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保尔森基金会副主席戴青丽：推动全球投资和贸易的绿色转型 中国将大有可为******
中新网蒙特利尔12月8日电 “当前，人类面临着生物多样性丧失和气候变化的双重危机，唯有全球同舟共济、齐心协力 ，方能化解这些危机。”保尔森基金会副主席兼总裁戴青丽在COP15第二阶段会议“坚持人与自然和谐共生 共建清洁美丽世界”边会上作视频发言时表示。
当地时间12月7日，COP15第二阶段会议“坚持人与自然和谐共生 共建清洁美丽世界”边会在加拿大蒙特利尔举行，边会由生态环境部环境与经济政策研究中心、中国新闻社主办 ，中国新闻网承办。
保尔森基金会副主席兼总裁戴青丽在边会上作视频发言 。 尹灵 摄戴青丽表示 ，就体量和影响力而言 ，中国在推动全球生物多样性保护方面可以发挥关键性的作用。中国生物多样性丰富 ，珍稀物种繁多 ，对这些自然瑰宝 的有效保护本身就 是对全球生物多样性保护事业 的巨大贡献 。
“同时 ，中国在全球投资和贸易中 的中枢地位日益凸显 。中国 的境外投资决策和大宗软商品贸易实践，对东道国或商品来源国 的自然环境会产生深远 的影响。因此，在推动全球投资和贸易 的绿色转型方面 ，中国将大有可为 。”
戴青丽指出 ，中国已开始采取行动推动环境可持续性 。例如 ，“生态文明”不仅体现了中国传统文化中“天人和谐” 的传统理念 ，还成为了指导近期政府决策的根本性原则，为自然生态保护提供了有力的保障 。
在国际投资和贸易领域，中国已经发布了包括“一带一路”绿色投资原则在内 的多个指南，为开展负责任 的境外投资合作搭建了框架。中国商务部制定的“十四五”部门规划中 ，首次明确提出建设绿色贸易体系的目标 ，这将为开展可持续大宗商品贸易创造良好的政策环境。
戴青丽表示，中国也正在成长为绿色金融的领跑者。例如，中国绿色债券 的发行规模位居世界前列；中国担任了G20可持续金融工作组的共同主席，也在央行与监管机构绿色金融网络中牵头开展生物多样性对金融稳定的风险评估 。中国政府相关部门还在研究和探讨在债务重组中实施“债务换自然”或“债务换发展”机制，兼顾债务国的生态和社会效益。(完)
【浙江龙泉“青马学习班”系列调研（一）】搭建一个“出真知”的学习体系****** 明天 的中国 ，希望寄予青年。 党的二十大报告指出 ，“全党要把青年工作作为战略性工程来抓，用党的科学理论武装青年，用党 的使命感召青年”。 新时代新征程 ，如何提升广大青年 的理论素养，加强广大青年 的思想引领，锤炼广大青年干事创业能力 ，推动广大青年以奋斗姿态挺膺担当 ，是各级党委政府必须高度重视 的课题 。 2022年以来，浙江省龙泉市在全域举办青年马克思主义者学习班(青马学习班) ，针对年轻干部和青年人才的理论学习和能力提升 ，进行了有效探索。 知行合一，打破理论与实践的“壁垒” “理论脱离实践 是空谈 ，能够指导实践才是真知。青年马克思主义者学习班就是要为广大青年干部 、人才提供一个‘出真知’ 的地方。”谈起举办“青马学习班”的初衷 ，龙泉市委组织部常务副部长李小春 的回答简洁而又直指问题 的关键 。 在李小春看来，青年群体有朝气，有冲劲，有强烈 的求知欲，但也往往对理论知识掌握不透 ，对实践问题了解不深 ，给自身的工作 、发展造成困扰。“青马学习班”就 是要打破青年干部人才遇到的理论与实践之间的“壁垒” ，为青年答疑解惑，通过学习 ，掌握科学理论蕴含 的世界观和方法论，提升解决实践问题 的本领，实现锻炼一支高水平的青年人才队伍 的目的。
学习班开班第一课 龙泉市“青马学习班”起初在2022年7月开办 。党的二十大之后，结合二十大报告的新理念 、新提法、新论断，对学习内容进行了系统性地丰富 、完善 、提升 。整体课程以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为总论，设置涵盖政治 、经济、文化 、科教 、民生、生态等11个篇章，并于2022年12月正式开班。 “升级”后的学习班在保持理论学习 的高度与深度 、全面与系统的同时，也高度关照龙泉当地 的市情实际，鼓励学员们从地方产业发展、基层社会治理、营商环境建设、生态价值转化等实际工作中深刻理解理论的指导意义，理论与实践相结合的特点更加明显 。 在这里，学员们结合龙泉发展实践对党 的二十大精神进行系统钻研 ，常修常炼，常悟常进 。培训班学员夏柳希说 ，“青马学习班”促使年轻干部以更高标准更严要求 ，系统深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想 ，在学习中成长，在实践中长技，不断提高适应新时代 的业务能力和专业素质。 由点及面，实现从“盆景”到“风景”的跃变 学习班最初 的开办具有实验性质，龙泉决定“点上先行”，在青年干部群体中先行先试，开设“86后”副科级干部、“91后”优秀年轻干部2个班次 。学员在单位推荐的基础上，组织开展“综合比选”，最终择优选取80名青年干部以“周末课堂”形式开展为期一年的集中学习 。 随着学习班开办经验的日益丰富、成熟 ，以及龙泉发展对青年干部人才 的旺盛需求，龙泉在学习班开办上更进一步 。 一是“线上延伸” 。学习班广泛吸纳新生代企业家 、青年工匠 、教师、医护、农师、妇女等各行业、各领域中 的青年才俊 ，形成新生代企业家 、青年剑瓷匠人、青年巾帼等8个学习班，既实现了统一学习品牌、统一学习体系 、统一管理体制 ，又做到分群体 、分专题开展针对性学习培训 。 二 是“面上覆盖” 。构建起市乡村三级联动格局 ，龙泉全市19个乡镇（街道）及若干村（社）同步铺开，学习班学员从开班之初的80人增长至1600余人，累计组织学习活动52场，实现“青马学习班”从“盆景”到“风景”的持续跃变 。 青年当立鸿鹄志 ，做力行者 。如何将理论融入实践，培育一支想干事 、能干事 、干成事的人才队伍，一直 是理论教学的难点 。“青马学习班”通过系统性地学马信马、研马用马 ，帮助青年群体提高理论素养，砥砺理想信念，在学思践悟中理解龙泉 的发展脉络，明确自己的奋斗方向，正在交出一份扎实的“龙泉答案” 。 （光明网记者 陈建栋 、李澍） （文图：赵筱尘 巫邓炎） [责编 ：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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