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明星代言 ：有规矩才成方圆******

　　【影视锐评】

　　作者 ：任孟山（北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员，中国传媒大学研究生院院长、教授）

　　近日，市场监管总局会同中央网信办、文化和旅游部、广电总局 、银保监会、证监会 、国家电影局等七部门联合印发《关于进一步规范明星广告代言活动的指导意见》（以下简称《指导意见》） ，对包括知名艺人 、娱乐明星 、网络红人等在内 的明星代言活动做出明确具体、更具操作性 的规定 ，为坚持正确广告宣传导向、廓清行业风气、营造良好社会环境 、维护广告市场秩序 、保障消费者合法权益等提供更为有效 的保障。其中强化对明星代言 的约束部分，引发了业界的普遍关注。

　　以前明星代言一出了问题，往往 是公司作为明星 的“马甲”，代为受罚 。而公司受罚到一定程度，往往会注销了事或者归于静默。明星不再以此公司从事相关活动 ，转而由新法人注册新公司，继续运营。《指导意见》规定“对于明星虚假 、违法代言 的 ，要坚决依法处罚到明星本人 ，不得以处罚明星经纪公司替代对明星 的处罚” 。这就将处罚具体到了明星本人。不仅如此 ，《指导意见》还强调，“对于明星虚假、违法代言情节恶劣 的 ，要加强公开曝光，依法依规列入个人诚信记录 ，加强失信联合惩戒”。在现代社会，如果被列入失信名单，就意味着个人的社会信用有污点 。这不仅会降低明星本人 的品牌价值 ，还会制约明星生活 的方方面面 。因此 ，此政一出 ，大大提高了明星代言 的违规成本 ，势必使明星在产品代言中更多谨慎小心 。

　　不过 ，处罚毕竟发生在出现不良后果之后。若要治本，从源头消除明星代言的不规范行为，则需完善法律法规，从代言行为的初始阶段开始制约监督。正因如此，《指导意见》中关于“明星本人应当充分使用代言商品 ，保证在使用时间或者数量上足以产生日常消费体验 ；象征性购买或者使用代言商品不应认定为广告代言人已经依法履行使用商品的义务” 的规定 ，乍看上去出人意料 ，细想起来很 是到位 。所谓明星，要么有脍炙人口 的作品 ，要么有深入人心的角色，要么有惹人关注的话题 。这些特质容易吸引大众 的注意力。厂家之所以愿意找明星代言，正是看重这些明星的注意力资源。很多影视演员在短时间蹿红 ，各种产品代言立刻找上门来 ，使注意力资源有了变现 的可能 。但注意力资源并不稳定 ，甚至是转瞬即逝 的。有 的明星生怕过了这个村没有这个店，为了在短时间内将利益最大化 ，在高额代言费的诱惑下对代言产品来者不拒。他们当中有 的人被各种事务缠身，根本没时间了解代言产品 。代言时，只得按照事先准备好的广告词照本宣科 ，利用明星光环和营销话术 ，吹嘘甚至夸大产品质量功效。有的人则代言并不适合自己或与自己原本 的生活消费理念相悖的产品。比如某明星明明为了保持身材只吃健康食品，却在广告里热情推荐大家购买快餐 、速食。某明星自己只用价格昂贵的高端护肤品 、保养品 ，却代言中低档产品。还有代言金融产品 的明星 ，自己没有投过一分钱 ，却在广告中言之凿凿地说收益颇丰。这种明星不珍惜自身形象 ，只看重眼前利益 ，演艺事业之路注定走不长远。从这个角度看，《指导意见》从全流程规范明星代言行动，明确其责任，对于捋顺明星代言市场行为规范大有裨益 。

　　当然，有规矩才能成方圆，外在约束在很大程度上遏制了代言乱象 。但要想根除明星代言的各种问题 ，还需要明星乃至整个文娱和广告行业转变观念，将社会责任放在经济利益 的前面。明星及其经纪团队要懂得广告主花巨资请明星代言 ， 是因为受众将作品或角色的光环转移到商品上来。好 的代言可以使明星 的个人魅力和作品或角色魅力同频共振，实现双赢 。而不好的代言则可能使明星名声受损。所以必须立足本业 ，不断创作优秀的作品或角色，才能一直拥有“明星范儿”。接代言时必须谨慎 ，时刻将声誉、信誉 、品德放在首要位置 ，做好产品审查工作，做到合规合法 ，合乎受众 的期待 。

　　总而言之 ，在代言之前 ，明星要潜心生产创作 ，提高道德修养，推出更多优秀作品 。代言开始时，明星要在真实使用产品、全面了解商家之后做出谨慎决定 。在代言过程中，产品一旦有问题，明星本人必须为虚假代言等行为受到相应惩罚 ，体会到决策不谨慎引发之“痛” 。多管齐下 ，才能还广告市场和文娱领域一片清朗 的天空。

　　《光明日报》（ 2023年01月11日 15版）

我国高等教育进入普及化阶段******

　　中国矿业大学硕士毕业生赵彬宇登上列车，前往内蒙古霍林河南露天矿就业 ，立志为高寒地区绿色矿山建设贡献力量 ；

　　北京电子科技职业学院汽车工程学院的实训室里 ，新能源汽车技术专业学生李新海正在研究汽车构造 。还没毕业 ，他就已被企业提前“锁定” ；

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　　一批批学子走进校园，接受高等教育 ；一批又一批大学毕业生走出校园，投身火热 的生产生活一线 。记者从教育部获悉 ：全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿 ，比10年前大幅增长 ，每10万人中拥有大学文化程度 的由8930人上升为15467人 ；新增劳动力平均受教育年限达13.8年 ，劳动力素质结构发生重大变化，全民族素质稳步提高。

　　教育部相关负责人表示，10年来，我国高等教育与时代同行，取得历史性成就，发生格局性变化，在育人方式、办学模式、管理体制 、保障机制等方面不断创新 ，为建设世界重要人才中心和创新高地提供了有力支撑 。

　　——我国已建成世界最大规模的高等教育体系。

　　教育部发布的数据显示 ，我国已建成世界最大规模高等教育体系，在学总人数超过4430万人 ，高等教育毛入学率从2012年的30% ，提高至2021年 的57.8%，实现了历史性跨越 ，高等教育进入世界公认 的普及化阶段 。其中，普通本科学校校均规模16366人 ，本科层次职业学校校均规模18403人 ，高职（专科）学校校均规模9470人 。教育部相关负责人介绍 ，我国高等教育毛入学率2019年达到51.6% ，正式进入普及化阶段 ，并且普及化水平持续提高。

　　截至2021年，全国共有高等学校3012所 。其中 ，普通本科学校1238所（含独立学院164所），本科层次职业学校32所，高职（专科）学校1486所，成人高等学校256所 。另有培养研究生的科研机构233所。

　　——我国高等教育整体水平进入世界第一方阵。

　　党的十八大以来，我国高校科技创新能力不断提升 。近年来，高校获得了60%以上 的国家科技三大奖励 ，承担了80%以上的国家自然科学基金项目 ，是国家创新体系的重要力量 。

　　教育部相关负责人表示 ，中国的高等教育开始了内涵式高质量发展，高等教育 的学科专业与课程结构等得到进一步 的调整与优化，高等学校的办学水平与人才培养质量不断提高 ，高等教育整体 的国际竞争力持续增强。通过“双一流”建设计划 ，一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平，整体水平进入世界第一方阵。

　　同时 ，高等教育培养质量也不断提升。10年来，以一流专业和一流课程建设“双万计划”为牵引 ，共认定11761个国家级、11439个省级一流专业建设点，遴选认定首批5116门国家级一流本科课程 。全面启动基础学科拔尖计划2.0，在77所高校布局建设288个学生培养基地，探索基础学科拔尖人才培养“中国范式” ，累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科 ，形成了基础学科拔尖人才 的“梯队网络”。

　　形成了慕课与在线教育发展的中国范式 。截至2022年2月底 ，我国上线慕课数量超过5.25万门，注册用户达3.7亿，已有超过3.3亿人次在校大学生获得慕课学分，慕课数量和应用规模世界第一。

　　——我国人口红利逐步向人才红利转变。

　　据介绍，近10年来，全国高校共增设1.7万个本科专业点，撤销和停招了近1万个专业点，提升高校人才培养与经济社会发展 的适应度匹配度 。目前 ，本科专业达771种 、6.2万个专业布点。

　　服务国家战略需求 ，增设了储能科学与工程、人工智能、生物育种科学等新专业 ；服务民生建设急需 ，新增老年学 、养老服务管理等新专业，并扩大了预防医学、护理学、家政学等专业布点规模。加快培养急需紧缺人才 ，不断完善高质量人才培养体系 。新工科 、新农科 、新医科、新文科建设持续深化 ，人才培养组织模式持续创新，一批未来技术学院、现代产业学院等加快建设 。创新创业教育领跑世界 。成功举办7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛 ，累计吸引五大洲120多个国家和地区的2533万名大学生参赛，大赛累计直接创造就业岗位数75万个，间接提供就业岗位516万个 。

　　随着我国高等教育规模大起来 、实力强起来，我国人口素质不断提高 ，人口红利逐步向人才红利转变 。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）