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流动诊疗车、互联网问诊……各地开辟线上 、线下诊疗新方式提升效率******

　　随着疫情防控政策不断优化调整 ，各地各级医疗机构也进一步加大协作力度 ，不少医院推出了线上诊疗、电话诊疗等服务模式 。

　　基层医疗机构则在线下开设发热诊室、添设发热流动诊疗车，延伸服务功能 的同时 ，提升服务效率 。

　　数据显示 ，近期互联网关于发热 、发烧相关咨询量提升140%左右 ，新冠相关问题咨询量提升834%，呼吸内科相关咨询量提升266%左右。面对近期新冠病毒疫情形势 ，北京市启动新冠肺炎线上医生咨询平台，方便市民足不出户即可获得疫情防治相关知识和医学方面 的专业指导。用户只需在网上搜索“北京新冠肺炎在线咨询”或“北京新冠咨询”即可进入平台 。呼吸科 、感染科 、老年医学科等多学科专家在线回答患者提出 的咨询问题。

　　国家卫生健康委医政司司长焦雅辉：利用互联网医疗的这种方式 ，为更多的居家 的治疗 的这些患者来提供网上的这种咨询和用药 的指导，并且在线上开具处方，然后线下提供药品的配送服务 。能够减少线下就诊的压力 ，同时减少人员聚集 ，也降低在医院里面造成这种交叉感染的风险 。

　　儿童是新冠病毒 的易感人群 ，也 是疫情防控中的重点保护对象 。在湖南省儿童医院 ，中医科医生正在为感染了新冠肺炎的患儿进行线上视频问诊 ，详细了解其症状，过往 是否有基础病情况 。自12月13日起 ，医院整合了呼吸内科 、普内科 、感染科、中医科等科室资源 ，开通线上新冠问诊通道，至今已为近300人提供新冠诊疗和居家健康咨询服务 。当患者症状明显 ，且描述不清楚时 ，还可以留言申请视频问诊。

　　患儿家长周女士 ：因为孩子小 ，现在疫情的形势又不敢带去医院，直接线上按他的操作流程 ，也还蛮简单 的，一步一步地往下操作就可以了 ，也不需要去等待。开好（药）之后我们填地址，会有快递送到家 ，所以我觉得还 是蛮方便 的 。

　　目前湖南省妇幼保健院、湖南省人民医院等多家医院均开通了对新冠患儿的线上问诊。

　　湖南省妇幼保健院中医儿科医师陈莹莹：现在家长其实 是处于一个非常焦虑 的状态 ，非常紧张自己的孩子。每一个我们问诊 的孩子，我们都会有回访。

　　通过互联网医院微信公众号，就可以进行相关咨询 ，这是近日浙大邵逸夫医院新上线 的快速咨询，目前已有17位感染科医生入驻。咨询快速通道可以做到即问即答，远程指导患者服药 、治疗、开出电子处方等。医生开好药方后 ，药师根据线上会诊实际情况进行审方 ，第一时间完成配药订单 ，通过快递送药上门 。目前，浙江大部分三甲医院都开通了“新冠肺炎及发热咨询绿色通道” ，增设发热问诊 、续方配药等服务 。与此同时 ，各地基层医疗机构也纷纷开设发热门诊 ，保障患者就医需求。

　　杭州市民 ：现在我们家门口能有这个发热诊室，我觉得太方便了 ，心里有个底了 。

　　安吉市民：现在 的话门口就能看（病）了 ，比较方便了 。

　　深圳11区都已开通24小时医疗服务咨询热线，同时以社区为单位 ，划分医疗服务网格 ，有发热等新冠症状的患者，可以先到社康发热诊室首诊 ，有需要到三甲医院进行治疗 的患者 ，医生会开具转诊证明 ，患者可以凭证明在医院 的“专用转诊通道”加快接诊 。市民也可在线上查询社康拥堵状态，方便患者错峰就诊 。

　　深圳福田区卫生健康局局长黄舜艳 ：最大程度保障辖区居民 的各种服务需求 ，保障这种需求第一时间能够得到响应和满足。

　　在江苏南京 ，16辆发热流动诊疗车，直接开进居民小区和企业 ，为群众提供便捷的诊疗服务。

　　南京市江宁区淳化街道双岗社区村民王孝年 ：现在方便了，一发热就到这里来拿（药），便当（方便）得很 。（总台央视记者 牟媞媞）

课堂内外，他们用思想的力量凝心铸魂******

　　【新时代新征程新伟业】

课堂内外 ，他们用思想的力量凝心铸魂

——广大高校师生推动党的二十大精神“学起来”“讲起来”“用起来”

光明日报记者 周世祥 姚晓丹 刘博超

　　“通过邀请好友赛 、双人赛 、四人赛等形式 ，可以解锁答题勋章、抽取幸运奖品 ，以赛促学 ，形式灵活。在比赛过程中 ，不仅增进了同学间的友谊，更加深了对党的二十大报告和党章的理解。”靠着自己的实力“通关”后，北京理工大学外国语学院硕士研究生王禄玺表示 。据悉，为引导广大青年学生深入学习党的二十大报告和党章，11月21日至12月30日 ，北理工面向全体学生开展“学习党的二十大精神”网络知识竞赛，引发了学生 的广泛关注和参与 。

　　“学起来”“讲起来”“用起来”……冬日的高校校园寒意袭人 ，但在教室里 、广场上、党旗下、屏幕前 ，一次次“开讲了”点燃的是青春 的热情 ，一次次“深入学”启迪的 是智慧的头脑，投身科研、躬耕教学、精于专业建设，高校师生们用奋斗检验着学懂弄通的成果，将党 的二十大报告中的真知灼见带入“双一流”建设和新时代教育高质量发展改革中 ，砥砺青春 ，踔厉奋发，勇毅前行，书写属于时代的新篇章。

　　“学起来” 直击理论热点，学懂弄通做实

　　5分钟 ，也许只是喝一杯水 、看一篇新闻、聊两句家常 的时间 ，在大学生活中可能很“碎片化”“不起眼”。但 是在中国政法大学，5分钟可以上完一节有趣有益的“微党课”。

　　“最美课堂”获得者黄东，国际法学专家霍政欣，党史专家胡尚元、吴韵曦……这些“超豪华”的教师阵容共同组成了《法言微语二十大300秒微党课》，5分钟时间 ，一两个关键词 ，学校用“小而精” 的微课堂带领师生学懂弄通党的二十大精神。

　　什么 是中国式现代化？如何全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想？如何弘扬伟大建党精神 ？一个个重要 的概念和知识点在老师们 的讲述中深入浅出 ，潜移默化地让学生听懂、记住 ，筑牢思想根基 。10月16日至今 ，中国政法大学党委组建二十大宣讲团，组织多次专题理论学习和宣讲 ，除了《法言微语二十大300秒微党课》之外 ，党 的二十大“融宣讲”专栏 ，思政教师讲党课 、“百场青春思政课”系列专题思政教育活动 、青春讲师团“青椒思政小课堂”专场系列宣讲，“二十大和我的人生路”主题党团日活动等，共同组成了“融宣讲”格局 ，并充分利用文字 、图片、视频等形式 ，线上线下相结合 ，打造校报 、微信、微博 、新闻网、社会媒体等各类媒体平台互联互通互动 的融媒体矩阵，增强党的二十大精神宣传和理论学习的针对性 、吸引力 、实效性。

　　除了来自教师的讲述 ，中国政法大学还营造了朋辈间 的“共同学习”“共同进步”氛围。在“扬帆正当时 是友亦为师”朋辈系列宣讲中，围绕学习宣传党 的二十大精神 ，7位法大学子作为朋辈讲师，为同学们分享了他们个人独特的经历与成长的故事 ，把法学 的基本理念融入个人成长 的经历中，让同学们对党的二十大精神理解更透彻 。

　　为了系统深入学好百年党史 ，北京理工大学机车学院硕士生邹雨初和“跨专业”团队小伙伴们最近致力的一件事 ， 是把党史知识打造成一个知识图谱 。

　　“运用深度学习捕捉数据方式 、图谱化的呈现形式 ，我们提炼出来人物 、事件 、组织、旧址 、文献这5类单元实体 ，通过把这5类单元实体进行整合 ，总结出了党史学习专业领域 的14种相关关系 ，例如‘人物—事件’等等 ，并通过这一套单元实体、相关关系搭建出一个基础 的自然语言处理 的网络 。我们用知识图谱加自然语言处理展现学习内容的方式，打造了‘知识图谱+党史’学习平台 。”邹雨初表示 ，平台今后将向高校学生 、文史领域爱好者研究者等敞开大门，将党史领域主观 的“关系”数据化、可视化 ，搭建起知识之网 ，让党史学习教育 的深度和广度得到拓展 。

　　“讲起来” 强化精神指引 ，增强理想信念

　　除了“深入学”，各大高校近日也在以丰富多彩 的形式 ，结合师生学习工作实际，开展参观、朗诵 、答题等活动，将党 的二十大精神传达好 、领悟透 。

　　在北京航空航天大学航空科学与工程学院 ，21级硕士生党支部开展联合主题党日活动，前往国家博物馆参观“人格的力量——中国共产党人的家国情怀”主题展览 。170余件各个历史时期中国共产党党员的手稿、家信 、遗书等珍贵文献以及各类实物，包括李大钊 的《狱中自述》、何叔衡在长征出发前夕送给林伯渠 的毛衣、方志敏嘱托胡逸民把手稿带出监狱的亲笔信、王继才夫妇在开山岛守岛时升起的国旗 、钟南山赴武汉的高铁票等呈现在学生面前 。

　　“每件展品都饱含中国共产党人不畏艰险、不惧牺牲 、不懈奋斗 的家国情怀 ，我们青年党员应该传承革命精神 ，汲取先辈们的人格力量，奋发有为 ，以‘赶考’的清醒和坚定答好新时代 的答卷。”北航学生纷纷有感而发。

　　为迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮 ，激励广大师生凝心聚力，踔厉奋发 ，对外经贸大学举办了“喜庆二十大 建功新时代”主题朗诵大赛。主题朗诵以惠园诗社 的诗《山村喜事》开场后，来自该校各分工会 的19支参赛队伍倾情演出。《红船的方向》展现了对伟大建党精神 的深情诠释 ，《我心中那面神圣 的旗帜》凝聚起全体党员对党的赤诚 ，《月光下 的中国》《亲爱 的党》等朗诵更 是以丰富多彩的形式表达着青年学子对祖国最深沉 的热爱 ，与党同呼吸 、共命运、心连心 的真挚情感 。

　　“诗歌朗诵会 是一场生动有效的党课 ，也是一次别开生面 的大思政课 。各个学院、各个职能部门都把党 的二十大新思想、新提法、新表述及时且深刻地表达出来 ，从党史、新中国史、改革开放史 、社会主义发展史、中华民族发展史中汲取营养 ，给大家进行了一场深刻的思想教育 。”对外经贸大学校长夏文斌说。

　　“把党的二十大精神学习与知识竞赛有机结合 ，可以使广大教师在挑战与竞答中深刻领会和把握党的二十大 的精神实质和丰富内涵 ，既增强了建设社会主义现代化强国的理想信念 ，同时也明确了建功新时代 、奋进新征程的行动指引。”北京理工大学马克思主义学院青年教师张虹谈道。11月21日至30日，学校面向全校教职员工，组织开展了“喜庆二十大 奋进新征程”线上知识竞赛 ，活动获得了教职员工的好评 。

　　“用起来” 统筹三大战略 ，服务重大需求

　　党的二十大报告中统筹教育 、科技 、人才发展 ，科教兴国 、人才强国、创新驱动发展战略 ，记者注意到，在不少高校 ，科研更立足于国家社会发展重大需求 ，攻关更具前沿性、引领性的课题项目；科技赋能育人以新的想象空间，让拔尖创新人才成长土壤更为肥沃 。

　　汽车能在天上飞了？11月17日 ，北京理工大学、北京理工大学重庆创新中心、酷黑科技（北京）有限公司与重庆市联合发布了项昌乐院士团队研发 的全球首款载人级两座智能分体式飞行汽车工程样车，可实现人员、货物空地转运 的无缝衔接 ，具备更大 的灵活性 。飞行汽车技术负责人、机械与车辆学院副院长王伟达教授表示 ，党的二十大报告为科技工作者指明了前进方向，在科技强国 、交通强国战略和未来立体交通装备重大需求指引下 ，团队加强“原创性引领性科技攻关” ，工程样车研制与试验验证近期取得关键进展 。下一步 ，团队将加快推进成果转化和示范运行 ，将科技创新书写在新型立体城市空间中 。

　　学生对上课内容如果有问题，或者愿意深入学习，不用加好友 ，随时可以在线“@”老师 ；上课如有知识点没听懂 ，可以随时回看课程视频；检验学生上网课知识掌握情况 ，教师可“一键”生成题目，随时发起测试，方便快捷 。这就是“延河课堂”上线后北理工师生们的真实体验。

　　“一是打破了物理空间限制，北理工不少研究生，有时需要外出参加一些科创比赛，可能就会错过一两节课程，运用延河课堂可以随时随地学习 ；二 是破除了时间的限制，在考前复习时方便及时查漏补缺 ；三 是PPT有实时投屏功能 ，即使坐在后排也不用担心PPT字小看不清、拍不到了 。”邹雨初表示 。

　　“今后 ，我们还将推动‘数字图谱’建设，比如高等数学 ，从最开始微积分到复变函数 ， 是一串知识点，我们把知识点串起来，构成了属于这个科目的一张知识网。这个环节打通以后，学生们想学什么知识点、整体脉络如何，都可以看到，一目了然。对于教师而言，更能准确定位所教知识和学生已学内容、今后深造方向的关系 ，对课程 的重点把握得更好 ；对于专业责任教授、教学管理部门来讲 ，可以更好了解到整个专业的毕业要求有无全面覆盖这些知识内容，进一步优化课程体系 。”北京理工大学教务部副部长肖煊表示。

　　“北理工基于智联网技术框架重塑‘人机物环’关系，构建三维空间与时间及知识两个维度协同融合 的‘五维教育’ ，全面构建全人化人才培养图谱 ，通过构建素养图谱、知识图谱 、能力图谱 、素质图谱 ，四谱合一，重塑教育生态 、赋能教育教学，推动全人化人才培养在内容、手段、模式 、体系等方面 的综合变革 。”校党委书记张军表示，“党 的二十大之后 ，北理工还要继续建设好智能化教学管理与服务平台 ，利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养 的有机结合，推进数字化人才培养，把数字资源的静态势能转化为教育改革 的强大动能。”

　　《光明日报》（ 2022年12月27日 07版）

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）