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山东匠人创新篆刻艺术 让菏泽牡丹“花开石上”******

　　一块普通石头在吴沧海手上“开”出一朵惟妙惟肖 的富贵花 。巨野融媒中心供图

　　中新网山东巨野1月9日电 (肖守祥)一张木桌 、一盏台灯 、几把刻刀，桌面上零散摆放几方石料，1月9日，在山东省菏泽市巨野县 ，篆刻家吴沧海正在自己的工作室伏案创作，刻刀翻飞间 ，一块普通 的石头在他的手上“开”出一朵惟妙惟肖的富贵花。

　　从上中学起，吴沧海就迷上篆刻 ，至今已有25年时间。吴沧海介绍说 ，篆刻工艺大体包括打磨印石 、印稿设计 、操刀治印 、修改调整、钤印 、刻边款 、拓边款等工序。根据印上所起的稿子 ，先统刻一遍 ，把握每个字的造型和气势 ，称为“初刻” 。初刻后，要用拓色蘸墨将印文上墨，使印文清晰可辨，根据要求进一步加工细刻 ，称为“精刻” 。

　　吴沧海在工作室伏案篆刻牡丹花。巨野融媒中心供图

　　“精刻 是一方印成败的关键，必须精心弄刀。这种用石用刀恰到好处 的结合 ，才能表现出丰富而熟练的笔意和篆书 的结构美。”吴沧海说 ，在石头上刻牡丹，和传统意义上的篆刻不一样，传统意义上的篆刻刻 的 是篆字，适读性、辨识性不经过专业学习 ，很难看明白；而牡丹花很形象 ，特点鲜明 ，雅俗共赏。

　　吴沧海篆刻牡丹 的想法源于2022年4月 ，当时第31届菏泽国际牡丹文化旅游节如期举行 ，因疫情原因，许多外地游客不能来菏泽欣赏牡丹 。从那时起 ，他把篆刻艺术创作的目光聚焦到了牡丹上，决定用手中 的刻刀把石料变成牡丹刻章，赋予其艺术“生命”。

　　篆刻牡丹 ，要先用毛笔一笔一划在石头上勾勒出牡丹 的形象。巨野融媒中心供图

　　篆刻牡丹 ，要先用毛笔一笔一划在石头上勾勒出牡丹的形象，再用刻刀进行篆刻。为此，吴沧海专门到巨野书画院向绘画老师学习画牡丹 ，因为石头材质偏硬 ，对体力和用刀 的准确度都是个考验。

　　吴沧海告诉记者 ，在篆刻牡丹 的过程中，刻刀的深与浅 、明与暗、曲与直 、虚与实、残与满，考验篆刻者驾驭刀工 的功力 ，头脑要时刻保持灵活度 ，这种刀与石 、书与刻的结合之趣 ，构成了篆刻牡丹艺术 的独特之美 。

　　“曹州牡丹甲天下” ，牡丹是菏泽的一张“金名片”。巨野融媒中心供图

　　“一方牡丹印章艺术价值 的高低、篆刻家的艺术修养水平，都能从一枚小小的印章中体现出来 。”在吴沧海看来 ，“印如其人”“书为心画” ，在人品与艺品兼修的砥砺前行中 ，追求尽善尽美 的艺境 ，篆刻艺术也同样如此 ，实现着“成教化，助人伦” 的社会作用。

　　“巨野县 是中国文联命名的‘中国农民绘画之乡’ ，也是中国工笔画学会命名的‘中国工笔画之乡’，工笔牡丹画是巨野县工笔画 的当家品种 。当地大多数书画家都以工笔牡丹为表现形式，以篆刻 的角度更深层次地把菏泽牡丹呈现在一方印石上 ， 是一种新的艺术创新 。”著名画家黄恩涛说。

　　吴沧海以篆刻的角度更深层次地把菏泽牡丹呈现在一方印石上 。巨野融媒中心供图

　　“‘曹州牡丹甲天下’，牡丹 是菏泽的一张‘金名片’。每一个菏泽人都有义务把菏泽牡丹宣传推广出去，让更多人知道 、了解菏泽牡丹。”吴沧海说 ，作为一位金石篆刻艺术的痴迷者和追寻者，他要用手中的刻刀讲好菏泽牡丹故事 。

北京师范大学第七届“青春国学”论坛暨“中华优秀传统文化与中华传统美德养成”论坛成功举办******

　　2023年1月6日至7日，北京师范大学第七届“青春国学”论坛暨“中华优秀传统文化与中华传统美德养成”论坛以线上直播形式举办 。本次论坛由北京师范大学主办，北京师范大学文学院 、北京师范大学国家中小学（含中职）语文教材建设重点研究基地 、国家语言文字推广基地、基础教育发展管理部 、北京师范大学青春国学联盟校共同承办 。北京师范大学副校长康震，北京师范大学文学院院长王立军，冯燊均国学基金会主席 、大成国学基金捐款人鲍俊萍 ，大成国学基金代表凌友诗出席开幕式并致辞 。全国基础教育工作者在多个平台参与本次论坛，线上观看超过两万人次。

　　北京师范大学副校长康震致贺词。他指出 ，本次论坛 的举办旨在为基础教育事业输送优质师资 ，培养“四有好老师” 。论坛主题突显了北师大对如何实现中国传统文化在当代的创造性转化与创新性发展的关切与思考，力图将中华优秀传统文化中 的教育资源与中小学教育实践相结合 ，发扬北师大光荣的教育传统 ，响应习近平总书记回信精神 ；之后，北京师范大学文学院院长王立军介绍了本次论坛的四个板块及各自内容 ，并感谢与会嘉宾的鼎力支持 。

　　据了解，本次论坛面向全国基础教育界语文 、道德与法治教研员，中小学校长 ，教学 、德育负责人及一线教师，围绕“中华优秀传统文化与中华传统美德养成”主题 ，开展专家主题报告 、名校校长论坛 、古典诗词联吟展演、教学研讨课等活动，旨在沟通大 、中、小学校 ，联结专家 、校长、教师、学生探索中华优秀传统文化教育的学科、学术话语体系 ，促进中华优秀传统文化与学校教育有机融合 。

　　活动中，冯燊均国学基金会主席鲍俊萍 、大成国学基金代表凌友诗 、北京大学历史学系教授赵冬梅 、北京师范大学文学院教授李小龙、深圳市宝安区西乡小学党支部书记李赠华、北京市八一学校常务副校长王华蓓 、郑州市第四高级中学副校长刘继勋等嘉宾都进行了发言或针对各自领域作主题演讲 。

　　“青春国学”论坛暨“中华优秀传统文化与中华传统美德养成”论坛 是北京师范大学发挥在基础教育领域引领示范作用 的品牌活动 ，旨在响应时代号召 ，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含 的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，与广大教育界同仁携手并进，共同探索优秀传统文化教育理论发展与教育实践，为中华优秀传统文化 的创造性转化与创新性发展 、中华文化的自信自强与社会主义文化新辉煌贡献自己 的力量。（樊俐俐）

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）