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扎根西部大地建设中国特色世界一流大学******

　　作者：马小洁（兰州大学党委书记）

　　党 的二十大吹响了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴 的奋进号角 ，进一步激发了高校自觉肩负起以高等教育高质量发展服务区域高质量发展 的使命担当。兰州大学将始终以强烈 的政治责任感和历史使命感 ，学深悟透做实党 的二十大精神，更加解放思想 、更加主动进取 、更加团结奋斗，在西北办好一流大学 ，不断释放支撑服务中国式现代化的新动能新活力。

　　增强历史主动 ，引领事业发展形成新格局 。扎根西部 、服务国家 、引领发展 ， 是兰州大学作为中国高等教育战略布局重要组成部分所应承担 的最朴实 的社会责任和最主要的历史任务。百十年来 ，兰州大学自强不息、独树一帜 ，已成为我国特别是西部地区高水平创新人才培养、基础科学研究和高新技术研发、高层次决策咨询 的重要基地，成为国家和区域创新发展体系的重要组成部分。兰州大学将深入贯彻落实党 的二十大精神 ，进一步坚定历史自信 、增强历史主动，深刻领悟党和国家发展对高等教育 的殷切期待 ，准确把握学校所处的时代坐标和历史方位，保持战略定力和战略清醒 ，不断解放思想、转变观念，不断强化“一流”意识，提升干事创业精气神和战斗力，充分激发蕴藏于师生之中 的发展伟力 。坚持在特色中兴文 、在原创中厚理、在厚理上拓工、在创一流中精农 、在抓基础上强医 ，进一步强化基础学科、新兴学科、交叉学科建设，优化专业结构布局 ，锻造服务高水平科技自立自强 的国家战略科技力量，提升服务国家战略和区域经济社会发展能力。

　　挖掘区域禀赋潜力 ，塑造学科特色发展新优势 。促进西部发展 是实现中国式现代化不可或缺 的重要一环。一直以来 ，兰州大学立足西部独特 的资源禀赋，在青藏高原 、冰川冻土、风沙治理、敦煌学 、中亚问题 、区域经济等领域，形成了一批原创性引领型 的学术高点。新时代新征程 ，兰州大学将进一步把研究解决学术前沿问题与解决区域经济社会发展现实问题 、理论问题相结合 ，凝练学科方向 、塑造优势特色 ，提升原始创新能力，最大程度展现学科价值。强化问题牵引 、团队传承和学科辐射，提升数理化天地生、文史哲政经法等基础优势学科核心竞争力，增强优势特色学科对主流学科发展的原创性贡献，构筑特色优势学科 的高原高峰 。面向西部现代化产业体系建设，谋划布局新一代信息技术、人工智能 、生物技术 、新能源 、新材料、高端装备 、绿色环保等领域新兴学科。创新探索基于青藏科考 、黄河流域生态保护和高质量发展、推动共建“一带一路”等具体案例 的交叉学科，努力在与区域发展同频共振中形成立体化、特色化 的学科发展新赛道新优势。

　　强化有组织科研，彰显战略科技力量新势能。近年来 ，兰州大学紧紧围绕国家战略需求和区域经济社会发展需要 ，充分释放基础研究、科技创新潜力 ，首次合成共价有机框架材料的大尺寸单晶 ，研制成功首颗极大规模全异步电路芯片 ，原创性地提出“黄河水系发育模式”，研发出风沙灾害治理新技术，着力解决在种质创新和生命健康等方面对基因功能和作用机理 的重大需求 ，在西部树起了创新驱动、勇创一流 的旗帜 。未来 ，兰州大学将进一步增强党建引领和统筹科研高水平发展的能力，点燃各类科研组织和广大科研工作者科研报国的激情和动力 ，激励引领大家心怀“国之大者”、紧盯“四个面向” ，聚焦关键核心技术和重大科学问题 ，开展原创性引领性科技攻关。持续整合汇聚项目 、人才 、资源等科研要素，围绕“筑牢国家西部生态安全屏障”等，超常规布局建设一批“打基础管长远”“有特色创一流”的重大项目 ，全力推进草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室建设 ，打造西部安全重大科研平台 、西部高发疾病转化医学与新药研发科教平台等，努力在应用技术研究、关键性技术突破上取得更多新进展 。

　　坚持立德树人 ，展现人才自主培养新作为 。实现高质量发展 ，教育是根本 、科技 是关键、人才 是基础 。兰州大学一直以人才培养见长，毕业生中当选两院院士、获得国家杰出青年科学基金 的人数稳居全国高校前列，创造了化学“一门八院士”、地学“师生三代勇闯地球三极”等享誉国内外 的“兰大现象” 。今后 ，兰州大学将始终坚持为党育人、为国育才，紧紧围绕“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”这个时代课题 ，坚持人才强校战略 ，站在后继有人的高度，加强战略科学家和青年优秀人才培养力度。坚持以德为先、能力为重、全面发展的育人理念 ，完善一流育人体系 ，发挥一流学科优势 ，推进学科优势向专业优势转化 、人才优势向育人优势转化、科研优势向教学优势转化 。深化“六卓越一拔尖”计划2.0 、强基计划、基础学科人才培养基地内涵创新与示范引领 ，完善导师制，建立优秀本科生提前进入研究生阶段学习 的培养模式 ，实施本研贯通一体化培养 。深化专业升级改造，促进“四新”交叉融合 ，加快培育微专业、交叉学科专业 。开展课程存量改革 ，加强跨学科贯通课程 、在地国际化课程建设，推进实验实践课程与社会发展 、科技进展 的有效衔接。坚持以一流科研成果反哺一线教学 ，注重用科技前沿问题 、重大原始创新问题开阔学生战略眼光 、厚植科学素养，培养学生跨学科能力和解决综合复杂问题 的能力。坚持“五育并举”，深化“三全育人”，努力培养有理想 、敢担当 、能吃苦 、肯奋斗的时代新人 。

　　《光明日报》（ 2022年12月20日 05版）

《中国奇谭》：神仙审美携奇境 入你我之梦******

　　《中国奇谭》 ：神仙审美携奇境 入你我之梦【中国动画新百年开启】

刚刚过去 的2022年 ，恰是中国动画诞生100周年。

　　1922年，万氏兄弟在上海制作第一部动画广告片《舒振东华文打字机》 ，拉开中国动画百年发展序幕。1957年，上海美术电影制片厂(以下简称“上美影”)成立 ，首任厂长特伟提出了“探民族风格之路” 的理念 。在该理念 的指引下 ，上美影打造了《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》《九色鹿》《天书奇谭》《黑猫警长》等优秀作品 ，成为一代代观众童年时代珍贵的光影记忆。

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　　中国动画进入新百年，上美影送上第一份大礼 。2023年元旦，上美影和B站联合出品 的动画短片集《中国奇谭》上线 ，迅速引发观剧热潮，豆瓣开分高达9.5分。

　　《中国奇谭》系列由《小妖怪 的夏天》《鹅鹅鹅》《林林》等8个短片组成。一个个根植于传统文化 的故事 ，以雄奇想象缔造出“奇境入梦，我在其中” 的氛围。

　　如果脱离“主角团”视角 、换一个角度重看《西游记》故事，也许你会遇见敬业“打工人”小猪妖，它弱小 、迷茫而又努力、温暖，它对外人称赞 的齐天大圣心驰神往；如果你在水墨画般的意境中 ，悠悠沉浸于经典志怪小说《鹅笼书生》 的情节 ，会发觉古人的哲思置于当下亦有令人深刻思考的价值 。

　　网友评价 ，这是“刻进DNA的审美”“童年暑假回来了” 。《中国奇谭》多位主创人员接受中青报·中青网记者专访时提到 ，他们尝试把都市寓言融入到传统神话 ，进行属于当下的故事新编 。

　　刻进中国人DNA 的审美

　　《中国奇谭》总导演陈廖宇说 ，神话可以 是古代的 ，也可以 是今天和未来的。“神话其实 是人类对未知东西 的想象或者对自己内心愿望的投射，甚至神话中的形象就是人或人性某一面的具象化表达”。

　　第一个“神话”故事，就打响了口碑。一只小猪妖 ，戳中了无数网友内心柔软 的角落 。

　　电视剧《西游记》和上美影的动画片《大闹天宫》，一直 是B站网友“N刷” 的经典。《小妖怪的夏天》从妖怪 的角度重新想象了“西游记世界” ：无人在意 的小猪妖 ，遵从想吃唐僧肉 的老板的吩咐，完成做弓箭、刷锅 、收集柴火等难度系数很大 的KPI。在此过程中 ，这只具有独立意志 的小猪妖，打听到唐僧师徒4人是民间赞颂的英雄，它 的梦想被点燃了 。

　　《小妖怪的夏天》导演於水指出，很多人一提起《西游记》会想到师徒4人面对 的大妖怪，但是底层的每个小妖怪也有自己的“人生”。观众会因此共情：其实我们每个人都 是那个普通 的小妖怪 。

　　小猪妖就是现实生活中平凡“我们” 的缩影：它想去外面 的世界闯一闯 ，而妈妈最关心自己葫芦里有没有装满水 ，身体是否健康；面对“人生”选择题时踌躇无措，但依然为了心中的正义感，义无反顾地提醒唐僧师徒有埋伏。

　　影片结尾 ，小猪妖的善良得到了齐天大圣的肯定 ，还幸运得到偶像送 的“周边”。网友评价 ：“悟空终是一颗佛心”“小时候以为自己会变成齐天大圣 ，其实是个连大王都接触不到 的小妖怪 。”

　　相较于小猪妖故事 的“接地气”，由胡睿执导的第二集《鹅鹅鹅》则带有更浓郁 的东方奇幻美学和志怪传统 。《鹅鹅鹅》取材于南朝梁吴均的中国神话小说集《续齐谐记》中的《鹅笼书生》 ，蒲松龄就曾将该故事引用于诗句中：“世态渔洋已道尽 ，人间何事不鹅笼 。”

　　《鹅鹅鹅》中，货郎在阴森诡异的鹅山偶遇瘸腿 的狐狸公子，欲望破而复立 ，发现一切看似荒诞都不过 是个“鹅笼”。

　　这个微言大义的故事，胡睿最早是十几年前留学德国时 ，从随身带 的《太平广记》里读到 的 。“中国古代志怪小说居然有这么符合戏剧规律的创作 ！而且这故事非常高级 ，点出了人生 的一种规律，但又不是简单地讽刺或进行道德评判，这是最高明的 。”

　　胡睿创作时力求让故事面貌回归《鹅笼书生》“原生态” ，改编之处则 是将当代人的情感折射进故事里，并在塑造狐狸形象时致敬了《天书奇谭》中 的“阿拐” 。

　　《鹅鹅鹅》从古典志怪小说中继承的“引而不发”的朦胧情感 ，带给观众哲思与美学想象。纵然故事不直白，网友们却相当热情踊跃地表达自己的解读，胡睿说有 的评论或“二创”绘画令他深受感动 。

　　《中国奇谭》总监制朱贝宁笑言，其实很多人都 是有意思的“矛盾体” ，虽然身体过着现代化的生活，但精神上无法与上千年的传统文化“切割”开来 ，还 是很怀旧。这种“文化基因”潜移默化的影响，同样会体现在动画导演 的创作中 ，他们塑造出 的角色形象 ，自然是“刻进中国人DNA 的审美”，因而很容易被观众接受。

　　“神仙审美”的动画能住进心里

　　此次《中国奇谭》系列召集了11位导演创作8个故事，多少有点“神仙打架”的意味 。每一位“下一个交作业” 的导演接受记者采访时 ，都会不约而同地说一句“压力好大” 。

　　《中国奇谭》总制片人李早说 ，该项目经历两年多时间 ，最早 是上美影给导演们出了一道与志怪相关 的“半命题”式作文题，题材和方向不限，核心表达出中国文化底蕴和“中式想象力”，“我们希望立足时代讲好中国故事 ，呈现中国美学。同时也希望在如今相对商业化的环境里 ，把上美影 的IP发扬光大”。

　　李早感慨，这次创作氛围和上美影过往 的创作环境有几分相似 。

　　“过去上美影厂里的导演们平时就生活在一起 ，有很好 的合作氛围。我记得上美影60周年拍纪录片的时候 ，就体现了导演们平时相互扶持帮助 ，同时也相互竞争——竞争就 是如何让自己的作品做得更好。这次创作《中国奇谭》，我觉得也充分体现了这一点 。”李早说。

　　她透露，上美影前期会和8个团队单独交流，但项目进展到一定阶段，他们会组织导演坐在一起看其他人拍 的片子 ，“导演一方面纷纷对别人的项目献计献策；另外一方面，有些导演回去之后就暗暗想着别人做得真好，自己 的作品还得再改一改，还得更好一点 。所以 是一个特别良性 的氛围” 。

　　胡睿直言 ，会召集一批导演做这件事的，放眼全国似乎也只有上美影，“为什么呢？因为在动画短片创作领域 ，上美影 是唯一触碰到那个最高境界 的。就像王安石写 的‘不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层’” 。

　　胡睿回忆，上美影动画短片《骄傲 的将军》是住进自己内心的故事， 是无法替代 的“小宇宙” 。

　　“《骄傲的将军》不算特别叫座 的短片 ，但我认为它 是中国短片创作中的一座高峰，有不可方物的美 。它展现出一个人物命运的大开大合、大起大落，还传递出一种时空感 。我始终都能从这个故事里获得享受，假如心情烦闷了 ，我能随时偷偷溜进《骄傲 的将军》这个小宇宙 。”

　　胡睿说 ，他之所以选择《鹅笼书生》这么“小众”主题故事来创作《鹅鹅鹅》，原因也是被该文本艺术性深深折服，“应当有后辈来表达敬意”。

　　在现代技术里诠释出中国意境

　　除了主题各异 ，《中国奇谭》展现了“花式技能点” ，例如三维动画、剪纸定格动画 、偶片定格动画 、三渲二动画等。

　　由杨木执导 的三维动画《林林》聚焦“身份认同” 的主题，讲述了狼女林林自我觉醒 的历程。生活在林海雪原中 的林林，因为孤独而涉足人类世界 。为了被人类孩子认同，林林不断背离自己作为狼的身份，在苦难中迎来成人礼。

　　通过CG技术，《林林》对于人物细微 的表情变化、动物栩栩如生 的毛发 、层层叠叠 的森林 、随风摇曳的枝桠等做到鲜活生动 的呈现 。

　　作为《中国奇谭》系列唯一使用CG技术 的作品，杨木谈及对“技术” 的理解。他说，上美影老一辈 的创作宗旨是“不模仿别人 ，不重复自己”。而观众已然对三维动画审美有一个相对统一的趋向。虽使用新技术，但主创团队避免“照相式 、素描式 的真实”，力求增加写意的东方美感，在三维里诠释出中国意境。

　　“我们不把《林林》故事起承转合做得那么明显，而是处理得像一篇散文一样。”杨木说。

　　胡睿告诉记者 ，这8个片子无一不是“爆肝”改到最后一刻，“是非常熬人 的工作 ，所以大家都尽自己最大 的心力 ，尽可能地不辜负这份信任。毕竟那么多年，我们都信任和热爱上美影 ，所以希望给它加分，不能减分”。

　　但胡睿坦言，热度过后 ，他们又会继续安静“沉浸”一段时间 ，“也许突然有一天，再以一个特别新奇 的方式跳出来给大家带来小小 的惊喜 ，这特别快乐” 。

　　朱贝宁也提到，作品火了 ，大家给予肯定与鼓励，也抱有更多的期待 ，给今天 的国产动画创作一点耐心和空间，看看更多元的内容风格与创新表达 ，国产动画内容肯定还会继续拔节生长，创造更让人惊喜的作品。

　　李早表示，站在中国动画新百年的开端 ，《中国奇谭》主创团队希望通过创作这些有意思 的作品，重现美术片“百花齐放” 的面貌 。

　　中青报·中青网记者 沈杰群 来源：中国青年报

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）