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温暖心语 ，中国军人向您诉说******

　　青春 的礼物

　　一支签字笔，共同书写未来

　　春节前，陆军少尉孙顾峰接到母亲 的视频电话 ：“年前大扫除，我特意把你最喜欢的这支笔也擦干净放好了。”镜头从母亲脸上一晃而过 ，最终定格在书桌一角 。

　　画面中，一支黑色签字笔静静躺在桌角 。它的笔夹已经遗失，透明的笔身布满岁月的痕迹 。

　　这 是一支常见的签字笔，也 是孙顾峰最熟悉的一支签字笔。握着这支笔，孙顾峰曾经一笔一画写下入党申请书 ，也曾龙飞凤舞地在新教材上签下自己 的名字。

　　打完电话，孙顾峰的思绪飞回到几年前的那个春节……

　　深夜营院，灯光穿过窗棂 ，将“福”字的影子打在路旁积雪上。东部战区陆军某旅一个连队学习室里，趴在书桌上的孙顾峰裹紧军大衣 ，打了个寒战 。学习室 的空调不太给力 ，孙顾峰的手冻得有点僵硬，手中 的笔出墨也断断续续 。

　　春节的热闹 ，似乎与孙顾峰无关。眼看着军队院校招收士兵学员统一考试 的日子越来越近，他将全部业余时间投入到复习中。

　　翻过一页卷子 ，孙顾峰突然感觉眼前的灯光暗了下来 。他一抬头，见班长王鸿运站在他身边 ，仿佛已经站了许久。

　　“小孙，送你一支笔 ！这支笔 是我的‘幸运笔’，每次考试我都用它 。祝你顺利考上军校 ！”班长拉开大衣拉链，从迷彩服上衣兜里掏出一支黑色签字笔 ，笑呵呵地递给孙顾峰说 ，“写得顺畅 ，复习 的心情也会好一些。”

　　攥住这支带着班长体温的签字笔，孙顾峰心里暖暖的 。他小心翼翼地将笔放进笔袋最前面的夹层里 。从此 ，无论是野外驻训还 是参加演习，孙顾峰一直随身携带着这支笔。

　　带着班长 的祝福 ，那年 ，孙顾峰成为连队近年来第一位考上军校的士兵。

　　军校的日子过得飞快。在这支签字笔的陪伴下，孙顾峰开启了新 的军旅时光。

　　对孙顾峰来说 ，这份来自班长 的礼物，不仅 是一支“幸运笔” ，还 是一份最难忘却的温暖 。

　　时间流逝 ，这支笔划痕越来越多 ，笔帽由于频繁开合也变得松弛 。后来 ，孙顾峰把它带回家，珍藏起来 。

　　军校毕业后 ，孙顾峰回到老连队任排长 。那天傍晚 ，他突然看到一个熟悉 的身影。“班长！”孙顾峰大喊一声。王鸿运闻声跑过来 ，一把抱住了他。

　　能回到老连队，与老班长再次相遇 ，孙顾峰喜出望外 。不同的 是，他从过去的“跟跑者” ，变成了如今 的“领跑者”。

　　连队春节联欢会上，王鸿运收到了一份特殊的礼物——孙顾峰送给他 的一支笔 。

　　王鸿运知道，孙顾峰是想对他说 ：未来的日子 ，我们共同书写。

　　陪伴的礼物

　　第8架航模，祝你高飞远航

　　夜晚，仰望天空 ，伴随着越来越大 的轰鸣声，一个红色的亮点越来越近。空旷的跑道旁，整齐排列 的跑道灯指向家 的方向。

　　舱门打开 ，西部战区空军某雷达旅二级军士长胡勇华，随着归家 的人流涌了出来。

　　鞭炮声中 ，胡勇华越走越快，身后拖着的行李简直要飞了起来 。走到家门前，他停下脚步 ，捋了一把头发 ，然后才轻轻敲门。

　　“爸爸 ！”只听屋内传来亲切 的喊声，儿子跑了过来打开门 。

　　“爸爸 ！飞机！”儿子扑上来，伸出小手 。胡勇华笑呵呵地一把将儿子抱起来问：“什么飞机呀？”

　　“战斗机 ！”儿子兴奋地回答 。胡勇华忙从背包里掏出一个航模盒子，递给儿子。

　　这是一架歼-20战机 的精致模型，也 是胡勇华送给儿子 的新春礼物 。

　　儿子对飞机的兴趣 ，始于两岁那年。

　　那次，胡勇华休假即将结束，带着妻儿一起乘车返回部队。半路上 ，一架飞机从他们头顶掠过 。妻子告诉儿子，这就是飞机。

　　儿子把小脸贴在车窗玻璃上，眼睛一眨不眨紧盯着那架飞机 ，直到飞机消失在天际 。

　　那时，胡勇华的单位驻扎在戈壁滩，周围人烟稀少 ，家属房里只住了他们一家人 。因为没有玩伴 ，儿子每天 的乐趣就是出门看飞机 。

　　戈壁滩 的天空 ，格外晴朗，每天都有飞机从头顶飞过 。飞机长长的尾迹划过半个天空 ，吸引着孩子 的目光 。

　　看着儿子孤单的身影，胡勇华有些心酸。只要一有空 ，胡勇华都会抱着儿子坐在门前 ，给他讲飞机的故事。

　　后来 ，儿子跟着妻子回了老家 。胡勇华只有休假时才能回去陪伴家人。妻子常常会抱着儿子迎接他归来。不知从什么时候起 ，在儿子心中 ，“父亲”与“飞机”紧密相连 。

　　“爸爸是专门‘看’飞机 的雷达兵 。”胡勇华这样告诉儿子 。上机值班时 ，他紧盯雷达显示屏，屏幕上的飞机航迹好似一个米粒状的绿色小线条。每天 ，都有许多小线条从屏幕的一边移动到另一边 。偶尔，不同 的小线条会短暂地交错 ，然后飞往各自 的方向。

　　空军官兵对飞机总有一种莫名的情愫。儿子是在部队医院出生的“蓝天娃” 。每当听到儿子说长大后要开飞机，胡勇华总是很欣慰 。

　　这些年 ，胡勇华回家过年的次数并不多。每次回家探亲，他总会给儿子带回一架航模作礼物 。这架歼-20航模 ，是他送给儿子 的第8个航模。

　　看着儿子捧着歼-20航模爱不释手 ，胡勇华盼望 ，未来有一天 ，儿子能实现理想，驾驶最先进 的战机高飞远航 ，和自己一起守护祖国的蓝天 。

　　成长的礼物

　　三十八封信，祝福送给你

　　装好第38个信封时 ，已是凌晨 。武警少尉李佳泽翻开笔记本，在最后一名新兵的名字后面做上标记。

　　今年春节，武警第二机动总队某支队排长李佳泽，要为自己带过 的38名新战友每人写一封信，作为新春礼物。

　　去年秋天，李佳泽开始带新兵。他特地请教了一名经验丰富 的老班长 ，该如何带好兵 。老班长送给李佳泽两个字：用心。

　　几个月下来，李佳泽对“用心”二字有了深刻体会 。“我发现 ，很多在我看起来毫不起眼的小事，对新兵们来说，却是天大 的事。”他说。

　　一个周末 ，李佳泽发现有名新兵满脸焦躁。原来，这名新兵的迷彩服晾干后找不到了 。李佳泽一边安慰他，一边帮他到处寻找。

　　晚上查铺查哨 ，李佳泽一个班一个班地询问这件作训服 的下落 。排里没找到，他又去别 的排找 。直到问遍了整栋楼 的人 ，这件遗失 的迷彩服才找到 。看到这名新兵终于露出笑容，满头大汗的李佳泽觉得再累也值。

　　信任 ，便由这些小事一点点累积而来 。后来 ，排里 的新战友们渐渐对这名年轻的排长敞开了心扉。他们愿意对排长讲自己的故事，与排长分享自己的小秘密。“我和新兵们应该 是双向奔赴 的关系 。我把他们放心上 ，他们才会信任我。”李佳泽说。

　　新兵大队组织第二次射击考核，新兵们成绩不理想，一个个垂头丧气 。大队长发了火，还点名批评了李佳泽 。总结射击体会时 ，不少新兵写道：就算 是为了让排长不再被批评 ，我也要好好训练。

　　不久后，新兵大队组织第三次射击考核，李佳泽带领新兵们打出了优异 的成绩 ，得到了大队长的表扬 。当时 ，李佳泽觉得特别有成就感 。

　　新训结束 ，李佳泽带的新兵们军政素质都有了显著提高。“或许 ，未来我还能带出更好 的兵 。不过，就像新老师带新学生，老师总会觉得自己带出 的第一届学生最难忘。”李佳泽说。

　　“亲爱的邓瑞辉”“亲爱 的侯静”“亲爱 的翁泳淋”……提起笔，无数回忆从李佳泽 的笔尖流淌而出 。

　　“每个人都是一个独特的个体 。许多看似平凡的人，其实内心蕴藏着强大的能量 ，只 是暂时没有爆发出来而已。”这几个月 ，李佳泽和新兵们都收获了成长。

　　在一封封亲手写就的信里 ，李佳泽将最美好 的祝福，送给这群最亲爱 的人 。

　　抽屉里 ，38个红色信封叠在一起。李佳泽期待着 ，战友们展开信纸那一刻绽放 的笑容 。

　　迟到 的礼物

　　一块戍边石，祖国请放心

　　新春佳节，新疆军区梧桐沟边防连官兵围坐在一起 ，举杯同庆。节日聚餐的饭菜非常丰盛，可列兵王龙匆匆吃了几口，便回到宿舍。

　　王龙从抽屉里取出那张还未写完 的信，提笔继续往下写。写着写着 ，一颗硕大 的泪珠滚落下来 ，打湿了信纸。

　　“爸爸，我真的很想您。您离开我已经294天了 。如果您能看到儿子穿上军装，一定会很开心吧……”

　　294天以前，王龙从未想过 ，有一天自己会穿上军装 ，站在祖国边防线上。

　　王龙的父亲 ，曾是一名边防军人 。退役后，老兵时时梦回军营 。老兵穿过的绿军装 ，至今仍整齐地挂在衣柜里 ；家中橱窗里 ，摆放着他从界碑前捡回 的戍边石。老兵特别希望儿子继承他的志向，也穿上这身军装。

　　过多的期盼 ，反倒造成王龙的逆反心理 。后来，王龙考上了大学。那年寒假，父亲又一次建议他入伍 。王龙激动之下和父亲大吵一架 ，转身离去 。

　　父子俩都没有想到 ，这竟成了他们最后一次争执 。

　　一场突如其来 的车祸 ，带走了父亲。那个会背着儿子看海 、帮儿子收拾行李 、一遍遍劝儿子从军 的父亲 ，永远从王龙的生命中消失了 。

　　那段时间，王龙甚至不敢回家 ，生怕一进门就看到橱窗里 的戍边石和衣柜里 的绿军装。

　　又一年征兵季。站在校园里贴出的征兵海报前，王龙与海报上 的军人对视了许久。那名军人明亮而坚定 的眼神，竟和记忆中父亲的眼神如此相像 ！再次与海报上那双眼睛对视，王龙觉得热血沸腾。参军离开家的前一天，王龙将大红花放在父亲 的墓碑前，郑重地敬了一个军礼。

　　王龙入伍后，也来到边防。不久前 ，他完成了军旅生涯中第一次巡逻 。

　　雪后的山风，透着刺骨的寒意 。王龙跟在班长身后 ，爬雪山、过冰河 ，始终没有掉队。艰难跋涉几个小时后 ，他们终于站到了界碑前。

　　蔚蓝 的天空下 ，界碑上“中国”二字红得那么耀眼。王龙和战友展开鲜艳的五星红旗 ，用尽全身力气喊出 ：“边防有我在 ，祖国请放心！”

　　那一刻 ，王龙敬礼 的右手不自觉地颤抖 。那一刻，他突然与父亲心意相通 。返回连队前 ，他从界碑前捡起一块戍边石，放进背囊 。

　　王龙准备等休假回家时，把这块石头放到父亲墓碑前 。“这件礼物，父亲一定会喜欢。”他说 。

　　（解放军报 记者 贺逸舒 采访得到王梦缘、于若恒、盛洋迪、李小龙大力支持 ，特此致谢）

台胞“邱邱老师”和他的马赛克“鱼盘”******

　　中新网淄博1月2日电 题：台胞“邱邱老师”和他 的马赛克“鱼盘”

　　中新网记者 李欣

　　用陶瓷和琉璃的碎片 ，按照马赛克 的拼接方式，制造出淄博传统馈赠礼品“鱼盘”造型，这 是台胞邱建铭任教山东理工大学美术学院后创造 的独特艺术形式 。

　　“我也是受到淄博的陶瓷和琉璃大师们 的启发并结合自己研究生时钻研 的马赛克壁画，才创新出马赛克“鱼盘” 的 。”邱建铭介绍，到山东理工大学任教 的两年间 ，他在当地很多陶瓷和琉璃厂发现 ，即使是一些废弃 的陶瓷和琉璃碎片都很美 ，如果加以利用，可以是一种新的艺术形式。“所以我就用马赛克的形式制作了传统'鱼盘'造型 。”

　　邱建铭被他的学生们亲切称为“邱邱老师”。他也和学生成为了教学相长的朋友，“他们带我去吃博山菜、撸串，还教我很多生活窍门”。虽然人在异乡 ，但学生们 的热情温暖了这位台湾老师 。

　　“在我教授 的‘文化传承与创新设计’课程中 ，学生们就用陶瓷 、琉璃的碎片来拼接出‘鱼盘’等传统造型。现在学校里摆了很多我 的学生创作 的陶瓷琉璃马赛克作品。”邱建铭认为，学生亲自手作可以做到从临摹到转译 ，通过马赛克图片拼接和组合认知艺术，手眼结合的拼接制作和马赛克堆叠的质感 ，比画图更直观 。

　　“学生很喜欢这种新型教学方式。”在邱建铭看来，台湾 的文创起步比较早 ，但大陆这两年的文创产业也突飞猛进 。而文创必须生活化和精神化，并包含对美育的培养和对生活 的热爱。文创应该 是开放 、富有弹性，可以联结很多人 ，包容不同需求。“每个人对文创的理解不同，需要求最大公约数。两岸的文创产业也应该多交流学习 、实现互补。”

　　2009年邱建铭借两岸大学生交流活动 ，第一次“登陆”，打破了他对大陆的刻板印象，也一步步促成了他最终到大陆执教 。“两岸艺术具有互补性，可以互相交流借鉴。”邱建铭介绍说，他在山东理工大学任教期间一直积极促进两岸艺术家作品联展和台湾艺术家线上讲座。“虽然疫情期间人员交流不方便 ，但我会邀请我 的硕士、博士导师为同学们做线上讲座，还组织两岸艺术家互寄作品 ，在当地展出 。”

　　与此同时 ，邱建铭还邀请在大陆各地执教的台湾老师组织学校、地区间的作品联展和交流品评会。

　　“作为教师，接触最多的就是大学生 。”执教多年 的邱建铭认为 ：“两岸青年应该多交流，两岸年轻人都需要更多延展自己 的空间，接触更多不同 的地方、不同 的人 。人的生命和视野有限 ，不要太快评判事物，会阻碍自己与外界 的联系 ，需要自己不断亲眼所见、亲身感受 。”(完)

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）