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国 是说法｜江歌母亲诉刘鑫案将再开庭 ！泄露遗照 ，这种行为违法吗？******

　　文/赵斌

　　近日，江歌母亲江秋莲在接受中新社国 是直通车采访时说，最近在网络上流传的江歌遗体局部照片 ，让她这个失独 的“白发人”再次备受煎熬。

　　死者遗体照片是谁发布 的 ？这么做是否违法、应该承担什么责任 ？

　　网上发布遗体照片是侮辱尸体吗 ？

　　2016年，留学日本 的江歌在自己东京住所 的门口 ，被好友刘鑫(现已改名刘暖曦)的前男友陈世峰杀害 ，年仅24岁。2017年12月20日 ，日本东京地方裁判所以故意杀人罪和恐吓罪判处被告人陈世峰有期徒刑20年 。江秋莲一直没有从丧女之痛中走出来 ，她认为刘鑫 是有责任的。2019年10月，江秋莲以生命权侵权为由对刘鑫提起诉讼 ，并索赔两百余万元 。

　　2022年1月10日，青岛市城阳区法院对江歌之母江秋莲起诉刘鑫生命权纠纷案一审公开宣判。法院判决刘鑫赔偿江秋莲各项经济损失49.6万元、精神抚慰金20万元，并承担全部案件受理费。

　　随后刘鑫提出上诉 ，2022年2月16日，二审一次开庭 ；2022年11月22日，江母诉刘鑫案二审将第二次开庭。

　　据江秋莲说 ，她于11月9日发现亡女江歌遗体手部照片在网络流传，目的 是分析伤痕 ，以求证明她向公众撒谎。已逝去6年 的独生女遗体照片在网上肆意传播，作为母亲 ，她备受刺激和折磨。虽然目前没有证据证明照片被谁泄露 ，但江秋莲认为，这些照片源自案卷中内容，在两国法院庭审过程中都没有向公众公示过 。她已就此事向警方报案。

　　刑事专家、首都师范大学法律系教授 、北京市冠衡律师事务所兼职律师肖怡在接受中新社国 是直通车采访时认为，对于民事案件卷宗内容适用一般性保密规定 ，不像刑事案一样有严格 的保密限制。民事案件的证据一般不 是通过侦查机关侦破取得 ，由律师调查取得或者由当事人提供。但如果涉及泄露国家机密、商业机密以及个人隐私信息 的行为也将会有刑事法律风险 。

　　在网上发布遗体照片是否有对死者不敬 、甚至侮辱的嫌疑 ？

　　肖怡认为，侮辱尸体 、尸骨 、骨灰罪，构成要件要求犯罪对象只能 是尸体 、尸骨、骨灰 ，不能扩大解释为尸体的照片 ，即使非法公布尸体照片也不构成此罪，如果将犯罪对象扩大解释到照片 的程度将违背罪刑法定原则。但是，如果未经允许公开或披露案卷中涉及 的相关内容 ，造成了死者的姓名 、肖像 、名誉、荣誉、隐私等受到侵害的 ，涉嫌构成民事侵权 ，死者的近亲属可以向法院提起诉讼以主张权利 。

　　网暴究竟如何认定 ？

　　江秋莲说，除了这些照片 ，她还有证据证明刘暖曦一方操纵网络水军 ，对江歌和她进行污蔑 、诽谤和攻击，各种网暴甚至连她的代理律师也不放过 。

　　江秋莲也表示 ，她向网络平台投诉后 ，刘暖曦的相关账号已经被封禁或禁言 ，但还有相关疑似“水军”的账号依然存在，她正在一步步投诉中 。

　　但 是，作为一个可以表达观点的公共平台，网络上有人对某些事情观点不一致在所难免，未必一定就 是“水军”。

　　对此江秋莲认为，有 的“水军”一个人就有6个账号 ，难以相信这是普通网友。还有人为规避法律风险在攻击她时并不指名道姓，但评论区里却都知道说 的 是谁。她已就相关证据做了有效取证，认为可以指向有人组织、操纵“水军”对江歌和她以及代理律师实施网络暴力的行为 。

　　中国社会科学院大学互联网法治研究中心执行主任刘晓春在接受中新社国是直通车采访时认为，发布推广虚假信息，操纵 、利用“水军”的手段本身要承担相应 的行政责任 ；如果谣言给当事人造成损害 ，也要承担民事责任。另外一方面 ，平台也有义务识别、治理和打击“水军”。

　　就网络暴力而言，刘晓春认为 ，治理网络暴力 是现在的一个新问题，因为评论和观点表达是正常 的网络行为，评论与伤害之间 的因果关系认定 、正常评论与网络暴力之间的边界目前还难以形成清晰界定标准 。目前监管机关和平台都在探索以预防为主要目标 的创新手段，并且已经产生较为明显的积极效果。

　　网络暴力这种行为到底有没有可能触碰犯罪红线 ？有没有可能构成“侮辱罪”或“诽谤罪”？

　　肖怡认为 ，侮辱罪和诽谤罪 是两个不同 的罪名。侮辱罪是指以暴力或者其他方法公然破坏他人名誉，情节严重的行为 。侮辱行为必须公然进行 ，即在第三者或众人在场 的情况下，或者能够使第三人或其他不特定的人听到、看到的方式进行侮辱；诽谤罪 的构成则强调故意捏造事实并散布 ，情节严重的行为 。所以 ，如果故意发布不属实、虚构 的信息 ，更符合诽谤罪。司法解释认为利用信息网络诽谤他人的 ，同一诽谤信息实际被点击 、浏览次数达到5000次以上 ，或者被转发次数达到500次以上 的，应当被认定为“情节严重”的情形。

　　如果是有组织地去“诽谤”，可以适用“共犯”理论 ，根据实际参与行为的分工 ，无论 是实行 、帮助，还是教唆都可能面临承担相应的刑事风险 。诽谤罪属于亲告罪，一般情况下 是自诉，也就 是需要被害人去法院起诉。对于通过信息网络实施 的诽谤 ，被害人提供证据困难 的，法院可以要求公安提供协助 。

　　国是直通车就江秋莲等提出的一些疑问，与以刘暖曦名义向国 是君发送过民事上诉状等文件的微信账号联系核实 ，未获任何回应 ；与刘暖曦代理律师联系，回应称“作为代理律师，什么都不能回应”。

广西：用好“周转池” 编制活起来******

　　广西建立编制周转机制，解决中小学教职工缺编难题——

　　用好“周转池” 编制活起来

　　近日，广西北海市建立全市中小学教职工编制“周转池”，形成“全市一体、余缺调剂 、精准投放” 的中小学教职工编制管理机制 。目前，通过“周转池”共为市本级、海城区和银海区补充了264个中小学教职工周转编制 ，有效化解了编制闲置和编制不足的结构性矛盾 。

　　针对广西中小学教师编制保障历史欠账较多的困境，按照广西党委编委的部署 ，党委编办会同教育、财政 、人社等部门制定出台了《建立编制“周转池”制度推动中小学教职工编制全面达到国家标准的实施方案》，依托大数据管理手段在全区范围内统筹近6万个事业编制，在秋季开学前全部投放到各地中小学 ，实现区 、市 、县全面达标 ，历史性解决中小学教职工缺编问题 。

　　“大数据”统筹建“周转池”

　　南宁市流动人口随迁子女人数多 ，“入学难”一直 是群众反映较集中 的焦点问题。为破解这一难题 ，“十三五”时期 ，南宁市共建成投入使用公办中小学105所，但编制紧缺问题依然难以解决。

　　2020年，南宁市委编办通过回收调剂事业单位空编、核定“聘用教师控制数”等方式 ，为全市中小学增核了7000多个编制控制数。2021年 ，南宁市把破解中小学教职工编制紧缺问题作为缓解“入学难”问题 的着眼点和着力点 ，核查中小学事业编制缺口，抓住广西党委编办探索建立编制“周转池”的有利时机，争取到9977个中小学教职工周转编制 。

　　今年9月，南宁市将9977个中小学教职工周转编制全部下达到市本级中小学和县（市 、区），“入学难”问题得到进一步缓解。

　　广西在不改变各级各事业单位编制数的前提下 ，把“沉淀”的空编“使用权”汇集起来，调剂用于基础教育领域，有效解决了“无米下锅”的问题。

　　“区、市、县”联动整体调控

　　2021年 ，柳州市建立中小学教职工编制“周转池”制度 ，并将4394个“周转池”事业编制全部投放至全市各级中小学，专用于中小学教师用编保障。

　　2021年 ，在柳州高中—柳城中学教共体开展“市招县用”编制管理改革试点，从柳城县统筹10个教师编制 ，由市委编委按照有关规定核定给柳州高中使用，柳高派出10名优秀骨干教师到柳城中学支教帮扶，形成“组团式”长效合作，达到整体帮扶提升、互惠共赢效果。

　　广西根据全区各地在校学生总量变化情况 ，探索中小学编制实行“基础编+周转编”管理模式 ，每2—3年重新核定编制并回收和重新分配周转编制。市、县建立灵活 的用编用人调配机制 ，按学年动态调整周转编制配备 ，推动“县管校聘”管理改革 ，优化区域内编制资源和师资力量均衡配置 。

　　柳州市创设教师“市招县用”新模式。在蓄满编制总“周转池”的同时，广西采取“区 、市 、县”三级联动管理，由单一“周转池”联通为“周转池”网络，做到自治区层面整体调控，各市 、县分级下达使用，精确调节分配到校，形成“全区一体 、余缺调剂、周转使用”的中小学教职工编制管理新机制。

　　全程跟踪让周转编制“放得出、收得回、转得动”

　　梧州市一所高中因学科可持续发展 的需要，要引进3名“双一流”人才 ，但学校核定编制已满编，无法引进，便向编制“周转池”提出申请 。教育行政部门按照“基础编+周转编” 的管理模式，批准该校“借走”3个周转编制使用，等该校有空余编制时再归还 ，解决了因事业编制紧缺制约教师队伍发展的问题 ，打通了学校高层次人才引进 的堵点。

　　周转编制的“生命力”在于周转 ，广西对周转编制实行从“放出”到“收回”再到“轮转”的全过程跟踪调控，确保周转编制“放得出 、收得回 、转得动”，为“周转池”配上灵活的调配“阀门” 。

　　同时，明确中小学教职工周转编制专编专用，不得挪作他用 ，中小学只有在核定 的事业编制满编或超编情况下，才能申请使用周转编制 。使用周转编制的中小学事业编制出现空编后，使用周转编制的人员即转为使用核定 的事业编制，通过强化规范管理 ，确保周转编制“放得出”。

　　为提高编制使用效率，当已使用周转编制的中小学出现空编时，系统会自动预警 ，自动收回所分配的周转编制，返回到“周转池”中，确保“周转池”有充足的编制存量供全区中小学循环使用，依托技术创新确保周转编制“收得回”。周转编制 的使用由市 、县（市、区）教育主管部门提出意见 ，同级党委编办对周转编制的使用进行实时监测 、实时预警、效益分析，在分配 的限额内实施精准调剂，人力资源社会保障部门依据分配到校 的周转编制指导教育主管部门和学校动态调整岗位设置 ，确保周转编制“转得动” 。（本报记者 周仕敏）

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）