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台媒年度“台湾民心大调查”：近六成人预测2024年民进党将下台******

　　【环球时报特约记者 陈立非】2022年对台湾来说是相当动荡的一年 ，除了疫情持续肆虐外 ，佩洛西8月初窜访台湾更是让两岸局势进入深水区，台湾迎来近几年最紧绷、最动荡的时刻。21日，台湾《远见》杂志公布年度“民心动向大调查” ，从结果来看 ，受访台湾民众对2023年的经济形势并不乐观 ，有43% 的受访者认为明年岛内经济发展会变差，56% 的人认为2024年台湾地区领导人选举将再度上演政党轮替。

　　《远见》杂志的最新民调显示，两岸紧张 的气氛在一定程度上影响岛内民众登陆意愿，愿意“西进” 的民众有10.1% 。旅游部分，随着疫情趋缓，各项禁令逐步解封，不少民众已开始安排未来一年的旅游行程 。调查结果显示 ，日本仍是台湾民众出境首选，比例高达41.8%，接着依次为欧洲、大陆和美国 。与去年 的调查数字相比，前往日本的比例减少8.1个百分点，想去欧洲 的比例有明显增加。值得注意 的是 ，即便大多数的人都认为两岸关系变不好 ，然而台湾民众仍未放弃与对岸交流的机会 ，高达58.8%的受访民众仍认为，两岸应该增加互动，仅24.2% 的民众主张减少 。

　　最近一年，解放军战机频繁在台海实施军演 ，民进党当局则增加军事采购项目 ，并传出2023年将把兵役延长到一年 ，也让台海可能发生冲突的说法甚嚣尘上。《远见》 的调查显示 ，高达53.6%的受访台湾民众不愿意亲自或让家人上战场，其中女性、泛蓝支持者、台湾民众党支持者最不乐见自己或家人上战场 。从交叉分析也可以看出 ，岛内泛蓝 、泛绿民众对上战场一事出现巨大分歧，其中泛蓝民众有高达76.7% 的人不愿上战场 。若以年龄层来看，最愿意上战场的族群为50—59岁，分析可能和这些人已经除役有关 ，因此上战场事不关己，至于最不愿意上战场 的族群为20—29岁 ，因为一旦台海发生战事 ，这些人首当其冲 。若两岸真 的发生战事 ，有45.7% 的受访台湾民众认为最终将走向“协议和谈”，另有13.1%认为“大陆最终获胜” ，仅10.3% 的人认为“台湾最终获胜” 。和去年同期相比，认为“双方协议和谈”的比例增加2.9个百分点，显示岛内民众渴望和谈的信念越来越坚定。

　　在统“独”方面，整体而言，若将“先维持现状再看”与“永远维持现状”合并为“维持现状” ，可发现“维持现状”的比例还 是稳定在五成以上 。

　　11月26日的岛内“九合一”选举，民进党创下空前惨败 的“成绩” ，只获得5席县市长 ，蔡英文被迫辞去民进党主席职务 。对于这次选举结果 ，46.7% 的受访民众表示“满意” ，27.8%表示“不满意” 。值得一提 的是，即使 是泛绿支持者 ，也有近两成受访人士满意这样的结果 。《远见》评论称，这显示蔡英文当局的表现不仅受到反对者批评 ，也有部分支持者无法谅解 。

　　接下来要登场的重头戏 ，也就是2024年台湾地区领导人选举 ，岛内民众依旧不看好民进党。调查显示，56% 的人认为2022年县市长选举结果可能导致2024年选举再次发生政党轮替 ，24.1%认为“不可能”。与此同时，“九合一”选举结果也间接影响民众对政党的认同度 ，本次调查中有24.9% 的民众认为自己立场泛蓝 ，29.3%认为自己政治立场泛绿 ，支持第三势力台湾民众党的比例为5.7%，自认立场中立的民众高达40.2%。与往年数字相比，泛蓝支持者比例略有增加 ，泛绿则有下滑迹象 ，至于中立选民 ，增加幅度最为显著 。

　　再过几天即将迎来新 的一年 ，但台湾多数民众对于2023年并没有太大期待。调查显示，有43% 的人对明年经济发展持悲观态度 ，认为会变好的则为31% ，创下历年来 的新低，且年龄越大悲观意识越显著。

湖北推进省属高校一流学科建设******

　　湖北推进省属高校一流学科建设

　　每年安排10亿元专项资金支持

　　本报讯（记者 程墨 通讯员尚紫荆）近日 ，湖北召开省属高校一流学科建设工作推进会，该省教育厅分别与11所高校签订《湖北省属高校一流学科建设责任书》 。

　　会上，湖北省政府办公厅发布了《关于加快推进省属高校一流学科建设若干措施》 ，确定湖北11所高校11个学科为省属高校一流学科建设学科 ，其中包含武汉科技大学材料科学与工程学科 、武汉纺织大学纺织科学与工程学科、湖北大学生物学学科 、江汉大学化学工程与技术学科等4个重点建设学科 ，以及7个培育建设学科 。

　　湖北明确，每年安排10亿元专项资金支持省属高校一流学科建设 。同时，设立10亿元省属高校一流学科建设专项基金，通过市场化运作模式，支持建设高校开展科技成果转化。将建设学科目标任务完成情况作为对高校的重要考核内容，每年1月召开省属高校一流学科建设联席会议，对学校上年度目标任务完成情况集中评议。根据考核评议结果采取调进或调出建设范围 、约谈 、调整经费资源投入力度等激励约束措施 。

　　湖北将建立动态调整机制，建设期内将建设成效不突出 的重点建设学科调整为培育建设学科，将工作力度大、进展快 、成效显著的培育建设学科纳入重点建设学科 ，将工作进展慢 、成效不明显的培育建设学科调出建设范围；聚焦攻坚任务突破，明确学校的主体责任，要求学校把建设一流学科作为“一把手”工程，强调“四个加快”，即 ：加快提升人才培养质量、加快集聚高层次人才、加快建设国家级科研平台、加快产出重大科技成果，力争较短时间内取得突破性进展 。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）