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以好体验吸引患者“云就医”******

　　面对疫情防控新形势新任务 ，多地充分发挥互联网医疗平台作用 ，创新方式方法，积极为患者提供开具治疗处方 、送药上门、心理咨询 、用药指导等服务，便利群众就医用药。(1月17日《人民日报》海外版)

　　网上挂号 、远程问诊 、买药咨询……随着“互联网+”在医疗健康领域的延伸与拓展 ，足不出户即可寻医问药逐渐演变为现实 。加之疫情影响 ，不少医院拓宽互联网医疗服务范围 ，积极开展心理咨询 、送药上门等贴心服务 ，切实提升互联网医疗质效，方便老百姓就医。例如，广东省全省三甲医院已全部开设互联网医院，仅在2022年12月12日至31日期间就服务124.68万人次 ，日均服务6.24万人次。

　　互联网医疗雨后春笋、渐成蔚然 。从单个医疗系统看 ，创新医疗应用和医疗服务方式，其实是拓展了实体医院的辐射圈 ，医疗服务 的范围拓宽了 、精度加强了 ，效率也随之提升了。放眼全国，各地区积极推动互联网医院建设与投入 ，构建线上线下一体化 的医疗体系 ，对解决医疗资源紧缺和分配不均衡等问题确有裨益。最重要的是，云就医 、云服务 的出现 ，打破时空壁垒，有利于缓解百姓看病难、就医难 的民生难题 。

　　虽然目前全国各地正在呼吁加大对互联网医疗的建设投入，但服务规模小 、服务质量一般以及公信力欠缺依然 是各个“云医院”的痛点难点。比如 ，如果没有专业人员介绍 ，很多人并不了解正规医院的互联网医疗服务范围 ，也不清楚一些互联网医疗平台 的服务特色，因此在有求医需求时，要么选择线下实体医院，要么投向商业化 的医疗服务平台。还有一种情况 是 ，大部分互联网医院医保报销范围仅限本省患者 ，这在很大程度上限制了患者选择互联网医院的空间。

　　要解决这些痛点难点，互联网医院还有很长的路要走 ，但无论如何 ，“提质增效”这一方向是对 的 ，要坚持下去 。一方面要“提质” ，加快优质医疗资源扩容并均衡布局。在此前提下，更新设施设备 ，提高技术水平，充分补短板 、强弱项。另一方面则要“增效”，发挥高水平医院的规模效应 ，推进分级诊疗，优化就医流程，创新就医方式 ，为患者创设更好的就医条件和服务，破解百姓就医难题 。　　　 (庹亚男)

【科普中国繁星追梦】数学很枯燥？这位院士发现其中之美******

　　编者按 ：他们， 是胸怀祖国、求真务实的科学家 ，奋斗在国家最需要的地方 ；他们 ，是人们眼中的学术“大神” ，用超智慧 的头脑，把论文写在祖国大地。他们，从学生时代走来 ，一步步成为了两院院士 ，引领着国家 的科研发展。他们 的青葱年代有哪些不为人知 的故事？是否曾经也 是“中二”少年 ？《科普中国繁星追梦》带你走进10位院士 的璀璨人生。

　　本期嘉宾：彭实戈 ，中国科学院院士 、山东大学数学学院教授 、2020未来科学大奖-数学与计算机科学奖获奖者

　　天选数学人 的自学之路

　　彭实戈: 那个时候主要 是靠自己学 。开始 的时候 ，会遇到很多问题和困难，但现在想起来依然觉得是一段难忘的回忆 。那时候号召知青下乡 ，我们下乡以后 ，在农活不忙时，我会每天抽出四五个小时来读高等数学 。下乡的地方没有电，只能点油灯 ，在旧墨水瓶里倒上煤油，用棉花卷成卷塞进去，这样就有了一个小煤油灯，时间多晚也不怕 ，有时候一口气看书到12点，这样去学习学了差不多两年 的时间 。

　　对不起，老师已经教不了我了

　　彭实戈: 高考对我来说不是太难，我学到 的知识远远超出高中 的水平。我在山东大学 的时候 ，就经常待在图书馆里 ，学生们的水平参差不齐 ，有很多非常强 的人 ，但是大部分 是数学基础还没打牢 的人，上课 的时候也需要照顾他们 。当时我不去上课 ，自己去图书馆看书 ，对学校来说也是比较难办 的。为难 的点在于，我这种方式不知道算不算一种教学 ，好在当时强调教学改革，自己去学习 ，是不 是也可以算是一种教学改革，当时也拿不准 ，所以学校也没禁止我不去上课 。

　　“数学枯燥 ？我没觉得啊”

　　彭实戈: 大家都说数学 是非常枯燥 的 ，我没有这个感觉，我初中二年级以后就开始喜欢上几何学了。一般情况下，数学 是以考试为驱动的，和以兴趣为驱动 的完全不一样 ，真正学数学 ， 是你得自己给自己出题 ，不 是别人给你出题 。

出品人

杨　谷

总监制

宋乐永

总策划

战　钊 宋雅娟

统筹|编导

宋雅娟 蔡　琳

文　案

蔡　琳谢　芸

摄　像

肖春芳

制　作

光明网科普事业部

联合出品

中国科协科普部 、光明网 、哔哩哔哩、未来科学大奖

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）