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两部门：鼓励银行开展境外人民币贷款 ，积极创新产品服务******
中新网1月11日电 据商务部网站11日消息 ，商务部 、中国人民银行联合印发《关于进一步支持外经贸企业扩大人民币跨境使用 促进贸易投资便利化 的通知》。
通知强调 ，各地商务主管部门和人民银行分支机构要深入学习贯彻党 的二十大和中央经济工作会议精神，充分认识跨境人民币业务服务实体经济 、促进贸易投资便利化 的积极作用，及时摸排和对接行业企业需求，结合当地实际采取针对性举措 ，为人民币跨境使用创造良好环境。
通知要求 ，便利各类跨境贸易投资使用人民币计价结算 ，推动银行提供更加便捷 、高效 的结算服务 ；鼓励银行开展境外人民币贷款，积极创新产品服务 ，更好满足企业跨境人民币投融资需求；因企施策，增强优质企业、首办户 、中小微企业等主体获得感，支持供应链核心企业等发挥带动作用；依托自贸试验区、海南自由贸易港、境外经贸合作区等各类开放平台 ，促进人民币跨境使用 ；结合企业需求提供交易撮合、财务规划 、风险管理等业务支持 ，强化保险保障 ，完善跨境人民币综合金融服务 ；发挥相关资金 、基金等引导作用 ；开展多样化宣传培训 ，促进银企对接，扩大政策受益面。(中新财经)
【浙江龙泉“青马学习班”系列调研（二）】探索从“飘在天边”到“在我身边” 的学习方法****** 理论学习最忌“虚浮气”。为了提升学习成效，龙泉“青马学习班”在创新学习方法上下足功夫 ，让广大学员能够“学下去”“深下去”“不打烊”“见行动”。 三个课堂：立体式创新“怎么学” 学员们都说，“‘青马学习班’的课堂有特色”。对此，剑池街道干部周昌勇学员感触颇深 。2022年11月26日 ，“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课。周昌勇和学习班 的同学们并没有第一时间前往教室，而 是先后实地调研宝剑小镇 、城市文化客厅 、西街街道三江口等地，与文旅产业发展的一线实践“撞了个满怀”。 目前 ，学习班三大课堂之一的“身边课堂”， 将学习阵地搬到实践现场 ，已开展走进田间地头看乡村振兴 、走进企业车间看产业发展、走进项目现场看城市建设、走进文旅古迹看业态运营等系列学习活动，以直面问题的鲜活形式提升教学针对性和实效性 。
“我为文旅产业发展献一策”主题活动开课 同时 ，“青马学习班”还破题“线上课堂”。学习班在微信公众号、短视频等平台组建“青马之声”等一系列线上“微课堂” 。周昌勇在线下学习之余 ，就通过这些线上课堂巩固 、拓展知识 ，将学习阵地由“一时一地”拓展为“随时随地”。 除了在实践中感悟、在线上巩固，专家学者 、一线权威人士 的“点拨”也 是学习不可缺少的一环 ，这就是“青马学习班”精心打造的“特色课堂”。在实地调研之后 ，学员们将与研究机构 的专家学者，市委市政府相关领导 、相关领域先进工作者“面对面” 。他们结合学员们 的参观体验，为学员传经送宝 。在这个过程中，龙泉形成了“部门解惑 、书记点评” 的特色学习模式 ，相关部门负责人全程参与 、市委书记到场点评 。 周昌勇说：“以前我只关注自己 的‘一亩三分地’， ‘三个课堂’拓宽了视野 ，提升了格局，我现在不仅对全市的情况有了系统了解，更加深了对党的二十大、浙江省第十五次党代会等重要精神 的理解 。” 三场交流 ：学以致用见实效 学习， 是为了致用 。“青马学习班”从一开始，就树立了“真学习、真思考、真效果”的鲜明导向 ，通过开展读书分享沙龙、调研成果汇报、项目谋划路演三场交流活动 ，引导学员互看互学、互比互赛，在思想碰撞 、交流分享中明理增信 。
学员进行分享 “我 的本职工作 是在经济与财务方面，学习班让我有了一个将自身特长与龙泉发展结合的机会 。”学员毛剑斌在考察中对“三农”工作有了很深体悟 ，通过与其他同学 的分享交流，逐步完善自己 的想法，最终形成《将“新意”贯彻“三农”——我对“三农”工作的建议》 ，对龙泉市如何培育新农民 、打造新农村 、发展新产业提出了系统 的建议。 此外 ，龙泉还立足自身剑瓷文化特色 ，开设剑瓷匠人班，紧扣宝剑与青瓷产业发展，对学员进行系统性培训，鼓励学员们积极交流探索将古法与现代工艺融合 的发展路径 ，并形成报告 ，助力剑瓷产业创新发展 。 截至2022年12月中旬，“青马学习班”已形成各个领域的重点调研报告86份，为龙泉各类特色产业发展贡献力量 。 很多学员说，参加学习班之前，他们都觉得理论就像“飘在天上 的云彩” ，可望不可即，通过“三个课堂”“三场交流” 的学习 ，才真正感觉到，理论就在大家的身边，只要大家愿意“蹦一蹦” ，理论的果实就一定摘得着 。 事实上 ，“青马学习班”搭建了龙泉青年交流发展 、共同进步的平台 。在这里 ，学员带着求知的热情和为民的情怀前进 ，正在迸发出锐不可当的“青春力量” 。 （光明网记者 陈建栋、李澍）
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