资料图:2021年9月7日 ,北京,服贸会文旅服务专题展上的故宫角楼巧克力月饼吸引观众。中新社记者 易海菲 摄
曾经,永久、回力等国货老牌子代表实惠耐用和一个时代的时髦 ;改革开放后,高档“洋气” 的外国品牌涌入 ,人们以追逐“洋品牌”为荣。进入新世纪,本土品牌苦练内功、逐步崛起 ,国货消费热潮勃兴 。
顺着时间轴看 ,中国人消费与审美可谓经历了从“看山 是山 ,看水是水”,到“看山不 是山 ,看水不是水” ,及至“看山还是山 ,看水还 是水”的再度回归和螺旋式上升。
从2011年到2021年,“国潮”相关搜索热度10年间上涨528%;中国消费者在网购平台每买10件商品 ,有超过7件 是国货 ;近八成中国消费者偏爱国产品牌……大数据佐证了“国潮”热度 。
陆续步入社会、作为新兴消费力量崛起 的中国“Z世代”(通常指1995年至2009年出生的人),正 是国潮旋风的重要塑造力量。相关调查显示 ,“Z世代”对“中国红”元素产品情有独钟,国潮品牌与年轻人“双向奔赴”。
资料图 :2020年8月1日,“大白兔冷饮店”主题展亮相成都 。老字号国民品牌大白兔集中了五大主题IP装置 ,汇集童年经典记忆、国潮时髦元素、趣味互动和潮流消费于一体 ,吸引当地民众前来品味儿时味道。中新社记者 张浪 摄喜欢囤鞋的北京青年王悦发现,身边 的朋友们 ,非耐克 、阿迪达斯不买 的人少了 ,穿李宁 、安踏 的多了。
旅居加拿大的程女士感叹 ,欧美化妆品代购“不像过去那么火了”,借社交平台推荐精致又平价的东方美妆,正成为中国女孩新时髦 。
买国货、用国货、晒国货已成“Z世代”社交不可或缺 的部分 。熟悉新媒体 、智能手机的这代人,既从社交平台获取灵感,更新对传统文化 、东方美学的认知 ,也通过社交平台分享国潮消费体验 ,寻找“同好”与归属感 。
“国货质量挺好 的,设计具有中国风 ,能展现品味和个性”,代表了国潮青年的心声 。这也折射出中国“Z世代”消费与审美 的代际特点:不唯大牌 ,注重实用 ,同时兼顾颜值和文化内涵 。
这正呼应了“国潮”趋势 的灵魂——“国”,代表着中国元素 、中国风格 、中国审美等文化层面的内容。它不仅指印章 、水墨这些中式符号,也指符号所传递 的中国哲学与价值观 。
资料图 :2019年12月27日,众多古装爱好者在故宫博物院内拍照留念。中新社记者 杜洋 摄北京冬奥吉祥物冰墩墩荣登“国潮顶流” ,在于这只大熊猫“很可爱也很中国”,传递出中国人待客的那份和气;中国留学生穿着国潮卫衣走在外国街头,感受方正汉字“独一份 的潮范儿” ;《洛神水赋》《只此青绿》等经典演绎,让现代人惊叹中华文化之大美……
原来 ,传统 的东西不意味着“老土”,而 是可以很青春、很时尚 ;也不意味着深藏在博物馆里 ,而是可以渗透进人们的日常。
弥散在衣、食、住、行、用、玩各个领域 的国潮风尚 ,契合中国人渴望文化认同 、审美共鸣 的内在需求,也为中华文化、中华美学重新被发现、被激活提供了契机。
资料图:2022年1月12日,北京冬奥吉祥物“冰墩墩”“雪容融”亮相北京市朝阳区北辰路(北中轴路) ,吸引路人拍照留影 。中新社发 郭俊锋 摄2021年一份社会调查显示 ,70%以上的受访青年认为国潮增强了中国人对民族文化 的自信心,并能通过国潮感受到传统 的熏陶。
英国《金融时报》曾在报道中指出,外国品牌过去代表着优越的西方生活方式,但现在,中国消费者对China style(中国风)更有信心了。
曾经 ,中国人步履匆忙 、不停追赶外面的世界;走过千山万水 ,愈加发现“外国的月亮不一定比中国的圆”,触动中国人心灵 的诗意与浪漫,原来就在自身文化的母体之中。
被唤醒 的东方式审美,滋养着国人 ,也带给世界新鲜感 。自信优雅的“中国妆”受到亚洲女孩追捧,日本媒体预言“华流”即将席卷世界 ,外国“网红”对中国互联网产品爱不释手 ,欧美品牌“借用”国潮元素……正所谓 ,中国的 ,也 是世界 的 。
“国潮” 是什么?有人说 ,这不过是商业和消费现象;有人说 ,这关乎中国人 的审美和文化 ;还有人说 ,这是国民心态 的投射 。
“国潮不仅 是国货之潮 ,也 是国力之潮,更是国运之潮。”清华大学文化创意发展研究院院长胡钰这样认为。(完)
浙江两会热议“职业教育”:加强制度保障 推动产教融合****** 中新网杭州1月13日电(记者 胡丰盛 施紫楠)12日至16日,浙江省第十四届人民代表大会第一次会议在杭州举行,“技能人才培养”“职业技能培训”“产教融合”等成为人大代表口中的高频词 。 据政府工作报告,2023年浙江将开展职业教育培训150万人次;开展职业技能培训110万人次以上,新增技能人才40万人 ,其中高技能人才20万人;建成零工市场200个 。 如何加强技术学校人才队伍建设,让更多年轻人投身制造业、共享改革发展成果,一直 是浙江省人大代表、安吉技师学院电工技师杨应政思考的问题 。 浙江省人大代表 、安吉技师学院电工技师杨应政 受访者 供图“人才建设过程中出现的人才划分不明确 、重引进轻培养等诸多问题,阻碍了高层次人才 的建设进程。”杨应政认为,对此学校应予以重视,加强政策扶持,加大资金投入 ,注重人才的引进和培养 。 翻看今年政府工作报告 ,“大力发展职业教育,扩大长学制和本科层次职业教育招生规模”让杨应政感到振奋。 杨应政接受记者采访时表示 ,教育部门可根据技术学校发展情况,探索出一套与学校发展目标一致 的人才建设体系 ,包括完善人才政策体系,做到精准“引”、突出“高精尖缺”导向 、聚焦人才“引育留”,精准拟定引才需求。 眼下,提高职业教育质量、适应性和吸引力 ,培养更多高素质技术技能人才,已成为加快建设教育强国、科技强国、人才强国 的基础之一。其中 ,农业职业教育同样不容忽视。 培养“懂农业 、有文化 、技术高 、会管理、善运营”的新型职业农民,是现代化农业人才建设的迫切需求 ,也 是破解“三农”问题 ,提高农业农村劳动生产率、推动乡村振兴的关键举措 。 浙江省人大代表 、嘉善县美华水产养殖场场长杨珍 受访者 供图浙江省人大代表 、嘉善县美华水产养殖场场长杨珍直言 ,目前农业职业教育认同度低、生源差、“爱农”思想教育不够 、人才流失严重等成为明显短板 。 针对上述问题 ,杨珍认为 ,需要构建系统化的农业职业教育体系,农业职业教育与普通高等教育 的融合发展势在必行 。 杨珍建议,打通和拓宽各级各类技术技能人才的成长空间和发展通道,满足“三农”发展对不同层次技术技能人才的需求 ;从办学体制 、运行机制、培养模式等方面进行全方位改革创新 ;健全农业职业技术教育和职业培训制度 ,形成多主体参与 的办学体制 。 “要以现代农业产业技术技能标准体系为结合点,围绕解决农业生产中的现实问题 ,探索‘农科教融合 、育训创一体’人才培养模式,更好赋能乡村振兴。”杨珍说。 “促进高质量充分就业,完善重点群体就业创业支持政策,深化职业技能培训”“建立终身职业技能培训机制”……翻阅政府工作报告,今后五年的规划透露出浙江加强保障、促进职业教育改革的决心。 针对报告中提出的“深化区域中高职一体化人才培养改革 ,推动职业教育与产业深度融合”,浙江省人大代表,中核核电运行管理有限公司董事长、党委书记黄潜深有感触。 黄潜直言 ,目前职业教育中学校办学条件设施设备亟待改善 、校企合作“作而不合”、产教融合“合而不融” 、保障机制缺乏统筹与协调等问题仍比较普遍 。 对此 ,黄潜建议 ,切实保障职业教育经费投入 ,建立相适应的财政投入制度 ,确保职业教育高质量可持续发展 ;完善产教融合校企合作制度,优化有关校企合作、产教融合的相关地方性法规,从制度层面为职业教育改革发展提供保障和支撑 。 “建立健全具有地方特色职业教育标准体系 ,进一步健全职业教育学校、专业、课程等建设标准 ,完善教学 、实习实训和学徒制培养等基本规范,加强质量评价和财政税收保障机制建设,推动职业教育更好服务当地经济社会发展 。”黄潜说 。(完)
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