多渠道增加城乡居民收入******
作者 :杜海涛
居民收入持续增长 ,一定能够更好释放消费潜力,提振市场信心 ,形成共促高质量发展合力
中央经济工作会议提出 :“要把恢复和扩大消费摆在优先位置。增强消费能力 ,改善消费条件,创新消费场景。多渠道增加城乡居民收入,支持住房改善 、新能源汽车 、养老服务等消费 。”
提高城乡居民收入水平,尤其是中低收入人群的收入水平 ,是恢复和扩大消费 的重要基础 。党 的十八大以来,我国不断深化收入分配制度改革 ,城乡和区域居民收入差距持续缩小 ,收入分配格局明显改善 。各地区各部门持续完善消费市场环境,推动消费结构优化升级。消费对于扩大国内市场需求、推动经济社会发展 的基础性作用日益凸显 。
2022年前三季度 ,全国居民人均可支配收入27650元 ,比上年同期名义增长5.3%,扣除价格因素,实际增长3.2%。当前 ,我国经济恢复 的基础尚不牢固,需求收缩 、供给冲击、预期转弱三重压力仍然较大 。多渠道增加城乡居民收入 ,增强消费能力,充分释放消费潜力,迫切需要多措并举、拓宽渠道。
落实落细就业优先政策 ,稳定市场主体,进一步提升劳动报酬和经营性收入。劳动报酬是城乡居民收入的主要来源,近年来,我国劳动报酬在初次分配中占比有所提高,但仍然有较大的提升空间。要进一步推进减税降费,减轻企业发展负担 ,鼓励更多创新创业类企业健康发展 。目前,我国灵活就业人员规模较大,需要加快完善就业权益保障 的政策与制度安排,提高中小微企业 、个体工商户和灵活就业者 的经营性收入 。
完善分配制度 ,创新收入分配方式 ,广开增收门路。分配制度是促进共同富裕的基础性制度,要坚持按劳分配为主体 、多种分配方式并存,提高居民收入在国民收入分配中的比重。探索多种渠道增加中低收入群众要素收入 ,增加城乡居民财产性收入 ,实现居民收入增长和经济增长基本同步 ,劳动报酬提高与劳动生产率提高基本同步 。
健全多层次社会保障体系,消除消费 的后顾之忧 。社会保障体系是人民生活的“安全网”和社会运行的“稳定器” 。要深化医药卫生体制改革 ,完善基本养老保险全国统筹制度,发展多层次 、多支柱养老保险体系 ,提升基本公共服务均等化水平。减轻居民家庭在住房 、教育、育幼 、医疗、养老等方面 的支出负担,稳定消费预期 。
多渠道增加城乡居民收入 ,特别是低收入群体收入 。要加强普惠性、基础性 、兜底性民生建设 ,持续提高低收入群体收入 。加大税收 、社保 、转移支付等调节力度和精准性 ,改善收入和财富分配格局 ,提升人力资本水平和人 的全面发展能力,千方百计增加就业机会。
可以相信,随着居民收入持续增长,一定能够更好释放消费潜力,提振市场信心,切实发挥出消费支出对经济增长 的基础性支撑作用,形成共促高质量发展合力,助推经济发展跃上新水平。
港澳台侨工作顾问唐清慧 :加强中小学校园足球教育******
中新网北京1月17日电 (记者 杜燕)北京市政协港澳台侨工作顾问、旅阿华侨唐清慧是北京市足球运动协会常务理事与副主席,多年来积极努力把阿根廷 的足球技术、成功经验以及足球精神带回中国。正在召开 的北京市政协十四届一次会议上 ,她谈到,足球水平 的提高需要几代人持之以恒的努力 ,建议着力加强中小学校园足球教育,实现中国足球的振兴 。
唐清慧多年来致力于推动中国和阿根廷两国在经贸、文化、体育等方面的交流与发展 。她称,这些年在全国多个省份开展了校园足球工程 ,选拔足球教师,培训足球学子,并邀请阿根廷足球教练来中国 ,系统培训中国校园足球教练 ,对青少年进行足球知识普及,“要热爱足球 ,更要懂得足球 。”
刚刚结束 的2022年卡塔尔世界杯盛况空前 ,球星辈出 ,球迷既看到了欧洲强队娴熟 的团队配合和高超 的技战术打法 ,也欣赏到了南美球星 的个人表演。唐清慧称,自己心系中国足球。在她看来 ,欧洲和南美足球的成功源自于完善的青训体系以及足球运动在当地的普及率 。
调研中,她发现,目前一些学校学生体质健康问题比较突出,一些学校由于学业压力大没有开设足球教育类课后服务。在足球教育服务质量方面,缺乏规范 的实施方案,一些学校聘请退役球员担任校园足球教练员 ,“但会踢不一定会教 ,会教不一定明白不同年龄段的孩子 的需求”。
针对以上问题 ,她建议,创新“教会 、勤练、常赛”足球教育健康促进模式 ,补充足球体育教师,如通过设置教练员岗位 ,吸纳优秀退役运动员 、教练员、社会体育指导员加入足球教师队伍 ,或 是通过政府购买服务 的形式与相关专业机构等社会力量合作向中小学提供足球教育教学服务,缓解师资不足问题 。
她还建议 ,学校应定制课后足球教育服务内容,搭建多样化的课后足球教育课程体系和赛事活动体系 ,强化“以赛促练 ,练赛贯通” 的方式实现与课堂教学 的互联。教育行政部门应该会同相关部门建立多元筹资机制 ,实行“财政补贴+有偿收费”的保障机制 ,激发足球教师和社会力量参与到课后足球教育服务工作的积极性 。
唐清慧说 ,希望通过足球运动培养青少年团结进取的精神 ,“今后,仍将以足球为媒 ,推动中国和阿根廷 的交流。”(完)
(文图 :赵筱尘 巫邓炎)