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张宏江：人工智能如何帮人类进入科研新范式 ？******
中新网北京12月10日电 “人工智能能够如何帮助我们进入科研的新范式 ？”
这是美国国家工程院外籍院士、北京智源人工智能研究院理事长张宏江 ，12月9日在2022人工智能合作与治理国际论坛 的主题论坛“人工智能引领韧性治理与未来科技”中，抛出 的一个问题 。
2022人工智能合作与治理国际论坛由清华大学主办 、清华大学人工智能国际治理研究院(I-AIIG)承办，中国新闻网作为战略合作伙伴 ，联合国开发计划署(UNDP)、联合国教科文组织(UNESCO)等国际组织、国内外学术机构支持。
美国国家工程院外籍院士 、北京智源人工智能研究院理事长张宏江，在2022人工智能合作与治理国际论坛 的主题论坛“人工智能引领韧性治理与未来科技”上发言。主办方供图张宏江认为，回顾人类科学发展的历史 ，不同发展阶段经历了不同的科学发现范式。
“几千年前 ，人类就通过观察 、实验来描述自然现象 。比如‘日心说’是通过对天象的观察来对整个宇宙。随着科学的发展，四五百年前，理论模型范式出现。人们通过对某一现象 的观察总结出理论 ，从而指导新 的科学研究 。五六十年前 ，尤其当大型计算机出现后 ，面临更复杂 的问题 ，比如天气预报 、地震模拟，人们无法再用简单 的物理公式 、简单 的方程构建完整的模拟系统研究理论，人们引入了计算范式 ，用计算来模拟 的方式做科学研究 。到二十年前，我们进入大数据时代，科研中积累的大量数据可以进一步驱动物理模型。”
“今天 ，我们进入了一个新 的科研范式 。”张宏江说 ，人工智能经过多年发展，尤其过去15年深度学习的发展，使得人们能够给科学研究推出一个新 的范式。“这个范式 是AI驱动 的范式。实际 是用深度学习的算法 ，直接从数据中建立新 的模型 ，其背后是数据 、模型 、算法和算力 。”
张宏江指出 ，深度学习在革命性地推动了语言 、图像和视频处理、识别和应用之后，正在迅速地改变科学研究的范式 ，这种新 的范式就 是物理世界的“数字化+自动化+深度学习”。
他说，“今天我们进入了一个黄金期 ，新 的设计范式，都可以借用深度学习的方法进行赋能 。”
张宏江坦言 ，未来十年蕴含着科学发展与产业创新机会，包括数据、模型 、算法 、算力，其核心 是背后的跨学科人才。(完)
如何激发非遗文化活力？代表委员建言：数字化转型、多元化传承****** 中新网太原1月15日电(记者 杨杰英)如何让厚重的历史变得更活泼有趣、时尚多元？让非遗文化更好地传承发展，绽放出时代光彩？正在进行的山西两会上 ，代表委员们纷纷建言献策，数字化转型 、多元化传承 、可持续发展成为激发山西非遗文化活力 的“关键词”。 绛州鼓乐、晋南唢呐 、皮影戏 、面塑、剪纸……山西非遗家底丰厚 ，数量位居全国前列。近年来 ，山西在挖掘非遗项目内涵 、讲好非遗背后故事、传承非遗项目基因等方面进行积极探索 。但随着时代变革和现代科技 的推陈出新，非遗文化 的传承和保护面临 的压力也日益剧增 。 为此 ，山西省人大代表 、民革山西省委会专职副主委李润建议 ，以山西优秀非遗项目为基础，建立数字化信息平台 ，让数字化技术为沉浸式展览和传承体验提供发展空间，更好地服务非物质文化和经济社会高质量发展汇聚力量 。 “要使人能够随时随地了解非遗文化，推动非遗‘智能+’的传承 。”李润建议 ，依托大数据技术 ，打造非遗数字馆 ；以人工智能技术为基础，实现民间传统文化资源 的全实景高清展示 ，提升非遗文化项目的吸引力；出台措施鼓励非遗和数字化融合，推动山西非遗产业数字化转型，促进非遗文化和产业繁荣发展。 山西省政协委员、长治市襄垣县政协主席侯慧萍建议，非遗文化要扩展现有的传承方式 ，实现多种传承形式共同发展；要借鉴优秀非遗传承 的成功案例，推进可持续发展 ；要创新非遗文创产品 ，让非遗更好地适应现代化的市场发展 。 “传播 是更好 的传承。”侯慧萍认为，要创新传播方式 ，建设非遗文化传播链 ，扩大非遗的影响力 。与此同时，可建立非遗新媒体传播数据模型，为分析传播形式提供数据支撑。 山西省人大代表 、临县政协副主席、临县一中副校长冯立新与山西省人大代表、临县林业和草原发展中心正高级工程师张绳顺联名建议，在义务教育阶段学校开设非遗文化传承课程，能开阔学生视野 ，培养学生动手操作能力和爱好兴趣 ，同时还能让本土非遗文化更好地传承创新 。 他们认为，从另一层面落实“双减”政策，实现“双减”和“非遗文化传承”双赢 的培养目标 ，真正让非遗文化传承后继有人 ，代代相传 。 “传承非遗文化，关键在于教育。”与上述两会代表一样 ，山西省人大代表 、平遥古城景区管理有限公司讲解员张霄云也提出“在中小学校增设‘非遗课堂’” 的建议 。 她表示 ，教育部门可根据各级各类学校实际选择合适的非遗项目 ，增设“非遗课堂”，加大优秀传统文化的学习内容比重，同时支持代表性传承人参与学校授课 。(完) （文图 ：赵筱尘 巫邓炎） [责编：天天中] 阅读剩余全文（）  视觉焦点
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