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生态文明如何改变中国 ？******
(生物多样性大会)生态文明如何改变中国？
中新社昆明10月15日电 题 ：生态文明如何改变中国？
——专访中国社科院生态文明研究所所长张永生
中新社记者 阮煜琳
在以“生态文明”为主题的2020年联合国生物多样性大会上，“生态文明”“绿水青山就 是金山银山”等成为热频词 ，生态文明又是如何影响并改变着中国 ？正在昆明参加大会 的中国社科院生态文明研究所所长张永生接受中新社记者专访时提出，生态文明正在引领一场全面而深刻的发展范式的转型，在生态文明新发展范式下 ，中国将进入高质量发展时代。
10月14日 ，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会生态文明论坛在云南昆明举行。图为“绿水青山就 是金山银山—从理念到实践”主题论坛 。 中新社记者 崔楠 摄联合国《生物多样性公约》及第十五次缔约方大会(COP15)主题为“生态文明 ：共建地球生命共同体” ，这是联合国首次以“生态文明”为主题召开的全球性会议 。
联合国环境规划署执行主任英厄·安诺生说，此次大会重申了中国对符合生态文明理念的全球生物多样性保护议程 的承诺，“绿水青山就 是金山银山” 的理念已被中国社会广泛接受 ，这提升了中国在生物多样性保护方面的引领者地位。
10月12日 ，云南昆明 ，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会会场外 ，喷泉开启迎接与会嘉宾 。 中新社记者 崔楠 摄发展范式 的全面深刻转变
中共十八大以来，中国生态文明建设从认识到实践发生了历史性、转折性 、全局性 的变化。“绿水青山就 是金山银山”已经成为中国全社会的共识 ，绿色发展理念逐步深入人心 。
张永生说，从传统工业文明到生态文明是工业革命以来划时代的变革 。中共十八大以来 ，生态文明被写入宪法、党章 ，并成为“五位一体”总体布局的重要内容。习近平生态文明思想 ，正 是中国共产党领导中国人民艰辛探索“人与自然和谐共生现代化”的产物。生态文明意味着发展理念和发展范式的全面深刻转变 。
“发展的根本目 的，是提高人们的福祉”，张永生说，但在传统发展模式下 ，不仅发展的目 的和手段很大程度上本末倒置 ，而且这种模式还带来了不可持续 的全球生态环境危机。人类社会 的发展，正面临一个重要 的历史关口。
张永生认为 ，习主席在大会上提出 的各国“携手同行，开启人类高质量发展新征程”的倡议 ，包括“以生态文明建设为引领 ，协调人与自然关系”等四点内容，都是关于发展 的最基本问题的深刻反思， 是在中国发展实践和5000年中国传统文化基础上形成 的中国智慧 。高质量发展道路是对过去传统发展道路 的纠偏 ，即从过去过于国内生产总值(GDP)导向，回到提高人民福祉这个发展 的初心 。
这种转变在中国如何发生？
据张永生介绍 ，中国社科院生态文明研究所日前和腾讯联合开展 的“数字生态文明实验基地”研究项目，通过1万余份网络问卷调查和350多万份公开热帖和评论样本大数据分析显示 ，生态文明正全方位深刻地改变中国。
“民众关于环境与发展关系的认识和选择 ，均在发生重大转变。如调查显示，只有10%左右的民众认为 ，环境破坏是经济必须付出的代价。在环境与发展之间 ，绝大部分人不愿意以牺牲环境为代价提高收入”，张永生说 。
“但由于现有 的发展概念和发展模式大多是在传统工业时代形成 ，很多人对目前在中国以及全球范围正在发生的这场深刻变革却浑然不觉” ，张永生说。
对于这种转变在中国如何发生 的 ，张永生提出 ，首先，生态文明建设明显提升中国发展质量和民众福祉 。在经济因为进入新发展阶段而增速放缓 的情况下，民众生活满意度却持续提升。
同时，生态文明正在引领一场全面而深刻的发展范式转型 ，包括发展理念、美好生活、消费观念、商业模式 、就业观念、福祉等概念 ，均在发生深刻变化 。
再者，传统工业时代建立的发展理论，很多都明显同现有事实不符 。需要在生态文明新 的视角下，对传统工业时代形成 的发展理论和现代化概念进行深刻反思和重建 。
生态文明绿色发展时代开启
“十四五”时期 ，中国生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向 、推动减污降碳协同增效、促进经济社会发展全面绿色转型、实现生态环境质量改善由量变到质变的关键时期 。
张永生说 ，随着生态文明建设的全面推进，传统工业时代形成的发展范式必然发生深刻转变 ，包括发展理念、发展内容、资源概念、商业模式、体制机制和政策等，均会发生深刻转变 。全球范围的碳中和共识与行动 ，标志着传统工业时代的落幕 ，一个新的生态文明绿色发展时代的开启 。
张永生表示 ，这种划时代 的转变，正好同中国开启全面建设社会主义现代化国家新征程 的时间节点相吻合 。在生态文明新发展范式下，中国将进入高质量发展时代，实现人与自然和谐共生的现代化。(完)
在科教兴国路上绘就科技自主浓墨重彩****** 【奋进新征程 建功新时代·深入学习贯彻党的二十大精神·重庆大学】 在科教兴国路上绘就科技自主浓墨重彩 ——重庆大学师生深入学习贯彻党的二十大精神 光明日报记者 张国圣 光明日报通讯员 赵深艳 “树立远大理想 ，勇于将小我融入祖国大我，脚踏实地做好每一件事。”党 的二十大代表 、重庆大学党委书记舒立春 ，最近连续为学校2022级本科生上了数堂形势政策课。舒立春结合学习贯彻党 的二十大精神 ，勉励同学们不负青春韶华，不负时代重托 ，以重大人 的责任担当为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。 党的二十大胜利闭幕后，重庆大学迅速成立了由党 的二十大代表、校领导 、思政课教师 、辅导员以及学生党支部委员、团学骨干等183人组成 的师生宣讲团，以传达报告会、理论学习中心组学习会、形势政策课、专题党课等多种形式宣讲 ，在全校掀起了学习贯彻党 的二十大精神热潮。 以“大平台”打造国家战略科技力量 10月31日15时37分 ，搭载空间站梦天实验舱 的长征五号B遥四运载火箭 ，在我国文昌航天发射场准时点火发射。约8分钟后，梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道 ，发射任务取得圆满成功 。 “热烈祝贺梦天实验舱发射成功”“为全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”……重庆大学机械传动国家重点实验室一楼大厅内不时响起阵阵掌声，机械与运载工程学院师生在这里举行主题党日活动，并邀请问天实验舱和梦天实验舱阿尔法对日定向驱动机构对构齿轮传动研发负责人陈兵奎，讲述他历时8年攻克极端工况下对构齿轮多项关键技术，助力“问天”和“梦天”24小时不间断追踪太阳 的科研经历 。
重庆大学潘复生院士团队 。资料图片 陈兵奎所在的重庆大学机械传动国家重点实验室紧跟国家重大战略 ，瞄准国防和国民经济建设对机械传动系统的重大需求开展科技攻关 。近年来 ，实验室相关研究成果先后为嫦娥四号生物科普试验载荷 、嫦娥五号着陆验证系统、首次月面无人钻取采样等重大任务提供关键技术支撑 。 我国高压输电行业的拓荒者、重庆大学电气工程学院教授蒋兴良牵头建设 的湖南雪峰山能源装备安全国家野外科学观测研究站， 是世界上第一个能源装备安全防御野外科学观测研究站。多年来，蒋兴良率科研团队坚守冰雪高山做研究，在电网防冰减灾领域不断取得重大突破，为“西电东送”等国家重点工程作出重要贡献，相关研究成果还为能源装备安全储备了原创科学数据和关键技术 。 “重庆大学正以国家重点实验室优化重组为契机 ，探索创新平台管理体制和运行机制改革 ，通过强化有组织 的科研加快建设国家级创新平台，打造国家战略科技力量 。”中国工程院院士、重庆大学校长王树新说 。 党的二十大报告对西部大开发、长江经济带发展、成渝地区双城经济圈建设、推动共建“一带一路”高质量发展等作出了战略部署。为更好地服务国家重大战略部署 ，重庆大学以现有的国家重点实验室为核心，高质量建设由“先进制造”“智慧能源”“低碳技术”“先进材料”“电子器件”“人工智能”等领域组成的科学中心，围绕国际学科前沿 、国家重大需求和区域经济产业发展 ，全链条开展基础研究 、关键技术和应用研究 ，努力打造服务重庆及西部地区经济社会发展的基础研究和创新发展研究高地 ，形成服务国家需求和支撑前沿研究的战略科技力量 。 以“大项目”服务国家重大需求 12月5日 ，在山东省菏泽市某风电场项目 ，中国船舶集团旗下中国海装成功完成165米级钢混塔筒机组的吊装，其支撑结构采用了中国工程院院士、重庆大学钢结构工程研究中心主任周绪红和王宇航团队研发 的钢-预应力混凝土混合结构塔筒 。这种混合结构塔筒打破了国外技术垄断，与100米轮毂高度传统纯钢结构塔筒相比，发电量提高25%~28%，每年新增总发电量约135亿千瓦时，可供约647万户家庭的全年用电，按等电量替代火电计算，相当于节约标煤700万吨，经济效益和社会效益显著。 新型能源材料及装备 是能源战略转型的关键支撑，其中镁电池和镁储氢等镁基储能材料潜力巨大 。中国工程院院士潘复生牵头在重庆大学国家镁合金工程技术研究中心组建的镁电池研究团队和镁固态储氢团队，已成功研发多种镁离子电池和新型储氢材料。由重庆大学国家镁合金工程技术研究中心联合广东国研、广东省科学院等单位合作完成 的“镁离子电池”项目 ，还获得2022年国际“镁未来技术奖” 。 重庆大学还与重庆两江新区联合共建重庆新型储能材料与装备研究院，瞄准能源转型前沿技术打造国家级储能科技创新平台 ，并面向全球发布了一批示范项目和人才招募“英雄帖”。知名专家学者严谨的治学态度和对科研前沿 的敏锐把握，也潜移默化地激励着青年师生。 “周老师经常在工程一线挖掘科学问题，理论结合实践解决问题 。团队的年轻人不只 是以他为学业导师 ，更奉他为人生导师。”王宇航表示，周绪红院士目前正带领团队开展海上风电工程结构研究，为保障深远海区域龙卷风 、洋流、海浪侵蚀等极端情况下风电设施结构安全提供基础理论和关键技术支撑 。 以“大改革”打通人才培养和科技创新全链条 高校是培养科技创新人才 的主阵地 ，积极探索人才培养模式改革创新，是新时代高校肩负的新使命。
重庆大学校园风景 。资料图片 2022年 ，教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》 ，明确了加快国内碳储领域相关专业学科、科研平台建设和人才培养的重点任务 。“2021年学校获批开设碳储科学与工程专业，成为全国首批四所获批开设该专业 的高校之一。”重庆大学资源与安全学院副院长陈结介绍，学校紧扣国家“双碳”战略需求，提前谋划制定完善碳储科学与工程 的培养方案，并致力于碳捕集利用与封存等领域 的领先技术研发，填补我国在碳捕集、碳利用 、碳封存、碳管理及碳交易等方面专业复合型人才培养 的空白 。 卓越工程师 是科技创新和产业发展 的稀缺资源。2020年，重庆大学和重庆两江新区合作 ，在国内率先创建“学科交叉，项目驱动”重庆大学明月科创实验班 ，打通产业和学校 的边界 ，推进新工科教育实验 。重庆大学也获批成为首批国家卓越工程师学院试点建设高校。 “我们 的目标 ， 是将卓越工程师学院打造成新工科教育改革试验田和重庆市‘人才链-创新链-产业链’融合示范区。”重庆大学卓越工程师学院执行院长罗远新说，学院将瞄准国家创新驱动发展战略和重庆智能网联汽车产业发展 ，培养新能源智能网联汽车、智能制造等关键领域高层次人才。 重庆大学光电工程学院教授朱涛率领研究团队自主研发 的“t系列”光纤智能感知产品，能够为长输管道、火灾预警 、桥隧监测等提供先进的一站式解决方案。2022年5月，朱涛团队注册成立重庆塔科智感科技有限公司 ，他本人自主研发的感知技术获得了1400万元天使轮融资 ，团队知识产权也被作价4200万元 。 重庆大学改革科研管理体制机制 ，支持鼓励科研人员以成果作价入股和融资 ，推进科技创新产学研全链条“一体化” 。近年来 ，学校以“国家知识产权示范高校”等平台为依托加快建设技术转移研究院，并围绕产业链部署创新链 ，逐步创建由科学技术发展研究院和前沿交叉学科研究院 、先进技术研究院、技术转移研究院、产业技术研究院 、国际联合研究院“1+5”科研管理体系，形成了基础研究 、技术创新 、工程实践、成果转化 、产业培育 的科研全链条组织模式 ，打通、畅通科技创新“全链条”。 面向世界科技前沿 、面向经济社会发展主战场和国家战略需求抢抓创新驱动发展 的重大机遇 ，重庆大学科技创新能力不断增强 ，原创性高水平学术成果快速增长。“十三五”期间 ，全校科研总经费较“十二五”增长34%，其中国家级项目经费增长155% 、承担国家基金项目增长35% 。2022年至今 ，学校新增国家级千万元以上重大重点项目近20项 ，牵头获批国家重点研发计划项目16项 ，转化科技成果100余项 。 “不忘立德树人初心，牢记为党育人 、为国育才使命，努力造就拔尖创新人才和高素质教师队伍 ，加快建设中国特色、世界一流大学和优势学科 ；以科技自立自强为目标，瞄准高峰、基础 、前沿、交叉，强化有组织创新 ，加快成果转化 ；持续深度融入成渝地区双城经济圈建设 ，全面支撑建成世界重要人才中心和创新高地 。”在重庆大学党 的二十大精神传达报告会上 ，舒立春号召全校师生凝心聚力 、接续奋斗，切实为中国式现代化贡献自己 的力量。 《光明日报》（ 2022年12月28日 05版） （文图 ：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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