元在撰写一篇有关抗战史 的文章 。为了搞清一些模糊 的史实，他托战友联系上几位健在的八路军、新四军老战士。

　　这 是蒲元第一次与抗战亲历者面对面交流 。几位老兵保家卫国、奋勇杀敌 的经历让蒲元深受震撼。同时，老兵对后辈 的殷殷嘱托让他陷入沉思：“当亲历者芳华不再，谁来留住他们 的故事？”寻访和关爱老兵 的念头，在他心中悄然萌生 ，从此扎下根。

　　之后，蒲元加入当地关爱老兵志愿者队伍 ，开启漫漫寻访路，并与百名老兵结下不解之缘 。

　　“蒲教员 ，您在寻访过程中有哪些难忘的经历呢？”台下学员争相发问。

　　“寻访老兵惠凤财算 是我一段比较偶然 的经历 。”蒲元回答道。2019年五一假期，蒲元应邀赶赴陕西省渭南市参加一位已故抗战老兵 的墓碑揭碑仪式 。活动中 ，蒲元身旁坐着一位神态威严 、气度不凡 的老者。经询问得知，这位名叫惠凤财 的老人 ，竟是从朝鲜战场回来 的 ，曾服役于志愿军第1军第1师第1团3营8连 。

　　活动结束后 ，蒲元一行人赶忙到惠凤财老兵家中探望 。在向蒲元介绍老照片和老物件时，惠凤财 的思绪回到多年前 的抗美援朝战场 。讲到兴致处 ，只见他随手抄起一根木棍开始演示刺杀动作 ，一招一式仿佛还 是当年的模样。

　　以往关爱老兵，蒲元和志愿者都会提前准备物资。这次情况特殊，大家身上没带现金 ，偏僻 的村子里也难以采购礼品。情急之下 ，蒲元想起车里有一个电热水器和一床珊瑚绒被罩，赶忙取来赠予老兵。

　　中午 ，老兵家人执意留他们吃了一顿便饭 。席间 ，蒲元听到老兵开心地小声告诉邻居：“今天志愿者来 ，给我送了慰问品 。”蒲元想 ，让老兵高兴的不 是慰问品 ，而 是后辈军人对老兵崇高的敬意 。

　　蒲元在讲台上讲得津津有味，学员在台下听得入神。

　　在讲到八路军晋察冀军区部队老战士赵魁华时，得知这位老兵参加过著名的黄土岭战斗 ，学员们无不为之赞叹；在讲到八路军鲁南军区部队老战士曹传芳时 ，通过播放口述视频，一段段惊险的战斗故事让学员们深受震撼 ；在讲到八路军太行军区老战士邓永顺时，学员们被老兵救治日军战俘并将其成功感召的经历深深打动……

　　然而 ，寻访老兵10年来 ，蒲元明显感到，亲历战争 的革命老兵逝去 的速度逐渐加快 。“要抢救性挖掘更多老兵 的口述历史，这既 是对老兵戎马一生 的致敬 ，也是深化军史教育情感认同 的重要方式 。”蒲元说 。

　　关爱·老兵不孤单

　　“关爱老兵，不仅仅 是日常送生活物资、春节送年货、寿辰送蛋糕鲜花 ，”蒲元介绍说，“我们还专门设计了一套致敬流程 ，庄严的仪式让每名接受致敬 的老兵及参与的志愿者们都终生难忘。”

　　“今天，请接受我们全体志愿者最崇高 的敬意。当年，日寇入侵 ，山河变色， 是您响应号召 ，挥泪告别家人 ，为民族自由而战……历史不容忘记 ，民族英雄不容忘记 ！”每次为抗战老兵举行致敬仪式时，蒲元等志愿者都会饱含深情地诵读这段为他们量身定制的致敬词 。在激昂的乐曲声中，致敬仪式开始 ，蒲元为老兵佩戴绶带 ，宣读致敬词 ，敬赠“抗战英雄”牌匾和印有老兵照片 的纪念挂历 ，并将一枚特别定制的纪念章别在老兵胸前 。

　　电话询问 、初访 、致敬仪式 、日常探访……蒲元和志愿者们远赴新疆、湖南、四川 、山东 、河南等地，足迹遍布100多处革命遗址和纪念设施 ，关爱老兵300余人次 ，在送去慰问品 的同时 ，更给老兵以精神上的慰藉。

　　随后，蒲元又向学员们讲述了自己意外寻访到 的老兵。

　　2018年 ，国务院办公厅印发《为烈属、军属和退役军人等家庭悬挂光荣牌工作实施办法》，蒲元到社区为岳父登记退役军人信息。他突然想到 ：“已经登记的人中会不会有抗战老兵呢 ？”于 是，他请求工作人员查询90岁以上 的登记者 。在键盘的敲击声中 ，一位名叫樊心孝 的高龄老人引起了他 的注意 。

　　在与樊心孝 的儿子电话交流后 ，老人抗战老兵 的身份得到确认 。1944年春夏之交 ，樊心孝从家乡山西临县参军，被编入八路军第120师，跟着贺龙 的部队上了前线 。得知这一消息 ，蒲元激动不已，毕竟像樊心孝这样健在的抗战英雄已经不多了。

　　然而 ，更大 的意外还在后面 。樊心孝的家，竟然就在蒲元岳父家楼下 。蒲元感慨道 ：“相见不相识 ，真没想到，老兵近在咫尺，抗战历史就在身边 。”

　　蒲元和志愿者来访那日，樊心孝特意让子女帮他找出旧军装，穿戴整齐，端坐在沙发中央。一眼看去，老兵仿佛仍是当年那名英勇的战士。

　　去年国庆期间 ，蒲元再次前往西安市长安区，看望一位与人民军队同岁的老兵。

　　栾绍本 ，1927年生人，1943年从山东平度入伍，多次参加反“扫荡”作战 ，后因伤返乡 。1946年，栾绍本再次入伍，曾参加孟良崮战役 、济南战役 、淮海战役 、渡江战役等。在孟良崮战役中 ，栾绍本3处负伤倒在血泊中 。直到1982年，一枚距离脊椎较近的弹头才从栾绍本身体里取出 。

　　“非常震撼 。透过蒲教员 的讲述，我们的思绪一下子回到当年那段战火纷飞的岁月 ，老兵栾绍本的故事让我至今记忆犹新。”毕业学员、现服役于武警安徽总队 的张琪说 。

　　传承·同行者渐多

　　下课铃声响起许久，还有不少学员争相提问 ：“蒲教员 ，您做志愿者 ，花费这么多时间精力，到底图什么 ？”

　　在蒲元心目中 ，关爱老兵是一种自觉行动 。除了向老兵送去慰藉和尊重外 ，他希望收集更多史料，把课上好，把学员教好，这是他 的“私心” 。

　　“对老兵 的铭记 ，不仅仅 是记下一个个名字，更是借此点亮更多人的心灯 。”蒲元所在的教研室承担军事历史课程教学任务 ，与中国近现代战争史密切相关 。他认为，除了宏大的历史叙述和细致 的理论讲解外 ，加入老兵的战斗故事和关爱老兵的心路历程 ，不仅可以提升授课的代入感 ，还能让青年学员沉浸在英雄的事迹里 ，感受军人的血性胆气 。

　　为更好地弘扬革命传统 ，蒲元精心打造“英雄·从战场走来”专题讲座 ，多次应邀到政府部门 、部队、学校宣讲，让更多人触摸有温度的战斗历史 。

　　令蒲元难忘的 是一次与中学生 的交流 。

　　2019年10月，蒲元应邀为西安市高新一中沣东中学新生进行爱国主义教育 。此前，蒲元从未走进中学校园开展宣讲。他担心 的 是，孩子们能不能接受战争的残酷，能不能真正感悟到抗战的精神力量。

　　蒲元试图调整课件和教案，但这种尝试很快失败了 。因为“英雄”两个字 的背后，必然与坚韧 、奉献乃至牺牲紧密相连 ，任何人为 的割裂和掩饰都会失真。这样的讲座 ，又怎能打动人心 ？

　　带着忐忑 的心情，蒲元开始授课，现场900多名中学生 的反应完全出乎他的预料。学生们倾听 的神态、专注 的眼神，很快让蒲元打消了顾虑 。随着故事的深入，全场师生仿佛和英雄前辈们同在战场：感伤时 ，全场静谧无声，不少学生眼角噙满泪水；感动时 ，掌声像雷鸣般响起。

　　把课堂延伸到社会，把教育贯穿到课外，引导学员亲身参与关爱老兵公益活动 ，是蒲元近年来努力的方向。

　　在蒲元 的带动下，毕业学员在走上一线带兵岗位 的同时 ，关爱老兵 的脚步从未停歇：毕业学员张琪在老家河南商丘寻访抗战老兵徐永振，为老兵送去节日问候 ；学员殷婧璇毕业后分配到武警山东总队，与战友一同看望八路军老兵梁金发；学员卢旦晨毕业后分配到武警江西总队 ，她把一位新四军老兵请到总队，为新入伍 的战士作报告……

　　“我会一直坚持下去。”蒲元说 ，虽然每次的致敬仪式都很短 ，但崇尚英雄、学习英雄 、关爱英雄 的故事才刚刚开始 。(董浩田 李 智 本报记者 单慧粉 解放军报)

20载 ，接力描绘乡村振兴新答卷******

　　连绵起伏 的桑园，碧波荡漾的竹海 ，一盏盏路灯照亮村庄，一幅幅彩绘寄托乡情 ，一条条道路不再泥泞，一个个产业强村富农，一户户家庭日子越过越好……看着自己家乡日新月异 的变化 ，说起广西教育厅 的帮扶支持，广西忻城县六纳村村民黄秀葵 的嘴角扬起了幸福 ，脸上充满了感恩 。

　　从2003年到2023年 ，广西教育厅驻忻城县工作队是这里变化的见证者 、参与者和建设者，20年如一日，先后有15名工作队长 、68名驻村第一书记和工作队员忙碌在乡村大地。这支“永远不走”的驻村工作队”以实干为笔、初心为墨，描绘着乡村振兴 的崭新答卷 ，在一批又一批薪火相传中，让昔日落后的小山村蝶变成产业兴 、村貌美、农民富的幸福园 。

　　发挥优势 教育协同助力乡村振兴

　　红渡镇马蹄小学始建于1926年 ，是一所百年老校 ，2010年因学校布局调整取消四至六年级，周边 的学生们需要到十几公里外中心校就读。就近入学难成为马蹄村群众 的难题 ，在教育厅派驻马蹄村三任驻村第一书记和驻村队员和当地政府 的努力支持下 ，马蹄小学恢复完全小学 ，重建新校园 。

　　如今 的马蹄小学“壮”民族文化办学特色鲜明，解决周边200多名学生读书 ，成为广西民族文化教育示范学校、唯一一所村级壮汉双语学校和乡村少年宫学校。

　　2021年以来 ，在广西教育厅的支持下 ，工作队聚焦村幼儿园 、小学软硬件不足难题 ，先后争取650余万元完成上浪村、板内村幼儿园建设和板内小学升级改造 。邀请多名专家到7个定点帮扶村对乡村学校内涵建设问诊把脉 ，帮助村小和幼儿园制定“一校一案”。

　　同时，建立“优质校—村小”结对帮扶 ，争取广西幼师实验幼儿园等结对帮扶古蓬镇中心幼儿园和板内 、上浪幼儿园 ，联系山东省济南市民生大街小学 、南宁市滨湖小学等结对帮扶红渡镇六蝶小学 、马蹄小学、古蓬镇板内小学 ，并以实地授课 、视频备课 、线上教研等形式开展帮扶，先后开展送教下乡、线上教研等活动30余次 。邀请多所高校师生500多人到县特殊教育学校和7个定点帮扶村进行支农、支教 、支医活动 。

　　同时 ，驻村工作队发挥村集体经济产业反哺效益 ，出台5个《村级励志奖学金评定和管理办法》 ，设立中高考励志奖学金，每年拿出村集体经济部分收益奖励本村考上本科院校和重点高中 的学子。累计已为27名考取本科院校、5名考取重点高中 的学子颁发荣誉证书，发放励志奖学金7万元 。

　　注重“造血” 特色产业激发集体活力

　　2021年以来，为进一步壮大村集体经济 ，扩宽村民收入来源，工作队纷纷拿出“绝招”培育新产业，变“输血”为“造血”激发内生动力 。

　　板内村第一书记刘伟上任后 ，制定村级林下中草药三年发展规划，对接大型制药厂、签订中草药保价收购协议，将中草药种植种类从单一的草珊瑚扩展到金钱草、枇杷叶等，种植规模从2020年的100亩扩大到300亩，每年可提供季节性就业岗位30余个，带动村民增收9万余元 ，增加村集体收入15万元。同时，争取到总投资1000余万元的板内村中草药加工厂建设 。2022年 ，板内村集体经济收入从2020年的20万元增长到80余万元，翻了近两番 。板内村林下经济发展经验还在龙球村进行了推广 。

　　六纳村 、上浪村聚焦标准化桑蚕培育示范基地建设，坚持“党组织引领+龙头企业带动+合作社联结+高校技术支持+农户分养” 的产业合作模式，形成小蚕在基地共育 、大蚕分发到农户分散饲养 的生产链。2021年，两村先后完成300平标准化蚕房扩建和100亩标准化桑园建设，育蚕基地提质扩面后，为蚕农带来1500余万元的收入 ，惠及3500户次 ，户均增收4000元以上。

　　六纳村联合龙头企业在村内组织实施标准化养蚕“整屯推进”和“家庭农场”试点 。“整屯推进”试点饲养优质四龄蚕成活率达到99.4% ，“家庭农场”试点以家庭为单位深度挖掘养蚕增收潜能，为返乡农民工创业探索新 的路径，仅2022年上半年已售茧7批，创收11万元 ，人均收入超过5.5万元。

　　上浪桑蚕基地为农民提供了就近务工岗位 ，吸纳育蚕工33人 ，人均月收入5000元以上 ；吸纳桑园护理和桑叶采摘季节工150人 ，人均月收入2000-3500元 ，实现经济效益、社会效益和生态效益同步发展。

　　“线下展销+线上直播”销售模式助农带农 。2022年以来 ，教育厅驻村工作队先后开展电商培训学习30人次，举办“土司忻风味·公益助忻农”农产品直播带货专场，由六纳村第一书记王超和上浪村驻村队员唐静担任主播，推广特色农产品，完成订单400多单 ，销售额达2.3万元。

　　雷洞村成立专业合作社 ，开设特色农产品微店 ，通过“线上直播带货+线下采购平台” 的模式销售土蜂蜜等农产品超15万元。

　　六蝶村建成乡村振兴特色农产品展销厅 ，并配套建设电商培训室和直播带货室 ，免费为村民提供电商培训和直播带货设备、场地，2022年9月试营业以来，销售额已达10万余元 。

　　此外，马蹄村、雷洞村主动对接广西林科院 、柳州螺蛳粉原材料生产企业 ，2022年建成250亩螺蛳粉原料竹笋种植基地，进入丰产期可为两村集体经济增收近40万元。

　　实干为民 乡村治理取得新成效

　　近年来，教育厅驻村工作队先后争取到教育厅及各级2700万余元资金用于补齐7个定点帮扶村基础设施短板，先后实施4个惠民饮水工程、完成2530米屯级道路硬化 、建设600米危险路段护栏、修建3200米排水渠 、实现7个村太阳能路灯全覆盖和村屯绿化 、气排球和羽毛球活动场地提质升级 ，让群众有更多、更直接 、更实在的获得感、幸福感、安全感。

　　2021年 ，马蹄村出台《马蹄村文明屯和优秀屯干评选管理办法》 ，每年评选出3个文明屯 ，并优先给予配套资金支持 。每年年初举行颁奖典礼 ，为文明屯及优秀屯干颁发荣誉证书 ，并利用村“两委”办公经费结余对优秀屯干进行物质奖励，充分调动各自然屯村民及屯级干部参加志愿服务活动。

　　雷洞村挖掘红色资源，传承红色革命精神，开展“讲卫生·雷洞美”卫生评比活动 ，投入2.25万元支持获奖屯配置垃圾清运车 。

　　六纳村 、马蹄村开设“法治乡村大讲堂”之《民法典》《家庭教育促进法》《党内法规》等专题宣讲，开展“法治进行校园”活动和“文明守法”示范户评选等一系列法治宣传教育活动 ，捐赠、购买发放《民法典》等近1500余册法治书籍、宣传册及其它普法材料 。2022年六纳村获评“全国民主法治示范村（社区）”。雷洞村制定并宣讲村规民约“三字经”，发挥乡规民约等“软法”在乡村治理中 的功能，成功入选来宾市首届“十佳村规民约”。（通讯员王现彬光明日报全媒体记者周仕兴）

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）