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【中国这十年·焦点面对面】中国人 的“文化获得感”从何而来 ？******
中新社北京10月15日电 题：中国人 的“文化获得感”从何而来？
——专访北京大学中文系教授 、文化资源研究中心主任张颐武
中新社记者 王诗尧
北京冬奥会上，倾注中国传统文化底蕴 的“二十四节气”倒计时创意惊艳世界；节假日里 ，身穿汉服 的年轻人们洋溢着笑脸，为街头增添一抹亮色；网络直播间中，“乡土艺术家”透过一部手机将家乡 的非遗绝活，向千里之外的网友展示着……
习近平总书记曾指出 ：“传承中华文化 ，绝不 是简单复古，也不是盲目排外 ，而是古为今用 、洋为中用，辩证取舍 、推陈出新 。”十年间人们以古为新 ，将中国传统文化精粹不断融入新时代 的发展潮流，实现了中华文化 的创造性转化和创新性发展，带给国人源源不断的文化获得感 。
北京大学中文系教授、文化资源研究中心主任张颐武日前接受中新社“中国焦点面对面”专访时说 ，近年来的“考古热”“博物馆热”“非遗热”“诗词热”，都 是传统文化复兴的重要标识，让年轻人对中华文化产生更深入了解的冲动 ，满足自己与民族历史亲密接触 的强烈愿望。
十年间 ，国家对文化事业始终高度重视，并提供大量支持，向中国民众分享文化发展成果 ，为人们能够不断提升自己的精神素质提供良好条件 。
十年来，中国新增15项世界遗产 ，6个项目列入非物质文化遗产相关名录、名册，6项文献遗产列入《世界记忆名录》，15处地质公园加入联合国教科文组织世界地质公园网络 。
张颐武指出，近十年来，中国人 的文化自信提升非常显著，包括传统文化精神深入人心，更具凝聚力和向心力，民众对国家 的认同感增强等 。
过去十年间 ，随着新国潮 的兴起发展，年轻人与传统文化的联系愈加紧密。故宫变身为新晋网红打卡地 ，文具 、食品、服饰等文创产品越来越受到年轻人 的追捧 ，传统戏曲通过互联网 的传播焕发了新机……
资料图：故宫博物院内太和殿与水中倒影形成“镜像” 。中新社记者 侯宇 摄在张颐武看来 ，“新国潮”为文化提供新 的可能性 ，最终也会成为优质的文化资源。他强调 ：“国潮的发展正在方兴未艾阶段。国潮就 是把中国传统文化积淀下来的宝贵遗产创造性转化、创新性发展 ，变成新时代 的新东西 ，也就 是以古为新。这样，我们民族的深厚根基才能够不断在老干上开新枝 。”
十年来中华文化 的国际影响力不断增强，更大大提升了国人的文化自信 。“中文热”席卷全球，努力学说中文的海外学子遍布世界各地 。为了更好地了解中国文化、阅读中文小说、观看中国影视剧等 ，他们学习热情高涨 ，令中华文化在海外传播的受众群体持续扩大。
值得注意的 是 ，文化发展 的成就不仅仅局限于城市之中，而是在十年间遍及城乡。习近平总书记曾在多个场合谈及乡村文明之于中华文明 的特殊意义 。他指出 ，“乡村文明是中华民族文明史 的主体 ，村庄是这种文明 的载体，耕读文明 是我们 的软实力。”
2020年中央一号文件指出，要推动基本公共文化服务向乡村延伸，扩大乡村文化惠民工程覆盖面 。不论是波澜壮阔的脱贫攻坚，还 是全面推进乡村振兴 ，文化都具有引领作用 。文化之于广大乡村 ，既有产业以及物质层面 的帮扶和支持，亦有精神上的赋能 。
“乡村振兴与文化发展 是互相扶持 、互相支撑的关系。乡村振兴让中国农村焕发活力，让我们的乡愁有归宿 ；而弘扬中华文化精神的同时，乡村经济也得到了发展。”张颐武如是说。(完)
北京大学中文系教授 、文化资源研究中心主任张颐武(右)日前在北京接受中新社“中国焦点面对面”专访。中新社记者 蒋启明 摄访谈实录摘编如下：
中新社记者 ：中华文化奠定了中国人文化自信的基石。您认为国人 的文化自信具体体现在哪些方面，十年来又有哪些提升 ？
张颐武 ：中华文化既开放又能保持主体性 ，是中华民族 的内在精神家园，也是文化传承积淀 、提供民族主心骨 的力量 。
近十年来 ，中国人的文化自信提升有非常重大 的进展 ，包括传统文化精神深入人心，更具凝聚力和向心力 ，民众对国家 的认同感增强等。
这些年来，我们经历了建党百年 、新中国成立70周年 、抗战胜利70周年等一系列重大事件 。这些都提振了中国人的自信心、凝聚力 ，加深了对中华文化 的尊重 、关爱 。每个中国人都感受到了中国发展 的力量 ，中国 的国际影响力不断增强 ，也让中国人 的文化自信得到了提升 。
中新社记者 ：从“中华文明探源工程”到“让文物活起来” ；从一系列公共文化服务领域法律法规的完善，到覆盖城乡的公共文化服务设施网 的健全 。十年间 ，中国普通百姓从文化事业的发展中 ，有什么切实的“获得感” ？
张颐武：国家对文化事业高度重视，并提供大量支持 ，向中国百姓分享文化发展成果，为百姓能够不断提升自己 的精神素质提供了良好条件。
像“中华文明探源工程”与“让文物活起来”都是国家支持 的重大项目，目的就 是要把“中华民族从哪来” 的问题搞清楚 ，让中国民众对中华文化有更深入的认识。特别 是“中华文明探源工程”，通过大量考古发掘，让地下 的文物和地上 的文献互证 ，使得中华民族5000年文化的基本脉络已经比较清晰。
“让文物活起来”则 是社会给普通公众提供分享文明成果 、了解历史传承 的机会。现在全国有6000多家博物馆，还有许多文化馆、图书馆等 ，公众分享文化成果 的机会更多了。优质文化资源的传播，让大家更方便地体会到了文化对自己的作用 。
另一方面 ，在互联网建设中开展了一系列普惠的重大工程。特别 是新冠疫情发生后 ，大家会发现通过网络贴近中华文化 、与文化对话 的机会更多了 。网上有丰富的文化资源，5G建设扩展到农村 ，农民们也能更快享受到文化发展成果 。
同时，一系列国家文化公园的建设 ，如长城国家文化公园 、大运河国家文化公园，以及长征国家文化公园等 ，都提供了很好的文化供给。
近年来，古田持续加大对古田会议会址等革命旧址群的保护与利用 ，传承红色基因 、坚持绿色发展 ，推动乡村振兴。资料图为2021年6月7日拍摄的福建省上杭县古田镇。中新社记者 张斌 摄中新社记者 ：近年来，“考古热”“博物馆热”“非遗热”“诗词热”等蔚然成风 ，国潮、国风成为新时尚 。这十年间的文化发展具有哪些特点和积极意义？背后原因 是什么？未来还有哪些文化产业领域有成为新国潮的潜力？
张颐武 ：这些年来 的“考古热”“博物馆热”“非遗热”“诗词热” ，其实都是传统文化复兴的重要标识，让年轻人对中华文化产生更深入了解的冲动，满足自己与民族历史亲密接触 的强烈愿望。
新文明 的创造要和传统文化紧密连接 。为了让年轻人传承传统文化更没有障碍、更容易接近 ，文创产品 是非常好的创新亮点，许多博物馆推出的文创产品都受到年轻人的喜爱 。另一方面 ，《中国诗词大会》等一系列节目 的播出，也让“诗词热”“考古热”在日常生活里发挥了作用 。
互联网的发展为文化交流传播提供了很好 的条件。比如热爱汉服 、热爱各种传统文化 的年轻人 ，他们通过很多网络社群来关注传统文化，这些都起到了重要的积极作用 。
从未来发展来看，传统文化的传播会有很多新的局面 ，包括未来在元宇宙里传播传统文化等 。再如时尚产品领域 ，像球鞋 的设计，这些年来都出现大量传统文化元素 。
许多人已经自觉把传统文化 的精神融入到产品和日常生活中 ，这些都会为未来传统文化的传承提供坚实基础 。“新国潮”为文化提供新 的可能性，最终也会成为优质的文化资源 。
国潮的发展正在方兴未艾阶段 。国潮就 是把中国传统文化积淀下来的宝贵遗产创造性转化 、创新性发展，变成新时代的新东西，也就 是以古为新。这样，我们民族的深厚根基才能够不断在老干上开新枝 。
中新社记者 ：近十年来，中国文博行业发展取得了哪些成果 ？未来将如何创新 、发展，不断推陈出新 ？
张颐武 ：中国文博行业发展势头良好 。一方面，一些重要 的博物馆不断创新，比如故宫成为网红打卡地，故宫文创产品也非常流行；另一方面，十年来新建了很多博物馆，比如中国工艺美术馆这样的新馆非常吸引人，还有一些民间博物馆也有很好 的发展。
现在几乎每个去旅游的人 ，到达一地后就一定要去参观博物馆。这样的情况吸引了很多年轻人、各行各业的人参与到博物馆行业 ，例如义务讲解员等工作。博物馆收藏大量珍贵的历史文物 、文献 ，起到保护作用 ；博物馆又将这些文化瑰宝传播出去，起到传承作用。
图为《乾隆题“五经萃室”匾与“五经萃室记”围屏》 。中新社记者 盛佳鹏 摄中新社记者 ：十年来 ，中国在非遗保护与传承领域做出了哪些努力？未来将如何推动非遗更好地融入现代生活 ？
张颐武 ：非物质文化遗产通过“人”来传承，它和周边 的社会环境、社区文化等紧密关联 。十年来中国在非遗保护方面做出重大努力 ，可以说为全人类的非遗保护做出巨大贡献。
一方面政府和社会高度重视，这 是文化传承非常关键 的部分 。比如现在中国有300多种传统戏曲 ，戏曲不是文献记载，要靠人来传承 。目前300多种戏曲都有人来传承 ，通过人传承下来 ，才不会让传统文化流失。
另一方面 ，年轻人对非遗文化 的兴趣增强了 。有关爱者 、传承者，文化才能够生生不息、活到未来 。未来在中华民族复兴的进程中，非遗文化仍会起到非常重要的历史作用 。
中新社记者 ：新冠疫情和防控常态化塑造了哪些国民文化生活中 的新形态？又带来了哪些行业发展的新挑战和新机遇？
张颐武：新冠疫情 是这几年来非常重大 的事件。但在这段时间，我们 的文化发展也有一些非常重要 的新亮点 、新趋势。其中一个方面 是互联网文化传播变得更加方便、快捷，更能服务于每个个体，这 是疫情带来 的非常重要 的变化。
比如一些戏曲演员或 是一些县级剧团演员，他们都 是非常好 的非遗传承人，但因为疫情没办法线下演出 。通过线上传播 ，也能得到很多跨地域观众 、文化爱好者的高度认可。互联网发展为文化发展提供了非常重要的支撑 、助力。
因为疫情受到冲击的行业里，跟文化联系密切的旅游业 是其中之一 。旅游业也创造了很多新的方法来解决问题 ，让文化传播能走得更远。比如为周边游提供很多优惠措施 ，对推动文旅发展做出贡献。
现在来看，疫情虽然对文化发展有一定影响 ，但另一方面也是新机遇 。当人们突破这些限制，便在新的领域里得到了很多新的可能性 ，以及新 的发展路径 。
北京大学中文系教授 、文化资源研究中心主任张颐武(右)日前在北京接受中新社“中国焦点面对面”专访 。中新社记者 蒋启明 摄中新社记者 ：文化助力脱贫攻坚在哪些方面获得了成效？未来 ，文化领域可以为乡村振兴做哪些努力 ？
张颐武 ：中国的脱贫攻坚是人类历史上提升和改善贫困人口生活质量 的重大历史事件，其中文化助力是非常重要 的一部分。
一方面，优质 的电视节目现在可以通过“村村通”工程无障碍收看，5G 的普及也为乡村振兴提供了助力。另一方面 ，乡镇 的文化中心建设 ，对于农村的文化水平提升有重大影响。农村人口在物质上告别贫困的同时，在精神上也得到了更多 的享受 、升华 。所以，未来包括文化馆 、群众艺术馆以及博物馆的建设，都会进一步下沉到农村 。
对传统村落的保护和利用 ，国家投入了大量 的建设资源 ，令许多乡村获得一条新 的发展道路 。以文化特色推动乡村旅游 ，成为助力乡村振兴的重要部分。
其实乡村振兴与文化发展是互相扶持 、互相支撑的关系 。乡村振兴让中国农村焕发活力，让我们 的乡愁有归宿；而弘扬中华文化精神 的同时 ，乡村经济也得到了发展 。
中新社记者：在推动中国文化出海时 ，更应注重哪些方面 ？
张颐武 ：十年来，中国文化在海外的传播对于增强中国的国际影响力，向全球传达中华民族声音都起到了非常重要的作用。过去中国文化出海往往 是在精英领域或是比较小 的领域传播 ，现在则在大众文化传播层面也有很多成功范例 。
资料图 ：2021年9月7日 ，北京 ，服贸会文旅服务专题展上 的故宫角楼巧克力月饼吸引观众 。中新社记者 易海菲 摄比如中国网络小说 ，在全球吸引了很多爱好者；中国影视作品在非洲和东南亚等地，有非常固定的受众群体 。这些文化作品对讲好中国故事发挥了正面作用。
未来在推动中国文化出海时，传统渠道仍将发挥作用，比如在海外华人间具有广泛影响 的“文化中国·四海同春” ，将继续发挥其影响力与凝聚力 。同时可以借助新媒体力量扩大海外传播影响力，比如大家津津乐道 的“李子柒现象” ，就是中国传统文化在海外传播取得的坚实成果 。
另外 ，在传播中国声音、讲好中国故事方面，如何适应当地受众需求 ，令其更容易体会到中华文化魅力 ，我们还需要做更多努力 。
四川 ：拉齐读书“起跑线” 民族地区教育“结硕果”****** 中新网成都1月5日电 (贺劭清 何芦恒 唐启浩)“拉大锯、拉大锯 ，外婆家里唱大戏 。”寒冬时节 ，刚走进四川省凉山州昭觉县三岔河镇幼儿园，便听闻阵阵儿歌 。三岔河镇幼儿园教师陈婷婷介绍 ，幼儿园正通过双语教学让孩子们更好了解 、掌握普通话 ，而对于低龄小朋友而言，儿歌是他们最容易接受的方式之一。 拉齐民族地区读书“起跑线”，从化解困扰民族教育 的“听不懂”难题开始。党 的十八大以来，四川省实施民族团结进步示范工程，持续铸牢中华民族共同体意识 ，把全面加强国家通用语言文字教育作为做好民族工作的长远之策 、固本之举，有力促进民族地区教育发展。  正在上课的学生。 唐启浩 摄陈婷婷介绍 ，幼儿园 的小朋友入园之初 ，老师们会对每位小朋友 的语言情况进行摸底，“一人一策”开展教育。如果遇到普通话基础薄弱的学生，老师除了逐字逐句的帮其翻译，还会用图片、音频帮学生加深印象。“小朋友学好普通话后，回家能带动父母掌握普通话 ，更好和各族村民沟通，让他们的关系更加融洽 。” “我20年前当老师的时候 ，每逢春秋季开学 ，所有老师都会去学生家，动员家长让学生读书，而现在是家长想方设法让学生读更好的学校。”谈及民族团结进步示范工程为民族地区教育带来的变化 ，昭觉县教科体局副局长郑杰这样说。 中央民族工作会议指出，要推广普及国家通用语言文字 ，科学保护各民族语言文字 ，尊重和保障少数民族语言文字学习和使用。让民族地区孩子在学前学会普通话、“突破语言关” ， 是四川铸牢中华民族共同体意识、拉齐民族地区读书“起跑线”的重要途径之一。 近年来 ，四川在全省民族地区52个县(市区)依托“一村一幼”计划持续推进“学前学会普通话”行动，3934个幼教点17万余名儿童接受国家通用语言训练 。与此同时 ，四川还以34所中小学为示范引领 ，广泛开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动。 位于四川省绵阳市北川羌族自治县 的永昌小学，便是四川首批中小学铸牢中华民族共同体意识教育实践活动试点学校。永昌小学教育集团副校长倪会介绍，随着“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”等系列主题教育实践活动举行 ，推进“互联网+民族团结”行动的开展 ，以及学校 的校园环境 、办学条件更加现代化 ，如今学校民族氛围变得更加的和谐。 永昌小学五年级六班学生赵语辰在主题教育实践活动中担当了“小小红色讲解员”。“我想让更多的人了解中国革命 的历史，感受中华民族的伟大。”赵语辰说 ，为了讲好“中华民族一家亲 ，同心共筑中国梦” 的故事 ，她会从图书、课堂、生活中尽可能多地搜集红色素材 ，还会经常阅读红色党史故事 。“要反复琢磨讲解词 ，理解其中的含义 ，才能讲出真情实感。”  正在上课 的学生 。 唐启浩 摄为民族地区学生夯实全面发展的基石，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展 ，四川省民族宗教事务委员会创新实施“同运动·一家亲”项目，在民族地区教育领域 ，尤其是各类学校，优选推广普及程度高 、群众基础好 的体育运动项目，搭建各族学生交往交流交融的平台 ，有效推动民族团结进步创建工作大众化、人文化，大力营造中华民族一家亲的社会氛围。 建于1962年 的广元树人中学 是一所有汉族、藏族 、彝族 、回族、羌族等多民族成分 的学校 。学校创新“巴蜀教师进高原”“共享课堂进学校”“联合教研进课堂”品牌教学模式 ，促进各民族师生跨区域团结互助、共同进步 。 “我是朝鲜族，来到广元市树人中学 ，受到老师亲人般 的关爱和各民族同学无微不至 的关心 ，温暖伴着我快乐学习，健康成长。”广元树人中学高2021级4班学生金洋明说。 近年来 ，四川抓住教育这一关键领域和学生这一关键群体，推进铸牢中华民族共同体意识与学校党 的建设 、意识形态工作 、思政教育、校园文化建设 、日常管理 、队伍建设 、教育教学深度融合 ，建成131个省级以上民族团结进步示范学校 。 未来，四川将深入学习贯彻党 的二十大精神 ，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以民族团结进步创建工作为重要抓手，持续推动民族地区教育高质量发展，为构筑中华民族共有精神家园夯实根基 。(完)
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