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以船作喻，习近平表达 的中国世界观******

　　(近观中国)以船作喻 ，习近平表达 的中国世界观

　　中新社北京10月11日电 (谢雁冰 黄钰钦)“在全球性危机 的惊涛骇浪里 ，各国不 是乘坐在190多条小船上 ，而是乘坐在一条命运与共 的大船上”“世界各国乘坐在一条命运与共的大船上，要穿越惊涛骇浪 、驶向光明未来 ，必须同舟共济”……

　　在不同国际场合，中国国家主席习近平曾多次以船作喻，揭示人类命运休戚与共的现实 ，呼吁各国携手应对挑战，合作开创未来。在观察家看来，这个形象的比喻也真切表达出中国的世界观 。

　　今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国 、世界之中国。各国同在一艘船上，命运休戚与共 ，既表达出当今中国与世界的关系，也折射出中国与外界 的相处之道 。

　　2013年 ，习近平当选国家主席后首次出访 ，在莫斯科国际关系学院的演讲中 ，他第一次在国际场合阐发了人类命运共同体理念。2017年 ，日内瓦万国宫大会厅，习近平更详细阐释了人类命运共同体理念的提出动因 、愿景与实施路径。

　　如今 ，这一理念受到国际社会越来越广泛的认同，多次被写入双多边会议和联合国文件 ，中国更以诸多实际行动践行这一理念。中老铁路全线通车 ，助力老挝实现由“陆锁国”向“陆联国”转变 ；中欧班列已铺画82条运行线路 ，通达欧洲24个国家的200个城市，逐步“连点成线”“织线成网”；中巴经济走廊建设迈入“快车道”，一系列能源、交通项目持续为巴基斯坦经济增长和民生改善发挥作用……

　　“一带一路”倡议首先成为构建人类命运共同体 的抓手 ，从亚太到非洲，从欧洲到拉美，逐渐从一颗梦想的种子成长为枝繁叶茂 的大树 。截至目前，已有149个国家、32个国际组织同中国签署200多份共建“一带一路”合作文件 。

　　中央党校(国家行政学院)国际战略研究院教授罗建波认为，“一带一路”倡议为各国携手发展搭建了新平台 ，为各国增进互信架起了连心桥 ，为解决全球治理赤字、和平赤字、发展赤字提供新动力 ，向全球明确传递出中国推动构建人类命运共同体的决心 。

　　着眼当下 ，面对层出不穷 的全球性挑战，世界各国同乘“一条命运与共 的大船”这个比喻，更具现实意义。当百年变局和世纪疫情交织 ，乌克兰局势牵动世界 ，国际社会期待更多的稳定性和确定性。习近平从命运与共的视角出发，接连提出全球发展倡议和全球安全倡议 ，为处在逆流险滩中的世界阐明航向 ，得到越来越多国家 的响应与支持 。

　　中国不仅是倡议 的提出者，更 是推进落实 的行动派，知行合一的中国力量积极推动各国握紧合作共赢之手——

　　新冠肺炎疫情肆虐全球之时，中国疫苗跨越山海，防疫物资走出国门 ，诠释出在命运与共的视角下，“没有人是一座孤岛” ；

　　在联合国可持续发展议程落实进度面临“倒退”风险之时，中国连续举办进博会、服贸会 、消博会，不断以自身 的新发展为世界提供新机遇 ；

　　当今世界并不太平 ，面对纷乱复杂的乌克兰危机，中国既积极劝和促谈，又面向长远提出构建均衡、有效 、可持续的欧洲安全框架 ，呼吁打开乌克兰问题政治解决 的大门；

　　“安全是发展 的前提 ，发展是安全 的目 的。”中国现代国际关系研究院研究员陈凤英表示 ，从提出“一带一路”倡议，到发起全球发展倡议、全球安全倡议 ，中国向世界提供了越来越多 的公共产品 ，展现出同各国命运与共的胸怀和担当。

　　穿越惊涛骇浪，需要共同力量。中国不仅发出“要做什么”的倡议 ，也向世界传递“不做什么”的鲜明主张 ：摒弃冷战思维 、反对单边主义 ，不搞集团政治和阵营对抗 。

　　“霸权主义 、集团政治、阵营对抗不会带来和平安全 ，只会导致战争冲突”“不能由个别国家 的单边主义给整个世界‘带节奏’”“不能以多边主义之名、行单边主义之实”，在不同国际场合，习近平传递出 的中国立场清晰明确，在一艘大船上必须同舟共济 ，“企图把谁扔下大海都是不可接受的” 。

　　从坚定维护多边贸易体制 ，到在全球性挑战面前持续推动多边国际合作 ，从提出“金砖+”合作模式、为金砖机制探索发展空间，到积极推动上海合作组织发展扩员……作为首个在联合国宪章上签字的国家，中国更是加入了几乎所有普遍性政府间国际组织和600多项国际公约 。以行践言，中国一直用行动诠释着何为真正 的多边主义 。

　　“不做什么”“要做什么” ，习近平以明确的立场 、清晰的表达阐明中国选择 ，也给出如何使这一条命运与共的大船行稳致远的中国答案 。

　　“世界好 ，中国才能好；中国好 ，世界才更好” ，站在新的历史起点 ，中国如何同世界携手一起向未来？回看北京2022年冬奥会闭幕式 ，“天下一家”焰火在鸟巢上空升起 的那一刻，中华文化中对于世界大同 的美好祝愿尽显，这亦是这个东方大国世界观最直观的表达。(完)

中国朋友助柬学生告别“流水席”式课堂******

　　中新社柬埔寨干拉省1月12日电 题：中国朋友助柬学生告别“流水席”式课堂

　　作者 欧阳开宇 余湘珺

　　干净的课桌 ，粉刷过的新墙，透过窗户 的充足光线……柬埔寨干拉省安龙达塞中学学生波兰梅走进新校舍，“连心情也变明亮了” 。

　　1月上旬，中国云南省援柬埔寨干拉省安龙达塞中学教学设施项目启用，当地师生们终于有了属于自己的新校室 。新课堂第一天 ，波兰梅与同学们身穿白色衬衫 、黑色半裙这一柬埔寨学生的经典校服套装，早早就来到学校开启“新鲜的上学体验” 。

　　安龙达塞中学2014年成立，由于没有校舍 ，只能借用当地小学的教室 。小学一共15个教室 。小学用10个，中学借用5个，学生们像“吃流水席”一样上课——七年级的学生上午用完教室，八年级的学生下午再来用 。

　　“这一天我们盼了9年！”安龙达塞中学校长邓索卡向中新社记者说道 ，此前学生们没有固定的教室，安排教学很不方便 。

　　邓索卡说 ，新学校启用前，当地很多学生上学需求无法得到满足 ，一部分学生只能去10公里以外的中学上课。早上7时上课 ，不到5时就得起床 ，骑1个多小时自行车到学校 。一些家长甚至因为担心孩子 的安全而让孩子辍学。

　　即便有机会就读，学生的体验也不太好 。邓索卡回忆说，30多年前 ，他就 是在这里上的小学，只不过那时还是木质房屋，用树枝围起来 的篱笆做了个简易围墙。1997年 ，小学重新翻修，有了现在 的砖瓦房，但也年久失修 ，桌椅板凳老化严重，黑板、教具、卫生间等设施都较为简陋。

　　体育课 的活动场地更为局促。邓索卡说 ，体育课分为理论和实践两部分 ，通常让学生们到教室外的空地上做体操。但由于学生多、空地少 ，院子里还停满了摩托车、自行车 ，只能腾出一小块地方 。遇上雨天，低洼的地方被淹，“很多学生都带着一身泥回家” 。

　　“现在好了，我们不但有了自己的教学楼，而且一切都是新的——新 的课桌、黑板 、灯光，学生们还收到捐赠 的新书包 ，现在上课都更有劲儿了。”邓索卡说 ，感谢中国朋友们解决这里乡村学校教学资源老化 ，教育环境差 的问题，为安龙达塞村及附近村镇的村民提供了更好的教学环境。

　　该教学设施由中国云南省人民政府出资，云南省商务厅管理，委托云南省建设投资控股集团有限公司实施 。教学楼面积约400平方米 ，包含6间能容纳50名学生的教室及桌椅、白板等配套设施 ，学校还修建了围墙及内部道路供学生们活动 。

　　新学校启用当天，柬埔寨副首相兼外交大臣布拉索昆专程到现场参加仪式 ，向学生们发放学习用品 ，并与师生们交流。布拉索昆告诉学生 ，要记得 是中国朋友帮助他们建设了新课堂 ，要多做促进柬中交流的事 ，珍惜这份特殊的友谊 。

　　“中国政府高度重视同柬埔寨 的教育合作 ，除帮助柬埔寨改善基础教育环境外，每年还提供大量奖学金名额。”中国驻柬埔寨使馆公使衔参赞常健也鼓励学生们好好学习，将来去中国留学，做中柬友好 的维护者。

　　新操场上，同学们纷纷领取新书包，互相分享着喜悦 。“学校离家近，比以前要节约40分钟，中午能回去吃午饭、小睡一会儿 ，下午上课不再是‘瞌睡虫’了。”波兰梅与小伙伴手拉手走在新校园中 ，笑靥如花 。(完)

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）